小学一年级新生入学家长会发言稿实用范文4篇

精品文档小学一年级新生入学家长会发言稿实用范文4篇小学一年级新生入学家长会发言稿实用范文1尊敬的各位家长：大家好！很快乐你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示衷心的感谢。一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重大转折。学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活。今天我们同各位家长们共同讨论如何根据低年级学生的特点，进步学校和家庭共同教育的效果。一、班级根本情况：我们班是一个有着76名学生的大家庭，女生31人，男生45人。男生多，女生少，男女不平衡。孩子们活泼得意，积极向上。但是有些娇气，不爱劳动。二、学校开设课程：语文、数学、写字、体育、音乐、美术、品德与生活等几门课程。为了我们的孩子，在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长们应做哪些准备，我来详细说明一下。三、学生上课时间安排：上午：8：00上课，中午11：30分放学，这期间包括有非常钟早读，四节课，两节课中间有一次课间操。下午：2：00上课，4：20分放学，下午两节课，第二节下课后有课外活动，开展室内〔简笔画、写字等〕，室外〔跳绳、踢毽、扔沙包等〕。四、对学生的到校要求：要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。上午、下午都提早非常钟到校〔上午7：50，下午1：50〕。为保证每位孩子的平安，我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。五、孩子刚跨入小学的校门，开场人生的新阶段，家长应和孩子共同做好以下几点：1、孩子的心理准备。家长要多与孩子进展交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得荣耀的、骄傲的、快乐的事，父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，请家长注意几点：教育孩子在学校应遵守根本规那么；记住自己的学惯用品，让孩子学会整理书包等学惯用品；放学回家注意平安，不跟生疏人走；除了将家长的联络告诉班主任外，还要叮嘱孩子，有事跟老师说，不懂的就问老师。2、物质准备。父母要为孩子准备好适宜的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔，以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购置的文具用品都应简单实用，不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必须使用木质铅笔，每天晚上为孩子们削好五支铅笔。3、家长的心理准备。〔1〕理解学校是学习的的场所。学校是孩子在团体生活中磨练学习才能、培养社会性、形成健全人格的场所，所以，家长要认识到，学校不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦，孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律。〔3〕孩子的训练从入学开场。“学问没有捷径”，家庭学习非得从入学后立即开场不可。上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后，家长要引导孩子复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，渐渐延长时间。即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，渐渐地，让孩子养成放学后就做作业的习惯。开场时，家长应陪在孩子身边比拟好，当小孩表示：“做完功课了！”家长应亲自检查，假如做得好，必须加以赞美。如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立即改正。特别要说明的是：家庭作业既有书面的也有口头的.，包括听、说、读、写，家长都应该催促孩子认真完成并检查，假如不检查，不签字，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。六、在家庭中要养成良好的学习习惯。1、养成读书的习惯。孩子喜欢读书，养成读书习惯，对孩子的听力、理解力，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现才能及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择合适他们的图画书、故事书。2、养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样学习不够专心，注意力容易转移，学习就会没有效果。3、让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级正是好奇心旺盛，有活力的年龄，家长可以按照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。七、让孩子养成良好的生活习惯。1、早睡早起，生活有规律。一年级孩子大约需要10小时睡眠，早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率。假如生活没有规律、零零散散，那么孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气，就是坐在位置上也会发愣，也有很多孩子忘了带这，忘了带那……这样就无法集中精力上课。2、遵守纪律，准时到校。以免发生不平安事故，所以不要让孩子过早来到学校。也不要让孩子迟到，假如孩子因病或事不能到校，家长一定要打通知老师，防止意外发生。八、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。1、家长发现孩子优点，就“好棒！”看见他为朋友做了什么事，不要责怪他：“你怎么这么做……”应该称赞他：“真会帮助别人，乖孩子。”当孩子沮丧时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的！”应该抚慰她：“你的心情，我理解。”相信自己的孩子不笨，一定有进步的潜力，在学习方面也是这样，如此一来，孩子对学习才会更有信心。2、让孩子体验“学会”的喜悦。明白一件事，学会一件事，对小孩而言，就像开启另一个世界的门一样，充满感动，这种感动会带给小孩自信，不断地明白、学会，小孩就越来越爱学习了，让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验理解、学会的喜悦，扎稳知识的根基。最后，谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会，再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱！小学一年级新生入学家长会发言稿实用范文2尊敬的各位家长：大家好！衷心感谢各位家长光临今晚的家长会，感谢大家对学校工作的理解和支持！在此，我谨代表罗城学校近4000名师生对各位家长的到来表示热烈的欢送和最崇高的敬意！首先祝贺您的孩子进入小学教育阶段，成为了一名小学生，开场了一段新的人生旅程！我们深知，孩子们灿烂的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙憧憬，我们全体老师一定会竭尽所能，做好本职工作，为孩子们的将来铺设一个稳健的起飞的平台！下面，我就学校根本情况及新生考前须知跟家长们进展沟通和说明：一、学校根本情况我校建于1997年，是我市唯一一所规模宏大的九年一贯制学校。现有学生3500余人，其中小学部38个班2176人，初中部24个班1278人，有教职员工198人。我校是全国法制教育先进学校，湖南省根底教育改革先进实验学校，湖南省语言文字标准化示范学校，汨罗市窗口学校。在全市目的管理评价和教育质量评价中，我校年年稳居榜首。建校___年来，我们始终坚持以德立校，全面育人的办学思想，培养学生全面开展的办学目的，一切为了学生终身开展的办学宗旨，依法治校，标准管理，真正到达了一流的管理程度，一流的老师队伍，一流的办学条件，一流的教育质量。使办学有特色，学生有特长，教学有特点，科研有特效。二、一年级新生的特点孩子们初入小学，面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求。虽然一局部孩子学前受过这方面的训练，但实际上生活和学习还有很大区别。学生在心理和生活上会感到很不适应。〔详细表达在3个方面〕1、时间紧凑、心理紧张上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。每天八点上课，上午3节下午3节，上午一二节课后有课间操，，课间休息都是10分钟。2、作息要求严格，生活相对受约束在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，男、女是分开的，而且大小便后的事要自己来做，这里希望家长在家就这方面对孩子进展训练，以免在学校孩子自己心理承受压力，给学习造成负担。幼儿园的课堂，老师要求不会太严，学生可以自由进出，升入小学后学校将作出要求，学生可能会有约束感，当然我们会采取相应措施引导学生适应这些要求，也希望家长配合进展教育，让孩子明确这些要求。3、学习任务重、心理压力大幼儿园以活动、游戏为主，小学那么以学科教育为主〔开设课程有：语文、数学、音乐、美术、体育、活动、安康、思品，8门学科，各科都有相应的教学要求〕。学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识，任务重、压力大。三、新生入学特别要关注的3个问题那么多的第一次在等待着他们，孩子进入一年级首先感到的是新颖、好奇，学习上所有的行为都是被动的，这要给他们一个适应的过程，缩短这个过程让他们尽快适应新的环境，需要家长与学校共同努力，家庭教育与学校教育步调一致才能获得理想的教育效果，所以，相关的一些工作还希望家长朋友们亲密配合。这里提3点建议，。1、关注孩子第一个月的情绪进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，是最不稳定的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励、需要理解、需要帮助，更需要标准，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读。如孩子与其他小朋友闹矛盾，也应坚持从正面引导，找出解决问题的途径，尽量不要一味护短或简单批评。得到老师表扬、作业得优等家长一理解到就要及时肯定，表扬，让其品味到成功的喜悦。作为家长要擅长观察孩子情绪和兴趣的变化，耐心倾听孩子的声音——听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，知道对什么最感兴趣，和哪个小朋友最好，最喜欢哪位老师，从而理解孩子在校的情况，进而有的放矢地进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响，假如这时我们家长放弃了这个时机，因工作忙或其他原因对孩子不闻不问，或把这种责任一味地推给老师或委托别人，那将是一种遗憾。孩子进入一年级，迈入小学的校门，就正式进入学习阶段，除了正规的课堂学习，家庭作业是很重要的一个内容，“温故而知新”，在漫长的学习过程中，培养孩子独立完成作业的习惯就显得尤为重要，结合以往的经历，我在这里就作业这一方面提以下要求：〔1〕首先与老师保持联络，理解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。〔2〕设置一张时间表，包括开场和完毕的时间。不要把做作业时间安排在快要上床的时候，因为这时候孩子可能困倦了。周末的作业最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再写。〔3〕鼓励孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助才能完成”两局部。家长要给孩子一些帮助，配合老师完成局部作业，例如：听写生字、听算练习等。这是在培养孩子的责任心和独立性。〔4〕给孩子制定一个规矩，在完成作业之前，不允许看电视与玩耍等。这是培养孩子良好学习习惯的关键。〔5〕为孩子提供一个好的学习环境，比方光线亮堂、环境安静无噪音，这样有利于孩子集中注意力。家长在孩子学习的时候，尽量不要看电视。家长看书，孩子写作业和家长看电视、聊天、打牌等，孩子写作业的效果是绝对不同的，这既是一个环境营造的问题，也表达了典范的力量。〔6〕在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要详细、直接。比方：“今天听写了20个生字，你写对了19个，比昨天有进步了。”赏识自己的孩子〔赏识教育专家周弘〕。〔7〕当孩子的作业写完了，家长发现错误时，不要轻易地给孩子指出或改正错误，更不要明确给出正确答案，那样是不可能让孩子留下深化印象的。应该让孩子自己检查，找出错误后自己改正。只有在孩子检查多遍仍未发现错误时家长再予以启发引导，尽量防止直接指正。〔8〕不要让孩子养成打给老师、给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次……这样会造成孩子没有责任心。〔9〕允许孩子在写完作业的过程中有片刻的休息时间，如：喝水、上厕所，但不能养成边做作业，边看电视，边吃零食的不良习惯。〔10〕让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。小学一年级，特别是最初阶段，作业完成后，，您可以让孩子准备第二天课堂上的学惯用品，或者让孩子读一读拼音、练一练口算，这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。2、注意你对孩子的评价现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识和技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身开展。因此，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，不应该片面追求高分，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。一年级新生来自于不同的幼儿园，学生对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，在知识和才能方面必然存在差异，从以往的经历看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异根本消除。所以，这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，“暂时差”是正常的，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲“你怎么会这么笨”之类的话，伤害学生自尊心或者使他们丧失学习兴趣是极为可怕的。而局部孩子学前接触过一年级内容，开场学起来会很轻松，但他所掌握的那局部内容学完后，面对新的内容，承受相对较慢时，家长也不必心急，要给他一个吸收消化的过程，并着重在开发智力上下功夫，不必在一字一词一句上较劲。3、关注孩子的习惯养成：关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质，我们希望家庭教育与学校教育要达成共识，目的要一致。〔一〕培养良好的学习习惯〔1〕养成正确的读写姿势：我们应认识到在启蒙阶段抓好读写姿势的重要性，这既保护了身体安康发育又保护了视力。课文读错了可以重读，字写错了可以重写，而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的。正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确：一尺一寸一拳头。做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。〔2〕学会整理书包孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是孩子自己的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个考虑的过程，也是一个心理准备的过程〔今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有〕，也是培养良好习惯的过程。家长要投入点时间，催促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。以往，有的孩子第二天上课了才发现什么书又落在家里了，交作业时才发现昨晚写完了忘记装进书包里了——整理书包也大有学问，所有的文具、书放进书包时，要按一定的顺序。假如书包是分层的，课本练习本和铅笔盒可以分开放，假如不是分层的，也要把它们归类整理，便于孩子拿出来，再如，把课本练习本放入书包时，要注意不要把书角、本角弄卷。〔3〕爱惜学惯用品教育学生应保护自己的文具、书本，铅笔盒要保持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。注意作业纸面整洁，不乱涂写，经常给橡皮洗澡。〔二〕培养良好的行为习惯〔1〕不乱扔垃圾无规矩不成方圆，我们学校一向注重校风学风建立。在学校有校纪校规，班级有班规要求，在校内外要求家长积极配合。如：学校要求学生任何时间，任何地点都不随意乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人还代表班级；当分开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，代表学校形象；再看远一点，分开国门一步，肩负国家荣辱。为此，从进学校的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。上学时带好抹布、垃圾袋〔装铅笔屑、纸屑〕，带好手绢、卫生纸等。〔2〕讲文明懂礼貌教育孩子见到老师要问好，对待同学要友爱。这样孩子在行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增强自信心，就能更加愉悦的参与到学校生活中来。一个人的品行，良好道德习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，非一日之功。“润物细无声”，其实道理就在平时点点滴滴的小事之中。只要做个有心人，有耐心、有方法，只要坚持，一定会有好的效果。〔3〕按时休息家长要控制好孩子的休息时间，最主要是晚上的休息时间，不能让其贪玩晚睡，特别是周日到周四的晚上，一定让孩子在八点钟左右就睡，因为一个学习日，不管是脑力还是体力，对他们都是不轻松的，保证十小时的睡眠很重要。〔4〕正确对待孩子之间的纠纷和意外下课玩耍和体育课，孩子们磕磕碰碰是正常的事，有时碰撞摔倒或自己不小心弄伤了的事时有发生。老师和家长对孩子加强平安教育是一件天天讲时时讲的工作。〔强调平安教育：玩，铅笔，铅笔刀，过马路，〕假如出现意外状况也需要各位家长理解，骂、闹、动不动就是赔钱等，这些行为都不能解决问题。有时无形的反给自己的孩子带来负面影响。在他的潜意识中就认为原来解决问题的方法就是靠父母、亲人骂、闹、甚至是打，他不知道除此之外还有原谅、理解和宽容。所以，我们要正确对待孩子玩耍时的磕磕碰碰，不要把它上升为家长跟老师、家长跟家长之间的矛盾，这对孩子的成长是不利的。〔案例：家长责骂老师，要求换班换老师……〕有位教育家说过这样一句话“仁爱产生仁爱，野蛮产生野蛮。”父母是孩子的典范，是孩子的第一任老师，父母的一举一动一言一行都点点滴滴的在影响孩子。毕竟孩子要长大，要自己经历人生。社会是复杂的，他要渐渐的去适应，需要老师、家长和这个社会去引领他，而不是代替他。〔案例：有一所幼儿园，条件相当好，为保证平安，老师铺上了地毯，连楼梯扶手都是用海绵包上的……专家认为：不利于孩子成长，不可能包装整个社会……〕如今我们的孩子在家都是小皇帝小公主，时时处在宝塔尖上，但一旦走上社会就决定你要从塔底做起，那时他能否适应这个社会？〔5〕理解、支持老师的工作有人说爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神，老师是神。这是人们对老师的过高评价。其实老师也是人，是人就不可能十全十美，一个班五六十个孩子，还真不容易！所以老师多么需要家长的配合理解和支持。我曾看过一篇文章《一位母亲与家长会》，一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，如今能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们疑心他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流泪了。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子如今的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打落在手中的那只信封上。还有这样一个故事：三个烂苹果。一个孩子在幼儿园连续三天苹果没吃，每天拿回去的都是烂苹果。〔您会怎么做？1、跑到学校找老师大吵大闹；2、心里很气，但外表很平静，到老师哪里问明情况；〕这是一位开通睿智的妈妈，她抱着宝宝：“这是宝宝自己的事情，你要学会自己处理，想一想，你应该怎么做？”……。。有人说：“国家的命运与其说掌握在当权者手中，倒不如说掌握在母亲的手中。”美国第16任总统林肯说过：“假如我获得了成功，那是因为我有一位天使般的母亲。”有专家认为，孩子的成功99%靠的是妈妈，假如孩子能努力1%，那么母亲就要努力99%，因为好孩子99%的成长是靠了妈妈的影响和塑造。平时在家我们都会谈起老师，家长对老师的意见建议可直接跟老师联络，切不可当着孩子说老师坏话，古人说得好“亲其师，才能信其道。”在孩子面前树立老师威信很重要，假如孩子反感老师，渐渐的就会产生厌学情绪。四、需要解释的几个问题：1、关于接送孩子2、关于座位每一届学生的家长里，总有几个直接或间接地要求老师让他的孩子坐在前面点，理由是孩子管不住自己。其实上课是否专心，同学是否友爱，你为自己一个孩子操心的，也是老师为了几十个人的安定团结而操心的！每一个孩子上课下课的表现，其实老师比你们还在意呢！所以你们的过分担忧，其实是对老师的不放心啊！家长的心情可以理解，但假如你从另一个角度去考虑这个问题，你就不会对孩子的座位那么敏感了。孩子假如在你认为不是很有利的外部环境下能安心学习，是不是说明他具有了比其他孩子更好的抗干扰的才能呢，这不是一件值得庆幸的事吗？所以不管孩子坐在哪里，只要他能安心学习，你又担忧什么呢？3、关于班干部的安排为了让每个孩子都能在学校这个大的集体中受到锻炼，老师把每个孩子都安排为班干部，让孩子们在自我规划，自我管理，自我改良，自我教育中成长，培养他们的责任感和主人翁意识。4、关于值日孩子年龄小、才能弱，不能独立完成值日，需要家长的帮助用一个星期的时间学会，〔简要说明〕。最后给大家讲一那么寓言故事：《卵石》一个人正在沙漠里漫步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又快乐又懊悔的。”这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常快乐，不一会儿，他又感到非常懊悔。他快乐的是自己拿了一些卵石，懊悔的是，自己没有多拿一些。教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你如今多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。所以，从今天开场为孩子多捡一些卵石，明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。习惯决定命运就是这个道理。各位家长，孩子是爱情的结晶，是我们幸福的泉。孩子在一天天长大，知识在一天天丰富，每一天的点点滴滴的进步都是对你的最好的奖赏。你会感到这种奖赏甚至超过你获取的任何财富和荣誉。难以抑制的幸福从你的目光里，从你的言谈举止中流露出来。同时你又有了教育的义务，这种教育是爱的延续。只要我们爱孩子，尊重孩子，做他们的朋友，再加上因材施教的方法，你一定会成功，我们的孩子也一定会得到很好的开展。以上，是我个人的浅见，不妥之处敬请各位家长批评指正。衷心地希望今后的日子里我们会有更加深化的交流，更加愉快的合作。祝孩子们茁壮成长！祝各位家长步步登高，事事如愿！小学一年级新生入学家长会发言稿实用范文3尊敬的各位家长：早上好！我是下沙小学去年一年级一班的班主任，很快乐大家对我们下沙小学的信任，将自己的孩子送到我们学校，从今天开场我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的安康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。此时此刻，大家的心中一定会充满了期待，充满了疑问：幼儿园与小学有什么不同？我要注意什么？我要如何辅导孩子？开学要准备些什么？下面我将从几个方面与家长们一起讨论“孩子入学之初，家长应该做些什么”。一、新生入学特别要关注的几个问题。孩子进入一年级首先感到的是新颖、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。1、关注孩子入学后第一个月的情绪〔喜、怒、哀、乐〕进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培养的最正确期，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励〔鼓励〕、需要理解、需要帮助，更需要标准，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音〔听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，〕通过倾听来理解孩子在校的情况，从而有的放矢进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个时机，或把这种责任委托别人，那将是一种遗憾。2、关注孩子第一个星期的学习〔特别是在家的学习安排〕好的开场非常重要。必须重视开学的第一个星期，让孩子确立这样的观念：如今是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯。否那么一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时懊悔也没用了。因此第一重要的是让孩子养成完成作业的习惯，特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，尤其是我们学校正在进展教与学方式的转变，各科都会有预习纸让学生完成，如今假如没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。大家可以根据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学惯用品，把今天老师教的内容读一读，再把明天老师可能要教的也看一看，试着用老师讲课的方法自己说一说。这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。3、注意你对孩子的评价〔评价是一种导向，评价不能急功近利〕现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因此，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。孩子们来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开场阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，可能上一节课是无法完全掌握的，因此要反复地进展练习，我们绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。从以往的`经历看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异根本都能消除，当然前提是你们家长能认真配合我们老师的教学。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。不要把孩子的短处与别人的长处来比拟，因为每个孩子都是不同的，所以我们要因势利导，鼓励孩子弥补自身缺乏，千万不能骂孩子，伤了孩子的自尊，让他们破罐子破摔，那样就毁了孩子的一辈子。要陪着孩子一起前进。4、关注孩子的行为习惯：在小学阶段培养孩子养成良好的学习习惯非常重要，好的学习习惯可以使学生终生受益。所以，各位家长一定要注意孩子的习惯培养。关于习惯，我想说一下几方面：〔1〕、培养孩子的礼仪习惯。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。周一学生要穿礼服，周二———周五穿运动服，不能穿凉鞋入校。另外，不要给女孩子带太多的头饰，首饰，整洁大方即可。〔2〕、培养孩子的合作习惯。所有同学都是班级大家庭的成员，我们应该团结友爱，不允许发生矛盾和摩擦。可是，孩子年龄小活泼好动同学之间难免会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联络。希望家长在家和孩子交流的时候也用正面的教育方法，让孩子学会团结友爱，学会主动认错，学会原谅别人，宽容是一种美德。〔3〕、孩子的自我保护意识和平安意识的教育。学校一再强调学生课间文明安静行走，不追打吼闹，并设立了课下教室内外的平安监视员，平安教育天天抓，时时抓。希望家长们也要培养孩子的自理才能，树立自我保护意识，危险的事情我不做，危险的地方我不去，告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩体育器材等等。〔4〕、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。〔5〕、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个考虑的过程，也是一个心理准备的过程〔今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有〕，也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，催促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活才能强的孩子，学习才能、创造才能才会强。〔6〕、学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办。建议家长要训练训练。如在哪里等，遇到有生疏人对孩子说：“是你的爸爸妈妈让我来接你的。”时应该怎么做，特别强调家长要让孩子有防范意识，不要随意跟生疏人走，家长一定一定要记住，假如有可能，千万准时来接。还有要告诉孩子爸爸妈妈的号码、详细的家庭住址。这是以防在课堂上发生意外，如生病时，上课的老师可以及时通知家长。〔7〕、培养孩子爱劳动的习惯。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。当然，人一生中需要好多的习惯，习惯的培养是一格复杂而精细的系统工程，习惯培养不是以朝一夕就能完成，家长要有耐心、有方法，最后才能获得成功。二、对家长的几点建议1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的典范，多帮孩子分析^p学习中的问题，探究学习方法。家庭教育非常重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心安康成长。2、要经常与孩子交流、沟通，以便理解孩子的在校情况，比方上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。3、提倡亲子阅读。腹有诗书气自华，每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在进步孩子阅读才能的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美妙的光阴吧！下沙小学正进展书香校园建立，每个孩子都会有书香阅读手册，家长可以以此为抓手，和孩子一起享受阅读的快乐。4、对于班级管理工作，请各位家长对班主任的工作给予理解和支持，不要过多干预，相信我们的班主任会公正地对待每个孩子。比方，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定，采取小组轮流制。各位家长，每个孩子来自不同的家庭，承受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承当起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！小学一年级新生入学家长会发言稿实用范文4尊敬的各位家长：大家好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级〔1〕班的班主任，我姓季，同时担任语文教学工作。孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开场以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在