幼儿园大班2022期末总结5篇_第1页
幼儿园大班2022期末总结5篇_第2页
幼儿园大班2022期末总结5篇_第3页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word———幼儿园大班2022期末总结5篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是我收集整理的工作总结书范文,仅供参考,盼望能够关心到大家。

幼儿园大班2022期末总结5篇一

时间飞逝,转瞬间一个学期立刻要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结:

一、本在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。

我班共23名小伴侣,男生10个,女生13个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安教育课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动,让孩子在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。

我们所学的儿歌,孩子差不多都能脱口而出,故事大部分孩子也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出,讲整体来说把握状况还是不错。识字方面:略微学了简洁的字,和写字的比划,孩子写的还不错,许多孩子的字写的都听美丽的,只有那几个新来的在家不愿写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育每周我们都保持一节体育课及每天保持孩子户外活动时间,带领孩子乐观熬炼,医学期以来孩子们的身体素养提高。

二、重抓孩子的常规训练,培育孩子良好的生活和学习习惯。

本着我班孩子活泼好动的特点,在培育孩子良好的常规方面,我尝试做到以下几点:

1、严格管理,重抓"养成教育',从思想、行动上仔细落实"一切为了孩子,为了一切孩子'的方针,在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,乐观向上的精神状态。

2、以身作则,做孩子学习的榜样,严格要求孩子的言行,对不良行为准时的进行教育和订正。

3、常常开展一些自理力量的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。

4、培育孩子良好的个人卫生习惯,严格要求爱惜环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、敬重孩子,在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。

三、平安与卫生方面。

平安工作是最重要的工作之一,保障没一个孩子的人身平安,是每一个老师者的职任,在日常生活中。我会通过平安教育课的时间多引导孩子一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故,不过在家中有一个小伴侣在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针,这还是需要加强的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下,孩子的身体及将康都有得到很好的进展。

四、老师协作

各班老师在工作中能以班级利益为重,针对班级消失的问题大家都能准时沟通,老师间常常相互沟通,做到了相互学习,准时反思,随时调整。班级工作得以顺当进行。

幼儿园大班2022期末总结5篇二

预定目标、观看评估、共同生活

1、在大带小活动中,体验到自己长大是欢乐的,在活动中能主动关怀弟弟、妹妹,有肯定的责任心。

2、开心地参加老师节、中秋节活动,萌发爱老师、爱家乡的情感。

3、了解个人清洁卫生的重要性,知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系。

4、学习在各类活动中遵守规章,掌握自己的行为,不影响同伴。

这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了,在大带小的活动中孩子们在许多方面做出了好的榜样,为弟弟妹妹铺床、穿鞋等,孩子们还自己设计了方案书,制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期,在活动中表现自己作为幼儿园里"大哥哥'、"大姐姐'的角色,体会"我长大了'是一件奇妙和令人兴奋的事。

"了不起的我'这一主题很适合孩子的口味,让他们有一个展现自己的舞台,他们从观看和别人不同之处开头,进而获得各种不同表达喜好的方式,学会了与他人建立友情,理解伴侣的意义,知道了伴侣的重要性,他们一起探讨成为别人好伴侣的缘由。增进了与同伴的合作的力量。学习了解他人的心情,让他们发觉和观赏自己和别人独特的地方。

生活活动中我们也留意引导孩子相互间的沟通学习,制造多种形式的互动机会,知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系,懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能准时喝水的道理。

但是还存在着一些不足:如在阅读活动中虽然能发觉不少问题,但往往较肤浅,这需要我们更多的努力,引导孩子从多方面思索,从而使他们能提出更多有价值的问题。

探究世界

1、在观看中发觉问题,并尝试去查找解决问题的方法。

2、发觉自己成长的变化,知道我是群体中的一个,关注同伴并比较与同伴的异同。

3、复习单双数、树群,学习2、3的组成,知道合起来的意义。

4、学做韵律操,协调的助跑跨跳,制造性的多种玩法,进展身体的协调性、敏捷性。

表达与表现

1、尝试用不同的方法表达自己的感受,在活动中会用友好的方法与别人交往,体验与大家做伴侣的欢乐。

2、在阅读活动中,擅长发觉问题,展现自己的力量。

3、尝试用绘画、手工等方式记录已有的本事和想学习的本事。

4、喜爱表现不同性质的歌曲舞蹈和节奏,用动作、歌声表达内心地感受。

家长工作

1、结合主题活动的有关目标与家长沟通,在家让孩子做力所能及的事。

2、和孩子一起探讨、收集有关我本事大的材料,知道自己在慢慢的长大,有很多的本事。

幼儿园大班2022期末总结5篇三

时间一转瞬就过去了,作为一名老师,我在___幼儿园中主要负责教育大班的孩子们数学这门课。在这个学期里,我努力的将教学融入到生活和嬉戏当中,让孩子们能在消遣中学习,在生活里运用,加强幼儿们在生活中的思索力量。

回顾这一年的教学工作,作为大班的孩子,幼儿们都已经开头擅长自立的思索,但是,这也造成在课堂上简单消失走神的现象。为了应对这样的状况,我在这个学期才取了更加乐观主动的教学策略,带动幼儿们学会学习。以下是我的教学总结:

一、通过消遣来引导教育

幼儿园的孩子们都已经长大,但是在天性上还是爱玩。在这一年的工作中,我参考了许多优秀老师的教案,通过寓教于乐的方式,将每天的课程融入到部分嬉戏当中。在教学中,我乐观的预备相应的教具,并在教学中观看幼儿们的接受状况。然后在教学中,针对性教育,并在结束教学后,绽开与课程有关的嬉戏活动。

在活动中,幼儿们呈现出自己爱玩的天性,但是作为大班的孩子,在规章的遵守上,也特别的精彩,随着在玩乐中的实践,大部分的同学很快就能把握数学的规律。并且在嬉戏结束后,我会紧跟着布置简洁的作业,让同学们将玩乐中学习的学问都转换到文字上。

二、加强管理

作为大班的老师,尽管我在教学中尊崇寓教于乐,但是作为大班的孩子,在纪律教育方面我还是有这比较严格的管理。究竟在不久后幼儿园的大班孩子们也要毕业,成为一名正式的学校生,在管理上提前加强,可以让他们鲜有机会适应。

在管理上,我绝不会利用体罚等方式,而是用鼓舞和表扬带动班级的孩子们一起遵守规章,对不守规章的孩子赐予关照,通过急躁让他了解自己这样的行为是错误的。

在大部分孩子都能严格遵守后,不遵守的孩子也会渐渐的转变自己的态度。当然,为了更加坚固让孩子们意识到应当遵守规定,我们也实行了乐观的嘉奖方式。

三、个人的问题

在这段教学当中,自己也曾由于难以管理好孩子而感到懊丧,但是在_老师的鼓舞下,自己才重新打起了精神。作为幼儿园老师,我熟悉到自己必需要有急躁、细心和恒心,而且必需要融入到幼儿当中,成为他们的伴侣,这样才能真正的教育他们。

在今后的工作中,我会更加努力的提升自己的力量,为教育好这些孩子们,我也会连续努力的提升自己!

幼儿园大班2022期末总结5篇四

时间飞逝,转瞬间一个学期立刻要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结:

一、本在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。

我班共23名小伴侣,男生10个,女生13个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安教育课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动,让幼儿在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。

我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出,讲整体来说把握状况还是不错。识字方面:略微学了简洁的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,许多幼儿的字写的都听美丽的,只有那几个新来的在家不愿写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间,带领幼儿乐观熬炼,医学期以来孩子们的身体素养提高。

二、重抓幼儿的常规训练,培育幼儿良好的生活和学习习惯。

本着我班小伴侣活泼好动的特点,在培育小伴侣良好的常规方面,我尝试做到以下几点:

1、严格管理,重抓"养成教育',从思想、行动上仔细落实"一切为了孩子,为了一切孩子'的方针,在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,乐观向上的精神状态。

2、以身作则,做小伴侣学习的榜样,严格要求小伴侣的言行,对不良行为准时的进行教育和订正。

3、常常开展一些自理力量的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。

4、培育小伴侣良好的个人卫生习惯,严格要求爱惜环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、敬重小伴侣,在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。

三、平安与卫生方面。

平安工作是最重要的工作之一,保障没一个幼儿的人身平安,是每一个老师者的职任,在日常生活中。我会通过平安教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故,不过在家中有一个小伴侣在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针,这还是需要加强的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下,幼儿的身体及将康都有得到很好的进展。

四、老师协作

各班老师在工作中能以班级利益为重,针对班级消失的问题大家都能准时沟通,老师间常常相互沟通,做到了相互学习,准时反思,随时调整。班级工作得以顺当进行。

幼儿园大班2022期末总结5篇五

时间过得飞速,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入学校了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、关心下,全体老师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实,以"纲要'精神为指导,围绕创"弘扬民俗文化精神',开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作总结如下:

一、团结协作,乐观投入教育教学工作

我们年段有3个班级,有青年老师。基于培育青年老师,为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作乐观性和发掘她们的特长,更用心、更专心地投入幼儿园工作,团结全都,精彩完成各项任务。大班的全体老师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,相互促进,亲密协作,以仆人翁的态度对待各项工作,形成了乐观,团结,群策群力的良好风气,精彩的完成了各项工作。

二、教育教学工作的开展

环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有方案,井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参加下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参加,家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。

区域活动是幼儿宠爱的活动,本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的供应一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后准时展现幼儿作品,并注意发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。

三、加大教科研力度,提高讨论质量

我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业学问和政治思想,一起听课、评课,一起商议主题活动内容,一起沟通工作中的困惑等。幼儿教育的进展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们乐观参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容支配充分,全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的仆人,在每次的教研学习中,大家总是乐观参加争论,各自有独特的见解。年段内形成团结一心,相互关心,乐观争论的深厚学习气氛。

这期间,我们全体老师共同学习、了解讨论内容,然后结合本班幼儿的实际状况,通过争论,我们确定了大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径,制定出切实可行的讨论方案。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习,拓进了幼儿园与学校的不断沟通。为幼儿顺当的如学校打好基础。专业的成长需要不断学习专业学问,除了提高自身学历,老师们也常常上网查询资料,阅读各类教育杂志和理论书籍,丰富学问,提高职业素养

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论