幼儿园亲子活动方案通用模板

精品文档幼儿园亲子活动方案通用模板幼儿园亲子活动方案通用模板1一、活动时间：20xx年5月15日上午二、活动主持人：徐艳活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子兴趣运动会四、游戏工程：1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。准备：报纸假设干、剪刀、透明胶假设干。玩法：(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。(3)手脚同时挪动链条向前走，先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)目的：锻炼幼儿的跳跃才能，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)玩法：在一定间隔内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进展接力。5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)目的：开展幼儿的腿部力量和控制才能。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开场，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。规那么：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)目的：培养幼儿与成人的合作才能，开展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球假设干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开场，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进展，在规定时间内，以气球数量多者为胜。7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)目的：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言开展。准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)规那么：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带着下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。五、活动安排：1.8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开场。中班幼儿律动表演。2.8：45—9：00主持人宣布比赛规那么。3.9：00—10：15进展各项亲子游戏活动。4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。幼儿园亲子活动方案通用模板2一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线〔音乐自己找〕二、亲子小魔方：孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：1、理解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境；2、多带宝宝外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的渴望；3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝顺利度过别离焦虑期。三、情感对对碰《点名游戏》出示玩具BOBO，请宝宝和BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/BOBO/大家一起说：欢送/你—/欢送/你—/依次请宝宝介绍自己的名字/四、探险动动动运苹果〔海洋球假设干，盆子假设干〕目的：增强四肢的协调性和平衡里玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。五、聪明转转转名称：舀豆子目的：培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵敏性。玩法：1、介绍教具2、老师示范3、幼儿操作六、奥尔夫音乐游戏名称：《世上只有妈妈好》目的：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞—铺伞，抖伞目的：培养宝宝团结合作的才能，增加平衡感和视觉变化。希望大家多多支持，多顶一下，有什么不懂可以问我，我给你们回复。幼儿园亲子活动方案通用模板3活动主题：狂欢halloween〔哈罗喂〕时间：20xx年10月31号上午地点：幼儿园参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师设计意图：每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨才能外，还结合园所的特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。活动目的：一、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。二、通过游戏，锻炼孩子的胆量和区分才能。三、让孩子在游戏中快乐的、讲英语。活动准备：一、准备：〔一〕理解万圣节的相关知识和活动。〔二〕学说英语诗：“trickortreat”二、物资准备：〔一〕教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、witch巫婆、vire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack—o—lantern等。〔二〕糖果、乒乓球假设干，两个小南瓜。〔三〕万圣节主题音乐1、thiihallowween2、knockknocktrickortreat3、水叮当―halloween4、幽灵盛典活动过程：一、活动开幕：由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。“大家知道今天是什么节日吗？一起说一次‘万圣节快乐！’”“让我们把自己装扮起来吧！”〔节主题音乐背景〕二、游戏〔一〕小小怪兽游戏准备：乒乓球假设干、大篮子两个游戏规那么：老师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。〔二〕运南瓜接力赛〔pasthepumpkin〕游戏准备：两个小南瓜游戏规那么：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，假如南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。〔三〕魔法接力赛游戏规那么：将幼儿分成人一样的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走〔像蜘蛛一样走〕向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。〔四〕讨糖果1、以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“t