小学四年级体育教学工作总结范文

精品文档小学四年级体育教学工作总结范文小学四年级体育教学工作总结范文1转眼间，一学期的.体育教学又圆满地完毕了，在学校主管领导的统一调配和指导下，四年级的体育教学工作开展得较成功，但缺乏之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、根本情况概述：四年级有学生70余人，他们主要来于附近的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了浓重的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项体育活动开展的很成功，也很出色。二、主要工作措施与方法：1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。3、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。4、实在改良了教学方法，采用形式多样，松紧适度，合适学生的方法，以激发学生兴趣，进步教学效果。5、加强了课外理论活动的开展，加强运动才能的培养，创造运动的一切有利条件。6、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。三、存在的问题及今后的努力方向：1、自身素质远远不够，有待进一步的进步。2、学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。针对以上几点缺乏，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。小学四年级体育教学工作总结范文2风风火火，忙繁忙碌，一学期的教学工作即将完毕，通过一个学期的体育教学工作，其中有苦也有乐，在教学过程中发现不少优点也存在一些缺点，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心安康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：一、教学工作中成功的方面：本学期教学成功的方面有：使学生在体育方面的知识有了较大的进步。在学生知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，根本明确了锻炼标准的有关规定、工程和标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核工程已经掌握，并取获得了较好的成果。在本学期中让学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此根底上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的才能，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变才能，这方面的才能的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且进步了学生对体育课的浓重兴趣。在一学期的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的锋利物件和坚硬物品放到一边，并和时做好维护。因此，在一年的教学工作中，没有发生过不平安事故。在教学中我时刻注意对学生进展思想品德教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质，培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。二、学期教学中存在的问题：四年级学生经过一学期的学习，虽然获得了一定的成果，对达标有了一定的理解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材等问题。其二、学生的认识程度没有进步，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。其三、本人不是专职体育老师存在着体育知识贫乏，教学才能有限的实际情况，感到力不从心。第四、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能到达听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。三、采取的措施与方法：a〕在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑，亲身体会体育动作的要领，努力进步学生的身体素质。b〕老师要不时学习专业知识，进步自身素质。要不时研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。c〕要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规那么，并从游戏中学到体育知识。d〕在教学工作中要与上级领导和在体育方面有特长的同事多联络，多对体育知识进展研究，进步自身的专业文化知识。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了进步自身的专业程度之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，上好我的每一节课。小学四年级体育教学工作总结范文3如同广州今年的暖冬一样，为期一个月的华工附小首届体育节系列活动所表达出来的是一种火样的热情。在下周，体育节就将正式闭幕了。回忆过去的这一个月，“快乐体育，安康第一”的观念已深化全校每一位老师和学生的心中，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校园文化建立又朝前推进了一大步，施行素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。下面将我们四年级组在本届体育节的工作小结如下：一、体育节检验了老师，也锻炼了老师，更改变了老师作为华工附小的首届体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参加各项体育活动呢？这对我们全级的每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和精心安排下，我们四年级全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和播送操，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切可以利用的地方去训练，邓萍老师也利用体育课配合班主任训练学生的入场式队形及播送操。正是有了这前期的认真准备，所以在开幕式那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都可以以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常冲动，既为开幕式浩大的场面而冲动，也为学生身上所表达出来的强烈的集体精神而感动。兴趣亲子运动会是由每个年级单独组织和安排的一项活动。邓萍老师结合我们年级学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，根据方案，我们向全级的每一位学生家长都发了活动邀请函，盛情邀请每一位同学的家长来参加我们的兴趣亲子运动会。在举行活动的前一天下行，我们全级的老师又一起开会商讨了活动中详细细节的安排。从场地环境的布置，家长的签名接待，每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了详细的负责人。邓萍老师那几天正是拉肚子，本应到医院吊针后回家休息，但她仍然坚持回校组织安排，这样的精神实在是让人敬仰，感动；姚瑞群老师腿不太方便，并且她在那天下午第三节课还要到二年级上课，但是她在第一、二节课就带着学生一起接待、安排家长，并协助班主任老师一起组织学生有序地参与活动；周清明老师和罗育华老师中既要指导学生和家长进展游戏，又要评判和记录活动的成绩，在活动完毕后他们又带着学生拾掇器材，清扫场地卫生；向建和聂小燕两位班主任老师提早做了活动的主题标语，在活动过程中，哪里需要他们，他们就出如今哪里。正是有了我们全级老师这种团结协作，无私奉献的精神，我们四年级的兴趣亲子运动会可以说举行得比拟成功。也正是由于有了这样的精神，所以在随后举行的国径运动会中我们年级的老师可以很好地组织学生参赛，在老师的接力比赛和投篮比赛中，我们年级虽然并没有获得很好的名次，但是大家都感受到了作为一个集体，在一起活动的那种融洽和和谐。看到学生在体育节中所表达出来的欢乐，所以有的老师说，这样的活动让学生得到了快乐，让老师也得到了放松，也锻炼了大家的组织才能，学校的工作也并不是一定就要天天让学生坐在课室里上课，假如再举行一次体育节，我们年级一定会做得更好，也一定会获得更好的成绩！二、体育节给学生带来了快乐，增强了学生的集体意识，提升了学生的集体荣誉感在这一届体育节中，假如要评“谁是最快乐的人”，那定是非咱们的学生莫属了！体育节中的所有活动也确实是围绕着如何“在快乐的运动中让自己更安康”这一主题来安排的，所以学生在即将过去的这一个月中是在充分地享受体育运动，享受体育活动带给他们的欢乐。在这种欢乐的气氛中，孩子们也意识到了自己的一言一行在体育节的活动中不仅仅代表着自己，还代表着自己所在的班集体。于是，我们在开幕