小学语文教师工作总结范文1000字_第1页
小学语文教师工作总结范文1000字_第2页
小学语文教师工作总结范文1000字_第3页
小学语文教师工作总结范文1000字_第4页
小学语文教师工作总结范文1000字_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档小学语文老师工作总结范文1000字小学语文老师工作总结范文1000字本学期,我担任了一年级的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作做如下总结:一、抓好学生的学习习惯:作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开场的重点。刚开学的二个星期里,我先让学生学习《小学生日常行为标准》并采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学惯用品,不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生学习习惯有了很大进步。二、抓好学生的根底知识:一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必需要为学生的成长打下坚实的根底。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、自己阅读做题等方面作了努力。〔一〕注重汉语拼音知识的掌握:汉语拼音知识既是学生学好语文的根底,又是学好语文的重点。我牢老师经常交流,并向她们学习教学经历,发动学生家长与学生一起,利用各种方式和途径,如和孩子用卡片做读拼音的练习或游戏。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。〔二〕抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文程度,也可以表达其文化素养。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。引导学生学会读帖、描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”〔三〕抓好读书训练。首先,调动学生读书的积极性,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣。其次指导学生根据自己的理解想象读出自己的感受出来。第三,播放录音。由于一年级的学生模拟性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。三、充分利用资,上好每一节课:开学初在学校领导的要求下,我认真开展备课活动,并充分利用河北远程教育网上的资,为自己上课作好准备。同时,我经常上网寻找有关的教学资,如课件、教案、教学实录等,从而不断为自己的教学程度“充电”。四、存在的问题与缺乏:1、在教学中并不能做到以学生为主题,在今后的教学中一定要注意。2、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够。3、老师随机应变才能有待进步,面对课堂上学生的不同问题,不能及时的做出最好的答复。4、自己的语言组织、表达才能要进一步进步。在今后的教学、生活中要不断学习进步。总之,在这学期的教学过程,我尽量做到坚持以新课程的标准施行教学,坚持以学生为本的教育理念,重视课程资的开发与利用,提倡合作学习精神,引导学生从生活泉中不断汲取开展思维和语言的养料,在获得成绩的同时,也出现了教学上的许多缺乏,众多的学生是可以承受新课程的教育方式的。一小局部学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因此班级里就有了两个极端的现象。当然,今后我还会在教学中不断改良,以适应教育改革的新浪潮。小学语文老师工作总结范文1000字今学期我担任五年级语文教学。由于教学经历尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学,两者是互相联络,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,理解和分析^p学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得理解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易承受。农村的学生听,说的才能相对较弱,而我班同学比拟活泼,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,理解及分析^p学生实际情况,实事求是,详细问题详细分析^p,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学理论中得到了验证。教学中,备课是一个必不可少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然可以吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违背纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让本来正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的程度,以致影响教学效果。我以后必须努力克制,研究方法,采取有利方法解决当中困难。语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜欢语文,让他们对语文产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更理解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文程度进步,他们才能进步同学们的语文写作才能,对成绩优秀的同学很有好处。小学语文老师工作总结范文1000字因为我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。加快形成自己的上课风格。一、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。作为一名普通的小学语文老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才可以抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力进步教学质量。课前,我认真仔细的进展备课,根据本班学生特点,对教案进展认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又进步教学质量。其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习气氛等。再次,在教学中浸透本班的德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进展爱清洁、讲卫生的教育。本学期我班开展了“爱清洁、讲卫生”的主题队会,学让们通过自己的努力,认真的搜集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的才能,也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识,为防病治病起到积极的作用。二、在课余时,努力自学,勇攀顶峰。计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,进步学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的才能,显然和计算机有着直接的、亲密的关系。因此,学习计算机成了当今老师的必修课程,也是形式所迫,有时间我就自学计算机的一些知识,经常在网上查找资料,为教学所用。但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中渐渐积累知识,才能使之更加灵敏的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的计算机老师。三、获得成绩一年来在学校领导的正确领导下,我带着全体学生也获得了一些微缺乏道的成绩,例如,学校开展的各项活动都开展的扎扎实实,获得了良好的效果,读书活动开展的有声有色。通过开展各项活动,陶冶了学生情操,锻炼了才能,集体有了凝聚力。学生的学习成绩稳步进步,及格率百分之百,优秀率,平均分都超过了规定的标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论