2025国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》期末试题及答案(试卷号：2502)

第PAGE第1页共8页编号：编号：时间：2021xx日学无止境18页2025心理学》期末试题及答案（试卷号：2502）通过整理的2025国家开放高校电大专科《学前儿童发展心理学》期末试题及答案（试卷号：2502）相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！2025国家开放高校电大专科《学前儿童发展（（每220）1)。AB．纵向探讨C．平行探讨D．实证探讨2)。AB．诞生后一年C．诞生起D．诞生后两年3)。A编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第2页共8页第PAGE第2页共8页B．直觉行动思维阶段C．抽象思维阶段D．具体思维阶段4行为模式处于()。A.反射练习时期B．习惯动作时期C．有目的动作形成时期D．手段与目的分化并协调期5．获得守恒性和可逆性概念是在()阶段？A.感知运算阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段对已的信任。这是因为他们缺乏()。AB．正常母爱C．细心照料D．必需的养分7)。编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第3页共8页第PAGE第3页共8页重复独白CD．吩咐下列()不属于亲社会行为？AB．扶植C．合作D．攻击性行为)。后习俗水平习俗水平CD．超习俗水平10)。A.1岁B．2-3岁C．3-6岁D．7岁二、推断题（120）11理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理√)编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第4页共8页第PAGE第4页共8页性特征。(√)√)√)√)幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出望见什么，他们往往×)处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第5页共8页第PAGE第5页共8页开，他们是边做边想的。(×)√)记。(√)×)√)23.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。(×)24．适应性告知是儿童思想的一种传递方法。(编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第6页共8页第PAGE第6页共8页√)25.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。(×)26.3岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到27√)28.0-2岁的儿童对美术的观赏是纯表面和直觉的。(√)29√)30．消极强化就是惩处。(×)三、简答题（每题8分，共24分）31.简述个体心理发展的基本规律。答：(1(2)发展的连续性与阶段性；答：(1)视觉复述策略；(2)特征定位策略；(3)复述策略；编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第7页共8页第PAGE第7页共8页(4)组织性策略；(5)提取策略。2分)(3)移情；(2分)(4)强化。(2分)四、论述题（16）34．试述依恋的类型及行为表现。（4）以下每项3分疏人的反应比较主动，并不总是偎依在母亲身旁。焦虑回避型母亲(依恋对象他们并无特殊惊惶或忧虑的表现。焦虑抗拒型这类儿童遇到母亲要离开之前，总显得很警惕，有点大惊小怪。把母亲作为他平安探究的基地。为反应。这也是一种担忧全型的依恋关系。五、分析题（20分）编号：时间：2021编号：时间：2021xx日学无止境页码：第8页共8页第PAGE第8页共8页35.当孩子遭遇挫折时小一班的毛毛从幼儿园回家始终噘着小嘴，一副可怜的样子。妈星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，“畦”地一声哭了。建议。答：分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈供应教化孩子的建议。的自我意识的觉醒，起先关注别人对自己的评价了（4）挫折最简洁损伤孩子的自信，但也可以增加孩子相识问题和解决问题的实力；(4分)（6分