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文档简介
6秋天的雨基础知识一、拼一拼，写一写。yanliaochepiaofengshougequzhiheyoulianggouzhuwenming二、在括号里填上合适的词语。）的秋）的颜料）的菊花）的秋）的菊花）的菊花的气味）的歌三、按要求完成句子练习。）的菊花的气味）的歌.它把黄色给了银杏才对，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊，扇啊,扇走了夏天的炎热。（仿写句子）.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）四、根据课文内容填空。1.秋天的雨，是.秋天的雨，有一盒颜料。你看，它把黄色给了,黄黄的叶子像小扇子，扇走了夏天的0.秋天的雨，带给大地的是一曲的歌，带给小朋友的是一首的歌。阅读能力饰‘一、★课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，（）的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（）的、（）的、（）的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。.这段话是围绕“”这句话来写的。.我发现括号里的词语都是表示的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是（）A、五个颜色，非常好看。B、颜色多，非常好看。.把本段中的比喻句画上横线，把本段中把菊花当作人来写的句子画上波浪线。
.在文中找出最能体现秋雨特点的词语：（二、★课外阅读。可爱的校园秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。校门旁的花坛里，各种菊花开得正艳。有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠各色菊花争奇斗艳，点缀着我们可爱的校园。.把文中ABB式的词语抄写下来。.本文是围绕哪一句来写的？用“”画出来
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