人教部编版三年级语文上册期中测试卷5套

PAGE44页………装…………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………（时间：90分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。（8分）fú zhuāng gào su gōu zhù guī zé座位号kuánghuān pái liè tiào wǔ huǒ chái座位号班级___________二、给带点字的正确读音打“√”。（3班级___________野（huān huāng）奖（zhōngzhòng）诵（bēibèi）罚（chǔ chù）开（chāichì）应（dādá）三、同音字组词。(6分)yóu lì mì jié旅（）谷（）神（）（）白理（）站（）紧（）（）日煤（）美（）蜂（）（）果姓名四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（8分）姓名春（）秋（）（）干（）燥欢（）乱（）五（）丰（）（）平（）稳自（）自（）五、按要求写句子。（9分）1.小男孩把胶卷忘在家里了。（改为“被”字句）2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）3.用修改符号在原句上修改病句）六、按课文内容填空。（5分）1.人心齐， 。2.灯不拨不亮， 。 ，霜叶红于二月花。4.知有儿童挑促织， 。5.荷尽已无擎雨盖， 。七、课内阅读（15分）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩bīnɡ）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小shān）子，shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，shì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.给带点字的正确读音打“√”。（4分）2.读了这段话我仿佛看到了 的银杏树的枫叶 的田野，有着 、 、 等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊用文中的一个词语来形容就是 （7分）3.用“——”画出一个比喻句。（2分）4.这段话是围绕哪一句来写的？用“﹏﹏”画出来。（2分）八、课外阅读（16分）阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了看样子有七八岁一张可爱的面孔忽闪着一双大眼睛像两颗水灵灵的葡萄身上雪白的衬衫就像天空中那悠悠的白云（ ）奔跑（ ）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……1.括号里应填的关联词是（ ）（2分）A.虽然……但是…… B.一边……一边……C.如果……就…… D.因为……所以……2.照样子，写词语。（6分）水灵灵 飘飘扬扬 3.用“——”画出描写孩子样子的语句。（2分）孩子呆呆地站着看着面前一畦菜苗此时孩子在想 (35.为什么说孩子的心是纯洁的？（3分）九、作文。（30分）300森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天100200300400PAGE104页参考答案一、服装告诉勾住规则二、huāngzhòngbèichǔ三、游由油粒立丽狂欢 排列chāi dā秘 密 蜜跳舞 火柴洁 节 结四、华 实 口 舌 蹦 跳谷 登 四八 言 语造句示例：小花狗在院子里欢蹦乱跳,非常高兴。五、1.胶卷被小男孩忘在家里了。 2.示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。六、1.泰ft移 2.理不辩不明 3.停车坐爱枫林晚夜深篱落一灯明 5.菊残犹有傲霜枝七、1.bīn shàn shān shì2.黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 五彩缤纷3.了夏天的炎热。（看，田野像金色的海洋。）4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。八、1.B 2.绿油油 黑漆漆 香喷喷 整整齐齐 漂漂亮亮 干干净净3.衫，就像天空中那悠悠的白云。4.5.2019秋三年级语文期中精选卷（三）（时间：90分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、把下列加点字的音节补充完整。（5分） iè y

ǎo l

óu………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………尺 人 火 叭 发．………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………二、看拼音，写词语。（8分）班级___________座位号ān jìng shuāng bì chí dào fēng shōu班级___________座位号yán liào zǎo chen liú lèi qiáng bì三、给下列句中加点的多音字选择正确的读音打“√”。（4分）1.黄黄的叶子像一把把小shān shàn子扇哪扇哪（shān shàn）走了夏天的炎热。2.我向你dàn）保，我yà）根就没想抓你。姓名四、形近字组词。（8分）姓名板（ ） 准（ ） 诚（ ） 砍（ ）饭（ ） 堆（ ） 城（ ） 吹（ ）五、读一读，连一连。（6分）认真地 笑 古老的 孩子好奇地 听 美丽的 铜钟甜甜地 问 可爱的 学校六、照样子，写词语。（4分）例：七（上）八（下）七（）八（）七（）八（）例：百（发）百（中）百（）百（）百（）百（）七、写出句中加点词语的反义词。（4分）1.我们要（ ）水资源，不能随意。2.这里很快到（ ）的地方去。3.他没有的记忆力，是一个很（ ）的人。八、给下面的句子加上合适的标点符号。（5分）1.鸟儿文女孩儿小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗2.救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来3.哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套九、填空。（9分）1. ，歌声振林樾。2.萧萧梧叶送寒声， 。3.一年好景 ，正是 。4.一时强弱在于力， 。5.菊花仙子得到的颜色就更多了， 、 、 ……美丽的菊花在秋雨里 。十、乱句重组。（6分）（ ）游人都喜欢在这里细细观赏。（ ）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。（ ）花坛对面，有一座用各种ft石砌成的假ft。（ ）假ft中间，有一个小亭子。（ ）这块石头像老猴。（ ）那块石头像骆驼，形态各异。十一、阅读短文，完成练习。（11分）三个和尚（shanɡ）传说古时候一个活泼伶（línɡ 的小和尚来到山上的一座（miào）里开始他勤快地挑水不但自己喝还往菩（pú 手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了不久来了一个瘦和尚他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了谁也不愿意吃亏（kuī），于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚三个和尚都要喝水但都不愿意多挑水没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香1.联系上下文，解释带点词语的意思。（2分）争执1.联系上下文，解释带点词语的意思。（2分）争执 争先恐后 2.故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 。（3分）3.第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、 。（3分）4.三个和尚明白了什么？（3分）100200300400500PAGE13PAGE13参考答案一、j òu n ǎ ch二、安静 双臂 迟到 丰收 颜料 早晨 流泪 墙壁三、1.shàn shān 2.dān yà四、门板 吃饭 准备 堆放 诚实 城市 砍掉 吹风五、认真地—听 好奇地—问 甜甜地笑古老的铜钟 美丽的学校 可爱的孩子六、嘴 舌 手 脚 依 顺 战 胜七、1.节约 2.安全 3.普通八、， ， ？”2.“ ！ ！” 。3.“ ！ ！”九、1.牧童骑黄牛 2.江上秋风动客情 3.君须记 橙黄橘绿时4.万古胜负在于理5.紫红的 淡黄的 雪白的 频频点头十、6 5 1 4 2 3十一、1.指两个和尚为了喝水和挑水的问题各执己见、互不相让。指三个和尚抢着挑水救火，唯恐落后。2.古时候 三个和尚 寺庙3.时间 开始 不久 后来4.合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。统编版三年级语文上册期中检测卷（二）[时限:60分钟 满分:100分]班级 姓名 学号 成绩 一、基础知识。(45分)1．给下面的词语注音。(8分)摔跤( ) 大坝( ) 糊涂( ) 钥匙( )或者( ) 诵读( ) 缤纷( ) 偶尔( )2．看拼音写词语。(8分)zhuāngbàn lěng dòng méi yóu kǎnchái guī zé3．多音字组词。(6分)假jiǎ( ) 中zhōng( ) 几jī( )jià( ) zhòng( ) jǐ( )4．选词填空(3分)观察 观望 看(1)我爸妈起( 会。(2)我在那，向下( 嗦。(3)教的真就是孩子会用己的睛( 考。5．在比喻句的后面画“√”。(3分)(1)每片法梧桐的落，都一个金色小巴。( )(2)灯地摇着，像很心的子( )(3)树的柿像一个红笼( )6．改写句子。(8分)(1)不劳动连棵花也养不成，这难道不是真理吗？(改为陈述句)(2)我们征服了喜马拉雅ft。改为“被”字句：改为“把”字句：(3)我估计他这道题一定错了。(修改病句)7．古诗练兵场。(9分)这古诗题目是 代人 。促织我叫它 。(5分)(2)默写《ft行》(4分) 。 。(20分)(一)课内阅读。(11分)秋天的雨(节选)第第28页共5页秋的雨有一五彩纷的料。看，把黄给了杏树，黄的叶像一把小子(shàn 扇(shàn 扇了夏的炎。它红色了枫，红的枫像一枚邮，飘飘哇，邮了秋的凉。金色是田野，看田野金色海洋橙红色是果树，橘、柿你挤碰，着要们去呢！花仙得到的。1．给带点的字选择正确的读音。(2分)2．我能写一写。(3分)黄的( ) 红的( ) 金色的( )3．“ 画文中拟人。(2)4．段话的是 ，体写了 、 的变化。(4分)(二)课外阅读。(9分)苦练——贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人．他正在欣赏着楼上优美的琴声．琴声一会儿低沉，一会儿高亢．低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。”啪””下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！1．“ 画描写声优的句。(3)最一自段中两个别用“”画来并括号改(2分)( ) ( )3．将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(2分)4．篇短赞扬( )。(2分)A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。三、口语交际。(5分)做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人，也接待过客人。想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？四、习作。(30分)谁不说自己的家乡美？家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦，家乡的变化更让你牵挂。细心的小朋友，世界每天都有变化，你发现你的家乡有哪些变化吗？快来给大家介绍一下吧！写作时，要注意今昔的对比，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。期中综合测试卷参考答案一、1.shuāijiāo dàbà hútu yàoshi huòzhě sòngdú bīnfēn ǒuěr2. 装扮 冷冻 煤油 砍柴 规则3.假象 假期 中间 中枪 几乎 几个4.观看 观望 观察5.(1)√ (3)√6.(1)不劳动连棵花也养不成，这是真理。(2)喜马拉雅ft被我们征服了。 我们把喜马ft征服了。(3)我估计他这道题错了。7.(1)夜书所见 宋 叶绍翁 蟋蟀 蛐蛐儿 远上寒ft石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。二、(一)1.shàn shān2.银杏树 枫叶 田野3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 银杏树 枫树 田野 果树(二)1.琴声一会儿低沉，一会儿高亢．低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。2.楼 到3.聚精会神 情不自禁4.C四、写作时，先写出以前家乡的样子，再写一写现在的样子，通过今昔对比，体现“变化”。部编版语文三年级上册期中测试卷一、用“ ”画出加点字正确的读音。(4分)放jià) 如(lì liè) 打(āi ái) 息(shāo shào)吞yàn) 拨(tiāo tiǎo)诵(bēi bèi)不多(chā chà)二、看拼音,根据语境写词语。(10分)秋天把大地dǎbɑn( )得如同一位xiānnǚ( ),盛开的júhuā( )、成熟的gǔzi( )是她xiānyàn( )fúzhuāng( )上的美丽yìnhuā( )。瞧,她正手持dízi( ),吹奏着fēngshōu( )的yuèqǔ( )。三、选字填空。(3分)1.【砍 吹】 在微风的( )拂中,这个年轻的樵夫上ft( )柴去了。2.【冷 怜】 可( )的小鸟在( )风中瑟瑟发抖。3.【睁 争】 米撒出去了,一群小鸡你( )我挤地抢米吃,妹妹没见过这种情形,惊奇地( )大了眼睛。四、根据句意给加点的词语选择正确的解释。(5分)意思:①语言文字等的意义,思想内容;②情趣,趣味。1.这种上课的方式真有。( )2.弟弟还太小,不能理解爸爸说的话是什么。 ( )自然:①自然界;②自由发展,不经人力干预;③表示理所当然。3.只要认真学习,会取得好成绩。( )4.我原想,书中的道理,你们长大了会知道的。( )5.大中的一切事物都有它生长变化的规律。 ( )五、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(10分)眼疾( )快 糊( )糊涂 鸦雀( )声 四( )八方秋( )习习 大( )一惊 五( )丰登 百发百( )1.用“ ”画出含有数字的词语。2.“ 画出描写秋天的词语,我还能写出两个这样的词语: 、 。3.从上面的词语中任选两个写一句话。六、按要求完成句子练习。(10分)1.□火柴已经用光了□□小女孩回答说□□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□□(给句子加标点,注意提示语的位置)2.手推车这么想着,费力地跑来跑去。(用加点的词语写句子)3.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)4.用修改符号修改病句。(1)这只小熊浑身上下都是综色的。(2)妈妈买回来黄瓜、萝卜、西瓜、西红柿等蔬菜。七、精彩回放。(12分)1.《ft行》中把秋天之美描写得胜过春天的一句是“ ”。《赠刘景文》中描写荷花、菊花的诗句是“ , ”。《夜书所见》中描写儿童活动的诗句是“ , ”。2.这几个单元的课文真有趣。这里有在牛肚子里旅行的 ,有 的蚂蚁队长,有 的老屋,有 的胡萝卜先生。大自然的景色也很独特《秋天的雨让我们感受到了 的多姿多彩《铺满金色巴掌的水泥道中, 的水泥道十分美丽……《卖火柴的小女孩》揭露了 。八、课内阅读。(10分)花的学校(节选)①当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。②于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。③妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。④他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。⑤雨一来,他们便放假了。1.第①自然段中写到了 、 、 、 等事物(2分)2.“在绿草上跳舞、狂欢”写出了花的( )。(多选)(2分)A.快乐 B.娇弱 C.色彩艳丽 D.生机勃勃3.感受作者奇特的想象:在第③④自然段中,作者将花作 ,他们的规矩是 ,违背了还会被罚站。(2分)4.文中哪些语句描写了下大雨的场景?用“ ”画出来。(2分)5.下列对选文内容的分析,不正确的一项是( )。(2分)A.开篇写了东风“走过荒野”“吹着口笛”,营造了一种欢乐的氛围。B.“雨一来,他们便放假了”其实指的是在雨的滋润下,花儿自由自在地生长。C.选文主要采用了比喻的修辞手法,写出了孩子眼中的美丽世界。D.选文是从孩子的视角出发的,字里行间充满了童真、童趣。九、课外阅读。(11分)最后一片树叶秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”树叶愁眉苦脸地说:“你很快乐,可我很悲伤,我快要死了。”鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗?”树叶听得出了神。鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”啊,一场多么有趣的呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在舞。1.联系上下文愁眉苦脸的意思是 树叶愁眉苦脸是因为 。(2分)2.鸟儿给树叶讲了什么道理?用“ ”从短文中画出相关句子。(2分)3.文中加点“捉迷藏游戏指的是 (2分)4.从最后一个自然段中,我能读出( )。(多选)(2分)A.在风的吹动下,树叶飘落下来的身姿非常优美,连它自己都非常喜欢。B.树叶在鸟儿的劝解下,已经知道了自己会变成肥料,等到春天一来还会再长出来。C.树叶此时的心情很好,它用这样优美的动作其实是在告诉我们,它自己已经了解并接受了自己的命运。5.叶子从树上往下落时会有怎样的想法?发挥想象写一写。(3分)十、习作。(25分)在你的生活中,一定有很多你了解的人吧,如你的朋友、爸爸、妈妈、老师等,你想把谁介绍给大家呢?请写出这个人的特点,便于大家认识。参考答案一、jià lì ái shào yàn tiǎo bèi chà二、打扮 仙女 菊花 谷子 鲜艳 服装印花 笛子 丰收 乐曲三、1.吹 砍 2.怜 冷 3.争 睁四、1.② 2.① 3.③ 4.② 5.①五、手 里 无 面 风 吃 谷 中1.四面八方 大吃一惊 五谷丰登百发百中2.秋风习习 五谷丰登 秋高气爽 瓜果飘香3.示例:人们从四面八方聚到广场上,来庆祝这五谷丰登的日子。六、1.“ 。 ” , “ , , 。 ”2.示例:妈妈一边看电视一边做手工。3.示例:雨水轻柔地给小蘑菇洗了个澡,把它洗得清清爽爽的。4.(1)这只小熊浑身上下都是色的。(2)妈妈买回来黄瓜、萝卜、西红柿等蔬菜。七、1.霜叶红于二月花 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 知有儿童挑促织夜深篱落一灯明2.蟋蟀 以身作则 乐于助人 长着长胡子 秋天 铺满金色法国梧桐树落叶 当时社会的黑暗八、1.雷云 阵雨 东风 竹林2.AD3.在学校上学的孩子 放学以前不能出来游戏4.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。5.C九、1.愁苦,不开心 它认为自己快要死了2.但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。3.叶子藏到树妈妈的身体里躲过冬天4.BC5.示例:我现在只是暂时离开树妈妈,等我变成肥料,还会回到树妈妈的身体里,春天到了,我又会变成一片又新又绿的叶子。十、略部编版语文三年级上册期中复习卷（含答案）一、看拼音,写汉字。(12分)kělián dǎsǎo chéngshí yánliào（ ）（ （ （ ）fúzhuāng yǐng zi gàosu guīzé（ ）（ （ （ ）méiyóu chǔfá zúgòu fēngshōu（ ）（ （ （ ）(6哞哞(mōu mū) 给(gěi jǐ)予蹭(cèng zèng)来蹭去 放假(jiǎ jià)憧(chōng chuāng)憬 雨靴(xuē xiē)三、词语运用。(26分)1.比一比,组词语。(10分)欣（ ） 换（ ）淡（ ） 功（ ）迷（ ）欢（ ） 唤（ ）谈（ ） 攻（ ）谜（ ）2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分)穿A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上(1)你的小心思,早就被我看穿了。( )(2)子弹把这堵墙打穿了。( )(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。( )(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。( )3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目( )( )多彩 万( )( )新 意( )( )长(1)同学们把教室打扮得( )。(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。(3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚”4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分)A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。( )(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。( )(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了”( )四、按要求完成句子练习。(4分)1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)2.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)树 。3.我们应该明确学习态度。(修改病句)4.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕(41.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。( )2.《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。( )3.杜牧的《ft行》这首诗描写的是夏天ft林的景象。( )4.牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。( )六、根据课文内容填空。(3分)一年好景君须记 ,最是 时。这句话的意思是: 。根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称: 。七、口语交际。(5分)八、课内阅读。(7分)铺满金色巴掌的水泥道(节选)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……我一步一步小心地走着,一片一片