宣传科普工作总结通用范文

精品文档宣传科普工作总结通用范文宣传科普工作总结按照《定州市卫生局关于深化开展卫生应急科普宣传活动的紧急通知》文件要求，为增强公众的公共卫生平安意识和社会责任意识，进步公众应对突发公共卫惹事件的自防自救才能，我院于5月23日至28日集中开展了卫生应急科普宣传活动。此次活动形式多样、内容丰富，获得了较好的成效。对于此次科普宣传活动，我院高度重视，成立了“卫生应急科普宣传活动”领导小组，院长担任组长，副院长担任副组长，成员由相关科室负责人组成。领导小组下设办公室在医务科，医务科科长担任办公室主任。院领导召创办公会安排部署此次活动，布置各科室详细工作。会议下达了以下要求：一是加强组织领导，二是明确活动方案，三是搞好宣传形式，四是突出活动重点，五是强化配合支持。现将本次活动我院所开展的各项工作汇报如下：〔一〕在公共场所进展宣传活动，摆放展牌，发放宣传资料。〔二〕在全院范围内开展对卫生应急相关法律法规的学习，将相关材料汇编成册，组织大家深化学习。〔三〕在我院进展消防应急培训。5月25日下午，由办公室组织对我院职工进展消防应急培训，此次培训使大家学到了很多知识，大家反响良好。通过本次卫生应急科普宣传活动，我院在卫生应急及宣传方面均有了很大进步，但仍存在着一些缺乏之处，主要表达在：一是活动开展时间较短，未能形成长效机制；二是宣传范围较窄。今后我们一定加大对卫生应急科普宣传的力度，全面推进我院卫生应急科普宣传工作，为广阔群众及患者效劳。宣传科普工作总结多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的假设干意见》等文件精神为指导，实在加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和理论工作，获得了一定的成绩。一、充分认识加强科技教育的重要意义对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；。能培养学生勤于钻研，勤于考虑，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和理论才能的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小承受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和老师以对社会对青少年高度负责的.精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施实在抓紧抓好了此项工作。二、建立健全科技教育组织网络开展科技教育工作，组织建立是关键。学校科技教育网络分为二级。1、学校科技教育领导小组。校长任组长，教诲处主任任副组长，主抓科技教育工作，下设科技教育总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。2、科技辅导员队伍。成员有：科技兴趣小组老师、科学课老师、美术课老师、信息老师和学生家长等兼职辅导员。三、广泛开拓科技活动场所青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等根本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费非常困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金，创造了较好的条件。一是为科技活动小组提供活动场所(1间教学实验室、1间科学兴趣小组多用教室、1间多媒体老师、1间微机室)、并购置了必要制作器材；二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间(每周1～2次)向活动小组开放。四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的理论过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和理论才能。1、主要活动：创造创造活动、科学试验活动、生物与环境科学实验活动、计算机竞赛活动。2、主要竞赛：科普知识竞赛；创新作品竞赛；创新设计竞赛；科技小论文竞赛；科学梦想画竞赛；其他科技竞赛。3、普及型：(1)课内科技课：每周一节，教材为《科学》《综合理论活动、教诲处重视科技课教学的研究，建立听课、评课、考核制度。(2)科普阅读：《少年科普报》以《我爱科学》、《少年百科知识》等科技报刊、书籍为科普教育内容。4、进步型：(校级兴趣小组)(1)模型模拟组(2)科幻绘画组(3)计算机组各兴趣小组做到活动人员、活动教材、活动、活动时间、活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、科学梦想画等工程上每学期上交有质量的作品每生一件，作为兴趣小组考核主要内容。五、奖励措施1、活动辅导星评比。每学期学校将根据各班级、各兴趣小组期初布置的任务，以及学校开展各项科技活动情况质量，评出活动辅导星2名，给予奖励。2、科技辅导员辅导活动的时间计入每周工作课时量。宣传科普工作总结一、加强领导，精心组织，确保活动扎实有效成立全国科普日活动领导小组，负责科普日活开工作的领导和协调。组成如下：组长：副组长：成员：二、高度重视，统一思想，统一行动学校对此工作高度重视，在行政会议、班主任会议上作了安排部署，要求全体师生统一思想，统一行动。三、多管齐下，开展丰富多彩的活动1、我校老师积极指导学生开展科技活动2、学生为主体，老师在科技创新过程中只适时的指导。3、以学生动手为主，理论教育为辅。4、成功举办了科技创新评比活动。5、全校师生组织了防恐演练和举行安康、环保、法律等科普培训讲座。6、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新才能为目的，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。四、注重科普知识的积累多年来，学校就学科教学必须和消费劳动相结合的理念，要求各学科成立了课外兴趣活动小组，学科老师利用课外活动时间和休息日组织学生开展和学科知识有关的理论活动。“普及科学知识，培养创新精神”是我们开展科普教育的目的，面向全体学生，以创新教育为指导，广泛开展学生科普教育，培养学生的继续学习的才能、理论创造才能、生存开展的才能、共同合作的才能。五、搞好科学普及工作，不断深化科技创新教育1、我校科普教育表达普及性。让每一位学生在科普教育中得到体验和进步是我们开展科普教育的目的，学校非常重视科普教育的普及性。〔1〕普及性的理论活动。学校每学年都要组织所有学生进行为一周的科普宣传活动，如举办科普小报展览、组织科幻小说展评、科幻绘画评比等。寒暑假开展科技理论活动，开学后每人交社会调查报告。〔2〕参与的科技创新活动深化的理论活动，丰富而又有挑战性的科技活动内容，使我校学生形成了强烈的“学科学、爱科学、用科学”的意识。为了更好的促进科技活动的普及，全面激发学生的科技意识，让学生全员参与到科技活动中，让学生去理论、去体验，学校每年举行一次旨在展示学生创新才能，展示学校素质教育成果的“科技节”，以“探究、发现、创新”为主题，以“小创造、小制作、小论文、科幻绘画、创新方案设计等为主要内容。2、我校科普教育表达创新性。创新是素质教育的灵魂，创新教育的过程就是探究的过程，科普教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新才能，我校在开展科普教育的过程中，鼓励学生大胆想象、革新和创造