年度班主任工作总结2022

精品文档年度班主任工作总结2022一年即将完毕，回想起这一年来的工作，一定获得了很多的成绩，是时候写一篇工作总结了。下面是职场为大家整理的年度班主任工作总结2022，。年度班主任工作总结2022在新的时期，学生所处的社会环境、家庭环境发生了很大的变化，他们的思想观念、形为表现以过去的学生有很大的差异，需要我们做老师的去研究新情况，解决新问题。具我所掌握的情况，40班的学生普遍存在以下问题：一是道德思想以“我”为中心，关心班集体的人少，缺乏上进心和责任感，什么都抱无所谓的态度。二是学习根底差，自觉勤奋学习的精神差。他们希望得到好成绩，但是行动上讲吃、讲穿、讲玩，对玩游戏机，看漫画书，武侠书，言情书的兴趣大大超过对学习的兴趣。少数学生迟到、缺席现象严重。三是学生早恋现象严重，有机密的、也有公开的，而且多数学生对早恋问题不以为然，还觉得早恋的同学是有魅力。根据学生存在的问题，我采取大处着眼小处着手，从日常行为标准抓起。本学期的工作重心是加强思想教育，明确学习目的教育，集体思想教育。一、思想教育方面，根据政教处的规定，并结合班上的实际情况，详细制定了操行分的评分标准。对缺席、迟到、课堂纪律、交作业、参加劳动、升旗、课间操、出黑板报、文体活动每项都有奖惩规定，学生有章可循。并把操行分纳入期末成绩，从德智体三方面算总分，排名次，使学生重视品行表现。对某一方面表现好的学生表扬鼓励，分别评出“学习先进”、“遵纪先进”、“劳动先进”的学生。对少数表现极差的学生，那么进展屡次个别谈话，与家长联络，教育与处分相结合。二、明确学习目的教育。召开了家长座谈会和进展家访，全面理解学生情况。召开了主题班会，“我的学习目的”、“我的座右铭”、“我为什么学文科”等，要求学生写出书面发言稿，人人发言，谈打算、谈奋斗目的，使学生共同进步认识。请高三的优秀学生介绍学习方法，进展书法比赛、演讲比赛，鼓励学习精神，培养学习兴趣。三、热爱集体教育。通过一系列活动，引导学生关心班集体，热爱班集体。对课间操、眼保健操、黑板报评比、卫生评比、宿舍卫生评比、学生集会等活动，都鼓励学生要为班集体争光。认真组织冬运会，使每个学生在参加拔河、接力赛的过程中认识集体的力量，增强凝聚力。对每周的大小扫除，以小组为单位，由小组长负责安排，由生活委员检查登记各组得分。每周公布各种分数并与同年级的班比拟，激发学生的上进心。这样做，使学生不甘落后，在各种评分中，争取较好的成绩，树立上进心。班主任工作是做人的思想工作，需要耐心而细致的长期坚持不懈的努力，更需要探究新问题，采取新方法。如开展心理安康讲座，增大奖惩力度，树立学习典范。年度班主任工作总结2022小学二年级的孩子，还处在养成习惯、打好根底的重要阶段，作为班级管理中的，本人从未对自己的工作有丝毫的懈怠，本着把工作做得更好的想法，时常会将工作做一些小结。如今一个学期的工作又完毕了，本人现将本学期的工作再次进展总结一下：一、重点还是帮助孩子们养成习惯低年级的孩子，尤其是小学二年级的孩子，正是养成习惯、打好根底的关键时期，在这一学期的班级管理工作中，本人照旧是把帮助孩子们养成良好习惯作为重点来抓的。从每天的晨会出发，到每一次节日的活动组织以及开展，我都力求用自己的正确示范来帮助每一位学生养成良好的习惯。假如发现有学生的习惯不太好，那我就重点去关心那个学生，用自己的爱去包容这好习惯还未能养成的学生，不急不躁，只为让我们小学二年级这个班的所有学生都可以在这一学期里养成良好的习惯。二、用良好的班主任行动来传递爱对于小学二年级这种低年级学生的教育，还不能向对待高年级学生那样去教育，低年级学生对任何事物都要更加敏感，这就决定了本人在对待小学二年级的学生时，通常都会用自己良好的行为去影响每一个孩子，用这些作为班主任的行动去传递给每一位学生的爱，让他们在足够充足的爱中理解到自己是有人爱的孩子，也让他们在这种爱中学会自尊自爱。小学二年级的学生正是确定这种自爱自尊的时期，所以本人这学期更加注重用自己良好的行动去传递对每一个孩子的爱。三、和任课老师与家长结合起来教作为一个班主任老师，本人也是明白对班级学生的管理工作，不能只依靠个人的力量，本人在这学期的班级管理工作中，本人照旧是与任课老师以及每一位家长结合起来教育孩子，在孩子的学习教育方面，本人时刻与每科的任课老师保持联络，确保每一个学生都可以跟上老师的讲课进度，也却确保每一个学生的成绩都不出现意外。在对孩子的其他教育以及人格培养上，本人时常去学生的家里家访，也会与每一位家长保持联络，确保孩子们的情况，作为班主任老师的我，以及每一位孩子的家长都可以清清楚楚，这样也保证了每一位孩子的成长都看得见。年度班主任工作总结2022在平淡与繁忙中，一个学期就这样一晃而过。回忆过去的班主任工作，我有很多的考虑和感受，本班共有学生27人，其中男生10人，女生17人。而且大局部男生比拟活泼好动。我把加强班风建立放在首位，通过班会强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的开展。现将本学期班级管理工作总结如下：一、加强德育工作首先要关心保护学生，理解学生的内心世界，再对他们进展思想品德教育。对于二年级的`孩子来说，正是承受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班会课，结合上周每天值日班长的记录和平时各科老师的反响情况，对学生进展思想品德教育，不断对学生进展纪律、卫生安康、平安礼仪等方面的教育。坚持每天早进教室组织学生认真的早读,课间操和下午上课前也及早进班稳定教室里面的只需,逐渐使学生在遵守校规校纪及品行方面由被动到主动。二、培养良好的班集体集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动，孩子们一定要坚持，孩子们一定要团结。就是在这样的过程中，学生不仅养成逐步养成热爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。三、教育培养班干部我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。四、做好后进生的转化工作后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因此无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意鼓励这些学生，大胆去学习，考虑。无论他们做得多么不完好，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地肯定所完成的局部，鼓励他们继续努力来完成得更好。通过发小苹果，糖果等多种鼓励方法，可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作。必需要有耐心，耐心地与后进生交谈，耐心地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。以后在这一方面，我会一直努力下去，争取做的更好。五、重视与家长的联络学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我平时利用家长接学生放学的时间，主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现及时委婉的通知家长，和学生