教科版五年级科学上册《地球的结构》教学设计

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9 学科 科学 年级 五 学期 上地球的结构书名：小学《科学》出版社：教育科学出版社 出版日期：2020年7月教学目标组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。通过查阅资料，观察图片了解地壳运动如何引起地形变化；制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情；乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作克服困难积极完成制作任务。教学重点：说出地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层着。教学难点：制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。教学过程时教学环节 主要师生活动间谈话：通过上节课的学习，我们了解了地球表面的特点，并通过观一、聚焦

察弯曲的岩层（香港地质公园、火山地貌（长白山天池）等推测地球表面的样子与地球的内部构造有关，地球的内部结构是什么样的呢？”（一）整体认识地球结构（教师课件展示“地球内部结构”的图片）二、探索 （1）地壳，是地球固体圈层的最外层，由岩石组成。厚度各处不一样，大陆地壳平均厚度为35千米，大洋地壳平均厚度为7千米。（2）地幔，位于地壳以下地核之上，分为上地幔和下地幔。上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。岩石圈以下是软流层，被认为是岩浆发源地，热对流活跃，推动了岩石圈板块的运动。岩石圈和软流（3）地核，是地球内部构造的中心圈层，是地幔以下到地球中心的部分。现在人们对这部分的物质构成以及形态的了解还比较有限。注各部分名称。（二）了解地壳的组成谈话：地球的地壳部分是由岩石组成，在上学期的科学课中我们认识了几种常见的岩石——花岗岩、大理岩、砂岩等。你知道组成地壳的岩石分为几大类吗？2425地壳的岩石种类。交流汇报。小结：组成地壳的岩石按照其成因分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。地球内部的岩浆在一定地质条件下会喷出地表或侵入岩海、湖水盆地中或陆地上的沉积物质经固结就形成了沉积岩；在地壳发展过程中，原来已存在的岩石因遭受变质作用，在基本保持固态的情况下发生结构、构造和矿物组成的改变而形成的一类新的岩石就是变质岩。（三）了解地壳的运动教师提问：地壳是运动还是静止的？是什么力量使地壳运动的？地壳的运动又会产生哪些自然现象呢？学生活动：阅读学习关于“地壳运动”的相关资料并尝试解释教25师生交流。小结：地壳在不断地运动；地壳运动会使岩层受力，就会发生弯曲变形。（四）做一个地球结构的模型谈话：下面我们用橡皮泥来制作一个地球结构模型（出示实验材料真地还原地球内部结构的特点，我们还需要获取哪些信息？预设：地核、地幔、地壳三个圈层的厚度（平均厚度）教师讲解：在地球三个圈层中，地壳最薄，而且各处厚度不一，1728653400教师提问：如果按照这个数据去制作地球结构模型，数值大，实施起来将很困难，你们有什么办法可以解决吗？3400公里缩小为1厘米，再将地幔的厚度等比例缩小3400倍后，约为0.8173400我们将蓝色橡皮泥压成非常薄的一层包裹在地幔层的外部即可。4.分组活动：制作地球结构模型并进一步观察地球结构模型。5.交流分享：用小刀轻轻划开橡皮泥地球，观察其内部构造可分为三层，中间红色最厚的一层为地核层，中间黄色较厚的为地幔层，最外面蓝色薄薄的一层为地壳层。哪些现象或证据说明地球内部是运动的？许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地三、研讨

球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的大陆板块。就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块，这些大陆板块相互碰撞、分离、平