学校少年宫活动总结

Word———学校少年宫活动总结学校少年宫活动总结（通用3篇）

学校少年宫活动总结篇1我校自从获得乡村学校少年宫项目以来，在县文明办和县教体局的直接指导下，少年宫以培育同学的爱好、爱好和满意同学课外活动要求为目的，以全面推动少年儿童素养教育为主线，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特别教育职能，现将我校少年宫创建以来开展各项工作状况汇报如下：

一、少年宫基本状况

造甲中心校少年宫位于长丰、肥东、定远三县交界地带，自少年宫开办以来，充分发掘任课老师的力量和潜力，依据老师特长动员老师参加辅导，同时广募志愿者服务，使其成为师资的重要补充资源。目前学校开设了足球社团、书法社团、舞蹈社团、音乐社团、手工制作社团、田径社团、微机社团、阅读社团等14个特色社团。同学全部参与。

少年宫的兴办宗旨是：欢乐、健康、成长。满意农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育；通过各种社会实践活动，教育同学从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增加道德意识，养成良好习惯、培育高尚品质，做一个有道德的人；使同学真正实现欢乐学习、全面进展、健康成长。

二、工作目标

以贴近和服务广阔农村学校生为服务宗旨、以培育创新精神和实践力量为重点、以学校现有条件为基础的乡村少年宫为主阵地并逐步实现布局合理、功能完备、资源共享、构建课内与课外结合、校内与校外结合的活动形式，培育同学的爱好和爱好，满意同学的课外活动需求，实现欢乐学习、健康成长、全面进展使少年宫成为百姓满足、家长放心、同学喜爱、独具特色的教育阵地。

三、主要工作

1、宣扬动员，提高熟悉

组织全体领导、老师广泛学习相关文件，每月召开一次少年宫全体辅导员会议。通过广播、板报、橱窗及班会等形式，进行广泛宣扬

2、健全机构，完善制度

成立领导小组。我校成立了由校长任组长，主任任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生乐观参加，形成了主要领导负总责，分管领导详细抓的良好局面。依据我校少年宫的实际状况制定了以下各项制度并已上墙：《造甲中心校少年宫进展规划》《造甲中心校少年宫活动管理制度》《造甲中心校少年宫活动实施方案》《造甲中心校少年宫辅导员考核方法》《造甲中心校少年宫各项平安制度》等。

3、合理规划，节省资源

依托学校现有资源，合理进行改造和共享，做到了一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，既满意了少年宫活动要求又合理地节省了教育资源。

4、聘训结合，强化师资

建立辅导员队伍。少年宫的仆人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，老师依据专业特长申报辅导员，真正做到“一师两用”并从我乡的村小聘请专业老师来进行辅导，做到资源整合，以最巨匠资来办好少年宫。聘请部分退休老师（杜（象棋）、陶（书法）是我校的退休老师）适时到学校进行辅导。使其各展其能、各尽其材，丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动兼职辅导员16名。

5、丰富活动、提升素养。

我校以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题鲜亮的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

（1）足球特色社团的活动开展状况.

（2）阅读社团开展朗诵和讲故事竞赛。

（3）开展庆六一少年宫汇报演出，呈现同学风采。

（4）开展阳光体育运动会，增加同学体质。

（5）开展德育实践活动，拓宽育人途径。

（6）其他各社团活动剪影。

四、取得的成果

1、少年宫足球社团在中部教研片学校生足球联赛中获得男子组第一名并代表中部教研片参与长丰县学校生足球决赛，在决赛中获得男子组第三名的好成果。

2、少年宫阅读社团的崔露露在我校举办的讲故事竞赛中脱颖而出，在长丰县学校生讲故事竞赛中获得优秀奖。

3、少年宫象棋社团学员崔志文参与长丰县象棋竞赛获得了个人组第六名。

4、少年宫美术社团的学员多次参与县级绘画竞赛获奖。

五、存在的不足

1、由于我校今年的老师变动很大在每个活动的辅导员配备时难度很大。

2、专业老师的缺乏和师资队伍素养有待提高，制约了少年宫活动项目的拓宽和活动内容的丰富。

六、今后的准备

1、加强师资培训，加强对外沟通学习，广泛学习县内先进学校的胜利阅历，把我校少年宫工作做得更加完善。

2、我们将乐观挖掘本地一些艺术、科技工以及利用本乡其他学校的老师资源选一些适当的老师来做校外辅导员，充实少年宫辅导队伍。

3、连续发挥我校的优势，努力制造条件，使我校少年宫开展的项目渐渐增多，规模渐渐壮大，切实满意农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现欢乐学习，全面进展，健康成长。

总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了同学的学问面，开阔了同学视野，丰富了同学的课外生活，加强了自身道德素养修养，促进了同学身心健康。受到了同学和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体老师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，为乡村学校少年宫建设做出更大的努力。

学校少年宫活动总结篇2我校20xx年开展乡村学校少年宫活动以来，在上级各级领导的正确领导下，仔细贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的看法》精神，以全面推动少年儿童素养教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特别教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地进展。现将我校20xx年少年宫开展各项工作状况总结如下：

一、领导高度重视

在县文明办、县教科局的指导和推动下，我校扎实推动了乡村少年宫建设。县文明办、县教科局领导常常到我校乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行状况，认真询问少年宫各功能室的使用和辅导老师的配备状况，仔细查阅了少年宫的制度、方案、方案、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了具体的沟通，对我校的少年宫建设工作赐予了确定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改看法。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加深厚的乡村少年宫氛围，让同学在乡村少年宫欢乐健康地成长。

二、成立机构，建立健全工作机制

1、成立领导小组。为使少年宫更好的发挥作用，我校成立了由我校校长任主任，副校长任副主任，辅导老师任组员的乡村学校少年宫领导小组。领导小组负责指导、协调乡村少年宫日常工作，组织全校师生乐观参加，形成了主要领导负总责，分管领导详细抓的良好局面。

2、建立辅导员队伍。少年宫的主体是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有肯定特长老师担当辅导员，展现自己的才能。

3、建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了舞蹈类、乐器类、体育类、手工类、合唱类等共11个社团，根据自愿的原则，鼓舞同学人人乐观参加。乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童供应了一个健康生活、欢乐学习的场所。

4、确保活动时间。学校规定少年宫活动时间每周五的下午第一、二节课为少年宫活动时间，乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了老师、同学和家长的评价，产生了广泛的社会效应。其它时间段有音体美及专长老师利用上课时间开展，保证每天的两个小时的课外活动时间。

5、建立健全相关制度。为了便于管理，我们制定了各种管理制度，小至每个社团我们都建立了相关制度。

三、开展主题鲜亮的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜亮的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1、开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特别意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、平安等教育活动，如开展“开学第一课”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”、“社会实践活动”、“三节三爱”、“平安逃命演练”等活动。

2、开展“经典诵读”活动。

结合实际设立了“经典诵读”社团，制定相关的读书活动方案，把国学经典内容融入社团教学，方案明确、措施详细、制度完备。其次，学校每周一、四支配开放图书室让同学借阅图书阅读。图书室管理规范，责任明确；图书借阅记录具体、借出与归还登记清楚。

3、召开了冬季运动会。

我校特殊重视同学的体育技能的培育，乐观开展阳光体育运动，每天跑早操，做课间操和眼保健操，保证同学每天有一小时体育活动时间（含体育课）。利用少年宫活动时间培育同学乒乓球、羽毛球、足球和篮球技能。通过运动会，让同学展现自己的才能，这同时也是少年宫活动的展现，学校素养教育的展现。

4、开展艺术社团展演活动。

为扎实推动乡村学校少年宫建设，检验活动成果，展现农村少年儿童课外活动的风采，六一前夕，我校组织开展若羌县第三学校20xx年“校内文化艺术节”成果汇报展演活动，11个社团加上其它特长老师所带的项目，共24个节目，近450名同学参与了展演。本次展演主要以舞台展演、成果展现和活动三种方式来呈现。孩子们用美丽的舞姿和娴熟的技艺展现了自己的艺术才能。在成果展现区，一张张构思精妙的图画、一件件形象逼真的剪纸、一幅幅工整大气的书法一一呈现在大家面前，无不证明出同学们的心灵手巧，展现了同学们在少年宫活动中学到的本事与特长。这是一次艺术教育的展现，显示了我校艺术教育的成果。

四、取得的成果

1、20xx年，我校硬笔书法社团的**同学代表我校参与若羌县青少年活动中心举办的书法竞赛，获得了一等奖的好成果。

2、我校绘画社团的孩子们参与县上举办的手抄报、绘画评比，多人获奖，取得了不俗的成果。

3、我校六班级组的同学，参与县教科局举办的“童心向国家、诵读经典”朗读竞赛活动中，荣获三等奖的好成果。

五、今后的设想

1、加强师资培训，加强对外沟通学习，广泛学习先进学校的胜利阅历，把我校少年宫工作做得更加完善。

2、通过多种途径和方式提高师资潜力。由于我校离县城较远，外聘辅导员有点困难，只能靠本校辅导员老师进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时实行走出去、请进来的方法，提高辅导员专业水平和教学水平。

总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，并辐射周边的未成年人，这些活动即发挥了同学的共性特长，拓宽了同学的学问面，增加了同学的动手力量，开阔了同学的视野，丰富了同学的课外生活，加强了自身道德素养修养，我校全体老师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫的发挥更大的努力，真正把我校乡村学校少年宫建设成为农村未成年人的思想道德建设阵地，文体活动平台、社会实践基地。

学校少年宫活动总结篇3为了进一步加强未成年人思想道德建设，大力推动素养教育，促进同学德智体美全面进展，为同学供应宽阔的活动空间，丰富他们的课外生活，培育他们广泛的爱好爱好，开阔他们的视野，提高他们的社会适应力量，促进未成年人健康成长，依据《三台县教育体育局关于在暑假期间开展乡村（社区）少年宫活动的通知》的通知精神，结合学校实际，双石学校“乡村少年宫”于XX年7月2日—7月12日组织本校同学开展了丰富多彩的活动。

为保证假期“乡村少年宫”教育活动的顺当开展，确保师生的生命平安和财产平安，学校进一步强化了领导小组职责，完善了各项规章制度，先后召开了领导小组会、老师会、同学会，统一了思想，提高了熟悉，明确了相关工作要求；由吴光对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行了检查、修理。在期末考试前，学校向家长印发了《告家长的一封信》，广泛宣扬活动的目的意义、活动的时间及相关要求等，特殊强调在活动期间必需落实家长接送制，确保同学的路途平安，并与家长签订了《平安责任书》；在活动过程中，严格实施平安管理层层负责制，每天的活动由值班行政领导全面负责，活动辅导老师详细负责该项活动过程的平安，切实加强门卫管理。由于措施得力，有效地杜绝了平安事故的发生。

活动坚持教育性、学问性、趣味性相结合，详细内容为：思想道德教育活动、中华经典诵读活动、文化艺术活动、体育活动、游艺消遣活动、劳技和社会实践活动、乡土文化传统特色活动、科技实践活动等。

始终坚持通过详细、生动、形象的手法，从不同的年龄层次的需求动身，结合学校实际，正确地引导孩子们的爱好和爱好，适时地开展多层次、多种形式的健康有益、生动活泼的活动，陶冶情操，提升青少年的综合素养，让孩子玩得快乐，学有所得，促成了校内与校外教育的连接，让孩子的综合素养得到了肯定的提升。XX年7月2日—7月12日，每天上午8