小学音乐教师年度工作总结热门模板示例三篇

精品文档小学音乐老师年度工作总结热门模板例如三篇小学音乐老师年度工作总结篇1经过半学年的辛苦奋斗，终于迎来了学期的完毕，今天就将本学期的工作从学生和老师自身两个方面做一下总结和回忆。一、学生学习情况总结1：声乐学习情况。一开场对于教材音乐的学习，学生还比拟能承受，但经过一段时间，我发现学生对于教材音乐承受程度不高，但是教材中确实有一些精华需要学生掌握和理解，我选择性的将其中的精华局部带给了学生，其余的时间给学生补充了一些课外的歌曲，当然也是选择性的。总体说来学生的声乐学习构造主要如下：高年级教材音乐3—5首，低年级5—8首；流行音乐高年级3—6首，低年级1—3首，有的个别班级还开了欣赏课程。根据期末检测情况来看，虽然每个班级总有那么几个人总是不开窍，但大局部学生能较好的承受，。2：电子琴学习情况。本来打算每个班级能会弹奏3首声乐曲，但通过教学发现，实际教学跟方案确实是两码事，每个学生的承受才能和领悟才能不同，加上这也属于天赋和兴趣的范畴，因此教学有些困难。通过检测发现，大局部学生能会弹奏1首乐曲，能识读简谱并落实到琴键上。二、老师教学情况总结1：声乐教学总结。声乐教学方案及目的能很顺利的完成，教学相当顺利。回忆学期初，整体工作是按方案进展；教学过程中，也形成了属于自己的一套声乐教学形式，以学生听和唱为主的教学，不仅表达了学生的主体地位和老师的主导作用，而且减轻了老师的教学压力及课堂压力。2：电子琴教学总结。电子琴，是靠时间磨出来的，这里的学生根本就没有那么多的时间，加上每节课之间的间隔和遗忘规律，给电子琴的教学带了相当大的困难。整体教学方案和目的完成的不太顺利，但是学生也有所收获：能识读简谱并落实到键盘上，有利于以后的电子琴教学；五个手指能比拟亲密的配合，并弹奏曲子，根据时间来看，学生们到这个程度已经很不错了。一个成功的钢琴家都是从小靠时间喂出来的，每天一坐就是几个小时，这里的学生们也只能学到皮毛。三、学生收获总结学生通过本学期的学习，加上老师负责的教学，相信学生们可以根本掌握唱歌的技巧和根本素养，可以比拟好的把握音乐并表现出来；电子琴能独立识读简谱并弹奏乐曲。四、老师收获总结老师也是一个不断进步的整体，只有不断学习，才能不断进步。本学期，通过音乐教学，驾驭课堂的才能有所进步，教学形式逐渐养成，教学方法不断增多，对学生们的管理方法和理解更深一层，假如有时机希望能带着一个班级，因为关注自己的班级，才能将自身的东西及习惯真正的传授给学生以致于影响他们；当然，本学期课余时间，老师也在不断加强音乐技能的学习，相信能承受更大的挑战。小学音乐老师年度工作总结篇2本学期繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了，本学期我积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现将本学期的工作作以下几个方面的总结：一、教学思想方面：作为一名老师，我注意培养自己良好的师德，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；同时认真学习新的教学理论和教育理念，不断的提和充实自己二、教育教学方面：本学期我担任三至五年级的音乐课教学任务。在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的魅力让学生独立自主的学习，发挥他们自己的才华，挖掘他们自身的潜能，激发他们的表现欲。严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活泼，在课堂上我灵敏掌握学生的学生的习惯，注重学生对音乐学习的兴趣培养，积极调动他们学习的主动性，通过各种课堂互动活动来创造良好的课堂气氛，从而让每个学生都可以爱音乐、学音乐。三、工作考勤方面：我热爱音乐，同时我更热爱教育工作，因此在本学期的教学工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，从来不因为个人的事情而耽误教学工作，同时为了进步教学效率，充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。人无完人金无足赤，在本学期的教学工作我也发现了自己有很多方面的缺乏，例如在专业知识方面还存在欠缺，教学经历缺乏，另外课外拓展活开工作的开展缺乏等，因此在新的学年里我制订了自己的教学目的：1、加强专业知识的学习，进步教学质量，丰富音乐教学的内涵。2、多与有经历的老师沟通学习，丰富自己的教学经历开展更多的音乐课拓展活动，丰富教学活动，同时探索出一套合适自己的特长和教学方法。总之，在过去一个学期的教学工作中，有收获也有遗憾，但是我会把收获继续发扬，让遗憾不在延续，我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐教学工作。小学音乐老师年度工作总结篇3音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗完美的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位老师的最大愿望。又一学期即将完毕，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在那里，我想实事求是地来谈谈自我所获得的成绩与缺乏之处。一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。用心参加各类政治业务学习，努力进步自我的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心群众，以校为家。响应学校号召，用心参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以用心的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自我的实际，做出深化剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机进步自我的业务程度。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自我良好的师德，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是透过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老老师以前对我说过：“虽然你应对的是四、五十个孩子，他们的潜力程度上下不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三、教育教学方面抓好课堂教学，进步课堂效益。音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是透过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目的的首位。但是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于进步的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥用心主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，进步教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，认真细致地备好每一堂课。根据不一样年级的不一样特点进展教学。如低年级由于年龄较小，新课程教材资料灵敏、涉及面广，假如老师不进展有效挑选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自我喜欢的课程，然后进展讨论，最后由老师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有必须间隔的资料。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的.方案。比方在新授歌曲时，我便透过表演、比赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵敏多样，学的非常简单。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。高年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步