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文档简介
6秋天的雨基础知识一、拼一拼,写一写。yanliaochepiaofengshougequzhiheyoulianggouzhuwenming二、在括号里填上合适的词语。)的秋)的颜料)的菊花)的秋)的菊花)的菊花的气味)的歌三、按要求完成句子练习。)的菊花的气味)的歌.它把黄色给了银杏才对,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎热。(仿写句子).美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写句子)四、根据课文内容填空。1.秋天的雨,是.秋天的雨,有一盒颜料。你看,它把黄色给了,黄黄的叶子像小扇子,扇走了夏天的0.秋天的雨,带给大地的是一曲的歌,带给小朋友的是一首的歌。阅读能力饰‘一、★课内阅读。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,()的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。()是给田野的,看,田野像金色的海洋。()是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,()的、()的、()的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。.这段话是围绕“”这句话来写的。.我发现括号里的词语都是表示的词语,这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是()A、五个颜色,非常好看。B、颜色多,非常好看。.把本段中的比喻句画上横线,把本段中把菊花当作人来写的句子画上波浪线。
.在文中找出最能体现秋雨特点的词语:(二、★课外阅读。可爱的校园秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。校门旁的花坛里,各种菊花开得正艳。有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪;有的红彤彤的,花瓣盘曲翻卷,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠各色菊花争奇斗艳,点缀着我们可爱的校园。.把文中ABB式的词语抄写下来。.本文是围绕哪一句来写的?用“”画出来
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