五年级上册英语素材Unit3Whatwouldyoulike知识详解人教

五年级上册英语素材Unit3Whatwouldyoulike知识详解人教五年级上册英语素材Unit3Whatwouldyoulike知识详解人教五年级上册英语素材Unit3Whatwouldyoulike知识详解人教Unit3教材详解ALet’stal知k识详解重难点1.咨询对方想吃/喝什么的句型——Whatwouldyouliketoeat/drink?课文应用：Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么?Asandwich,please.请给我一个三明治。Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？I’dlikesomewater.我想要(喝)点水。句型构造：问句：Whatwouldyouliketoeat/drink?答语：食品名称/饮品名称,please.I/’dlikean/a/some+食品名称/饮品名称。要点解析：what:意为“什么〞，位于句首，指引特别疑问句。wouldlike:固定短语，意为“想要〞。在疑问句中，would要移至主语前。生活实例：今日是少儿节，妈妈带着Tony去游玩场，Tony玩得特别快乐。到吃晚餐的时间了，我们一同来看看Tony想吃什么：Mum:Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？Tony:I’dlikesomericeandfish.我想要(吃)一些米饭和鱼肉。知识拓展：咨询对方想吃/喝什么的其余句型：Whatdoyouwanttoeat/drink?比方：—Whatdoyouwanttoeat?你想吃什么？—Iwantahamburger.我想要(吃)一个汉堡包。知识链接：“wouldlike〞用法小结“wouldlike〞意为“想要〞，相当于“want〞。would没有人称和数的变化，语气委宛、客气。“Wouldyoulike...?(你想要⋯⋯吗？)〞是平时生活中征采对方建议的句型。其肯第1页定回复为“Yesp,lease.；〞否定回复为“No,thanks.。〞比方：—Wouldyoulikeacupoftea?你想要一杯茶吗?—Yes,please.好的，麻烦了。/No,thanks.不，感谢。“Wouldyouliketo...?(你愿意⋯⋯吗?)〞是向对方提出建议或邀请的句型。其必然回复为“Yes,I’dliketo./Yes,I’dloveto.〞；否定回复为“Sorry.〞。比方：—Wouldyouliketoplayfootballwithus?你愿意和我们一同踢足球吗？—Yes,I’dliketo.是的，我愿意。易混辨析：“Whatwouldyoulike?〞与“Whatdoyoulike?〞两个疑问句仅一词之差，但意思却大不同样，千万不要混杂。“Whatwouldyoulike?〞用于咨询对方想要什么。比方：—Whatwouldyoulike?你想要什么？—I’dlikeacupofcoffee.我想要一杯咖啡。“Whatdoyoulike?〞用于咨询对方的爱好。比方：—Whatdoyoulike?你喜爱什么？—Ilikeapples.我喜爱苹果。ALet’sta知lk识详解拓展点1.可数名词复数形式的变化规那么在英语中，名词可以分为不可以数名词和可教名词两类。不可以数名词是指不可以用数目来计算的词，如work(工作)，meat(肉)等。可数名词是指能用数量来计算的词，可数名词有单教和复数两数形式。可数名词复数的变化有以下几种状况：状况变化规那么读音例词一般状况在词尾加-s-s在清辅音后读/s/，-s在浊辅音和元音后读/z/map—mapsbag—bagsboy—boys第2页以-s,-sh,-x,-ch结尾watch—watches

在词尾加-es-es读/?z/的名词bus—buses以辅音宇母加y结尾的名词先变y为i，再加-es-ies读/?z/family—families以-f或-fe结尾的名词先变f或fe为v，再加-es-ves读/vz/leaf—leavesknife—knives少允许教名词复数形式的变化是不规那么的。比方：man—men男人，woman—women女人，tooth—teeth牙齿，child—children少儿。2.“Hereyouare.〞的用法课文应用：Hereyouare.给你。“Hereyouare在.英〞语口语中很常有，它的根本义思是“给你〞。“Hereyouare.〞在不同样情境中有不同样的含义：表示把某物递给某人时，意为“给你；拿去吧；这就是你要的东西〞。比方：—Passmethekeys,please请.把钥匙递给我。—Hereyouare.给你。假如他人找东西，你帮他/她找到了，你可以说：“Hereyouare.(你的东西在这里。)〞假如你在商铺购物，售货员会对你说:“Hereyouare.(你要的东西在这里。)〞出租车司机把乘客带到了目的地，他/她会说，“Hereyouar(e你.的目的地到了。)〞ALet’sspe知ll识详解拓展点1.字母组合ow在单词中的发音字母组合发音发音要领例词口形示范/a?/是双元音，发音时声带振动。发音时，由/ɑ:/(或/?/)cow奶牛，ow/a?/down向下，

音滑向/?/音，前重后轻，now此刻口形随之变化。第3页/??//??/是双元音，发音时声带振动。发音时，由/?/音滑向/?/音，前重后轻，口形随之变化。snow雪，slow慢的，yellow黄色的BLet’stal知k识详解重难点1.咨询对方最喜爱吃什么食品的句型：课文应用：What’syourfavouritefood?你最喜爱吃什么食品？Noodles.面条。句型构造：问句：What’syourfavouritefood?答语：Myfavouritefoodis+食品名称(noodles,tomatoes...)./Ilike+食品名称+best./食品名称(+is/aremyfavourite).要点解析：what’s是whatis的缩写形式。favourite在这个问句中是形容词，用在名词前，意为“特别喜爱的；最喜爱的〞。生活实例：英语课上，MissFang正在和Jack谈论有关食品的话题。让我们来看看他们的对话：What’syourfavouritefood?你最喜爱吃什么食品？Myfavouritefoodisrice.我最喜爱的食品是米饭。知识链接：咨询对方最喜爱的事物的句型Whatdoyoulikebest?Which+名词+doyoulikebest?这两种句型的答语为：Ilike...best.比方：—Whichcitydoyoulikebest?你最喜爱哪座城市？—IlikeBeijingbest.我最喜爱北京。第4页英汉有别：固然“What’syourfavouritefood?〞翻译成汉语是“你最喜爱吃什么食品？〞，但在英语中，这里的“你〞必然用your而不是you。2.怎样描绘食品的滋味：课文应用：They’redelicious.它们很美味。句型构造：It/They/食品名称(Rice,Grapes...)+is/are+表示滋味的形容词(sour,salty...).要点解析：be动词要依据主语的不同样而采纳不同样的形式。假如主语是第三人称单数，那么用is；假如主语是非第三人称单数，那么用are。生活实例：礼拜日Jim和爸爸妈妈去探望爷爷奶奶。奶奶特别快乐，准备了Jim爱吃的菜。Jim吃着奶奶做的菜，忍不住发出赞美：Jim:Grandma,theyaretasty.奶奶，它们很美味。Grandma:Thankyou.感谢你。知识链接：描绘食品滋味的词汇sweet甜的sour酸的hard硬的salty咸的soft软的bitter苦的crispy酥脆的spicy辛辣的delicious美味的yummy美味的smelly难闻的juicy多汁的BLet’stal文k化窗口中国的传统美食——饺子“饺子〞别名“交子〞或许“娇耳〞，是一种历史悠长的民间美食，吃饺子也是中国人在春节时独有的风俗传统。由于取“更岁交子〞之意，因此饺子深受人们的欢迎。民间有“好吃可是饺子〞的俗语。每逢新春佳节，饺子是必不可以少的佳肴。在中国很多地域，大年夜守岁吃“饺子〞，是任何山珍海味都没法代替的重头大宴。除了北方人将饺子作为节日美食外，南方人也在必然的场合中食用饺子。第5页单元要点概括本单元要点学习咨询对方想要吃或喝什么的句型，以及咨询对方最喜爱吃什么食品的句型。现将本单元主要句型及有关知识概括以下：一、习惯搭配/短语①wouldlike想要②somewater一些水③toomuch太④yourfavouritefood你最喜爱的食品⑤orangejuice橙汁⑥beefnoodles牛肉面⑦fishsandwiches鱼肉三明治⑧tomatosoup西红柿汤二、习用表达式①Thanks./Thankyou.感谢。/感谢你。②Whataboutyou?你呢？③Happybirthday!诞辰快乐!④Let’ssee.让我们想一想。⑤OK!好的！⑥Hereyouare.给你。三、公式化句型咨询对方想吃什么的句型及其答语问句：Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？答语：I’dlikea/an/some+食品名称.我想要(吃)一/一些⋯⋯咨询对方想喝什么的句型及其答语：问句：Whatwouldyouliketodrink?你想喝什么？答语：I’dlikes