学校教师教学期末个人工作总结五篇

精品文档学校老师教学期末个人工作总结五篇学校老师教学期末个人工作总结学校老师教学个人工作总结1转眼间一学期又完毕了，在学校领导的竭力支持与本组老师的精诚合作下，本学期的数学教研工作圆满完成。数学教研活动每周二定期开展，通过主题教研、磨课、听评课活动、集体备课及网络教研等系列活动，每位老师更新了自己的教育教学理念，形成了自己的教学特色，获得不同程度的提升。现本人把本学期数学教学工作总结如下：一、磨课促成长上课、上好课成为学校对老师的要求，成为每一个上进老师的追求。为了给老师和学生提供一个互动交流的平台，给予老师一个充分展示自我和锻炼成长的时机。在本学期的教研工作中，我们数学教研组开展了磨课活动。老师主动报名、精心选课、备课，听课。在磨课的整个过程当中显得认真、仔细、小心、专注。一到评课这一环节，老师们往往是经常忘了时间，互相交流对这一节课的设计与建议，真正实现了资共享、共同提升。本学期参与磨课出公开课的老师一共十二位，共听课十四节，这些老师通过两轮的磨课，经过整理和反思，在对课堂形式的运用、对教材的理解、教学目的的制定、学生学情的把握、教学活动的设计上都有了较大的提升。并且通过磨课，总结了数学规那么课的教学流程。另外老师组织的网络直播课堂中作课通过小组合作、动手操作等活动调动学生学习的积极性，展现了我们的老师风采，获得了领导和同行老师的一致好评！希望在下一学期有更多的老师参与到磨课中，让更多的学生从中受益。二、培训助提升本学期数学教研组共23位老师，其中六位新来老师，为了提升老师的专业程度和同学们的学习体验，我们开展了一系列的学习与培训。如：回忆数学课堂流程、小组培训、高效课堂评价表的运用、日清周清的改良与催促、低年级学生习惯的养成、学生考前考前须知、复习课的高效、计算才能的提升等等，更好的与我们学校的总体目的接轨，提升老师的自身才能，以便更好地从事教学工作。三、教研提成绩为了实现资共享，实在进步学生数学成绩，本学期教研从同年级老师集体备课、汇总单元知识点及易错题、共同制定日清题、考后反思等入手。在教研时固定一节课同年级老师勾画下周教学知识点、重点难点、易错题，利用课余时间形成电子稿的知识点聚集，充实我们奥城小学的数学题库，做到资共享。考后同年级老师集体分析^p本次考试的得失，逐题分析^p学生的对错，找到学生的失分点，因材施教，做好帮扶，不放弃每一位学生。希望通过我们的坚持与努力，进步数学教研组老师的整体程度，提升学生的学习成绩。四、练习提技能近年来，数学教研活动逐步开展了老师活动，这一活动带动了老师和学生学习数学的兴趣和积极性，引导了师生形成学习、考虑、教学、进步的良性循环。本学期我们与时俱进，在数学组微信群里开场了我们的每周学习活动，虽然我们的学习气氛还不是太热烈，但同学们都积极参与，为提升自己的课堂学习才能打下良好的根底，这也见证了我们老师的成长。写字和读书活动在本学期有所忽略，下学期一定抓紧落实。我将在今后的数学教学工作中大胆探究，不断创新，让我的教学程度更上一层楼。学校老师教学个人工作总结2转眼间又到年末，各项工作已经接近了尾声，根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析^p评定，总结经历教训，提出改良方法，以便使自己在今后的工作中能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改良工作方法，进步工作效率提供根据。一、履行岗位职责1、日常工作作为一名年轻工作者，对待工作我不敢有丝毫懈怠，我要求自己做到手勤，要多记笔记，多做记录，尽量把工作中的得失和每次出现的问题记下来以汲取经历教训；口勤，要多问，遇到疑难问题或工作中遇到困难就向别的老师问；耳勤，多听取同事们提出的好的意见、建议，改良工作。我总结了半年来我对课程和专业技能的改良。这对将来课程的安排及运行有了充分的准备。2、班内管理工作〔1〕班委是班内最基层的管理者，既是管理者又是学生，是同学们的核心，也是基层问题的反应者，因此更要树立起良好的自身形象，在学习中成为同学的典范，在感情上成为同学信任伙伴。要求大家认真学习班委们一定也要刻苦学习，要求保护教室卫生，班委就经常清扫，整理，每次遇到脏、苦、累、的情况班委就以身作那么。〔2〕关心同学：遇到同学个人有事，班委们主动帮助并组织全班一起关心，慰问，形成一种大家庭气氛。〔3〕为了使每个同学都有积极学习的心态，在班内形成你追我赶的场面，班委们自发组织每款发型的的考核，对于考核技术不达标的同学，班委进展自我批评与自我惩罚，并不让一名同学落伍。使整个班的专业技能程度有了整体的进步二、出勤情况今年我坚持出满勤，无迟到、早退和旷工现象。单位组织的各项活动都能按时到达，积极参加。三、今年主要工作情况上半年是繁忙而充实的。主要是教学与招生，我将招生作为首要工作，积极配合我校招生部的各项工作。努力让自己为学校多招生，扩大招生的宣传力度。并组织班内学生帮我校招生，使班内的学生都为我校招生尽一份微薄之力。在招生工作的同时并全身心的投入教学中，对工作勤勤恳恳，尽职尽责，多发现自己的缺乏，并加以改正。在老师评优课的过程中，使我充分认识到自己的缺乏，同事们诚恳的帮我指出缺乏，是我的教学程度得以提升，以后我要多听取别人的意见及建议，以更好的进步自己的教学程度。四、思想情况为了使自己的思想认识，觉悟有更大的进步，我积极向教育专业靠拢，并报考了教育管理专业，是自己的思想及班主任工作得到更好的进步。学校老师教学个人工作总结3这学期，我担任了高二〔4〕、〔6〕班的数学教学工作，完成了必修3和选修11的教学。本学期教学主要内容有：算法，统计与概率，命题，圆锥曲线，导数及其用等五个章节的内容。现将本学期高中数学必修3、选修11的教学总结如下：一、教学方面1、要认真研究课程标准。在课程改革中，老师是关键，老师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所理解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目的、教学的指导思想以及教学内容确实定和安排。继承传统，更新教学观念。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改良学生的学习方法是高中数学课程追求的根本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模拟和承受，独立考虑、自主探究、动手理论、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，老师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动”。2、合理使用教科书，进步课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵敏使用教材，才能在教学中少走弯路，进步教学质量。对教材中存在的一些问题，老师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要屡次螺旋上升，逐步加深。3、改良学生的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题意识。4、在课后作业，反应练习中培养学生自学才能。课后作业和反应练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和稳固旧课，还锻炼了学生的自学才能。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反应教学效果。5、注意培养学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为理解决这些问题，我从下面几方面下功夫：〔1〕改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。对此，我给他们讲清楚，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心；对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。〔2〕改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度。开场，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快承受，渐渐的建立起好的学习方法和认真的学习态度。二、存在困惑1、书本习题都较简单和根底，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又缺乏，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。2、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少稳固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。3、虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当局部的同学还是没方法完成。学生的课业负担太重，有的学生那么是学习意识淡薄。三、今后要注意的几点1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究。2、注意对教辅材料题目的精选。3、要加强对数学后进生的思想教育。学校老师教学个人工作总结4眨眼之间，在和学生互相学习，共同生活的生活中很快又临近年末，在这个学期里我比拟圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学程度都得到了很大的进步，并获得了一些成绩。下面我将这一学期的个人工作总结如下：教育教学工作方面这学期我担任的是八年级156，157班英语教学工作。经历告诉我，对于这个年段的英语教学，假如不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研。注重在理论中积极探究新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深入领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并可以及时总结经历，进步自己的科研程度。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，屡次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保存，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语程度再进步一个档次。思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，可以做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以安康文明的形象言传身教。〔法制宣传活动总结〕业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并获得了很好的教学效果，屡次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语老师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同进步业务程度。假期，我还认真学习英语专业，使自己可以实在进步专业程度。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，进步自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接将来的挑战。学校老师教学个人工作总结5十月份教学工作可以说是在紧张与繁忙中度过的，因为除国庆长假外，仅三个星期的时间我们完成了六项主要工作，而且获得了较为满意的成绩。一、《导学案》的编写与使用研讨工作全校五大教研组，在教务处的统一部署下，在组长的精心筹划下，在规定的时间开展了研讨活动，都拿出了具有指导价值的详细案例，结合案例进展了讨论、交流，使《导学案》更为贴近我们的教学，更具实际操作价值，对下半个学期《导学案》的编写起到积极地指导作用。二、新聘老师考核课十月份，我们对今年春季和秋季新聘任的老师进展了课堂教学才能考核，16位老师分5个教研组，按照“三维导学”形式主讲了16节公开课，各科评委对课堂进展了打分，并组织了评课交流活动。参加讲课的老师都非常重视，都进展了较为充分的准备，根据《“三维导学”课堂评价标准》，主讲的16节课中，有7节课被评为优秀课，它们的主讲老师分别是陈红飞、陈绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰；另有7节根本符合“三维导学”形式，根据评分标准确定为合格课；还有2节课，被确定为不合格课。三、成功地组织了各项优质课竞赛活动十月份，我校分别有三位老师代表黄梅县参加全省、全市的优质课竞赛活动，都获得了骄人的成绩：聂文江老师获得全省数学优质课竞赛一等奖；王怀志老师获得全市化学优质课竞赛一等奖；赵中华老师获得全市英语优质课竞赛一等奖。这些成绩的获得再一次证明了晋梅的老师是最优秀的，晋梅的教研组、备课组的团队力量是最强大的。在这些活动中，参赛的是一个人，幕后的却是一个群体，进步的却是参与活动的每一位老师。学校将积极支持，争取条件推出更多的、更优秀的青年老师，走出黄梅，走出黄冈，走向全国。十月份，我们还成功地承办了“全市初中化学优质课竞赛”活动，这是新晋梅第一次承办大型教研活动，新晋梅漂亮的校园环境、先进的教学设备，特别是晋梅人良好的精神风貌和近乎完美的组织安排，给与会领导、老师们留下了深入的印象。市教科院朱书超主任给予了高度评价，说比赛的会场是全市初中学校最漂亮的会场，比赛的组织是他最满意的一次，晋梅的学生是他见到的班级整体才能最强的学生。这些，都是全校上下齐心协力的结果，特别令我感动的是九年级班主任老师，在整个比赛过程中，他们都非常细心负责，组织学生站队入场，一直跟班听课，我们可以毫不谦虚的这样说，这在黄梅县只有晋梅的老师可以做得到。四、九年级月考总结会、八年级竞赛辅导班开班、七年级活动课的.开设九年级第一次月考后的总结会在柳习兵主任的组织下，开得很成功，看到了成绩，找出了问题，提出了整改措施，为本届毕业班开了一个好头，九年级师生的精神相貌也很好，我们相信，只要将这样的状态保持下去，本届毕业班肯定将又是一次大丰收。八年级未雨绸缪，启动了竞赛辅导工作。陈青云老师“老骥伏枥”，在担任班主任和两个班英语课的情况下，还肩负起了英语辅导的重任，确实值得每个老师的敬仰与学习。还有柳平主任亲自挂帅数学培训，宋见友、白颖老师能将学校的事当成自己的事来做，他们都是值得提出表扬的。七年级选修活动课，受到了同学们欢呼雀跃般的欢送。今年的活动课，进展了一次颠覆性的改革，除保存了竞赛辅导班外，取消了所有旨在进步学生成绩、将学生关在教室的开课工程，代之以丰富多彩的活动，让学生在活动中开展自己的特长，在活动中锻炼自己才能，在活动中践行“我快乐，我开展”的理念。以排演节目的形式，促进各项活动落到实处，学校将于12月中旬，开展“选修活动课教学成果展示周”活动，到时各个工程组要拿出像样的节目或展览奉献给全校师生。从目前两周的开课情况来看，竞赛班、篮球、跆拳道、田径队活动开展的比拟出色。可能其他各项活动还在启动阶段，希望各任课老师多想点子，要把活动选修课真正打造成我校的特色课程，成为同学们向往的课程。五、十月份工作存在的主要问题1.教学纪律还需进一步加强。主要表如今两点：〔1〕十月份的课堂考勤，出现空堂一次〔英语课〕、迟到一人次〔历史课〕、午写语文老师未到一人次。还有病假、出差人员课程未协调好，造成短暂空堂4节。办公考勤从行政值日抽查结果来看，也还有少数老师脱岗现象。望这项工作能在十一月份得到大家重视。〔2〕不按照时间表安排先后顺序下课，导致吃饭时间混乱，楼道、饭堂拥挤。近两天学校对此现象进展了通报，希望全体老师重视。2.教学理念还待进一步提升。主要表如今许多老师重“教法”研究，轻“学法”研究。只要纵观一下，全国各地的教改情况就会知道：教学改革的方向发生了根本的变化，所有教改都将目的瞄准了课堂，而课堂的根本点又在由原来的重视老师的“教”，转向了重