一起向未来师德师风主题教育心得体会三篇

一起向未来师德师风主题教育心得体会三篇一起向未来师德师风主题教育心得体会1"德'是中国传统的一种美德之一中国人注重以"礼'待人，以"德'服人，因此，我们保亭县教育局的领导们以__年6月22日特为我们邀请了海口市中心幼儿园陈海平园长来为我们开了一堂师德师风的讲座，活动的进程我认真听讲并且做好笔记，虚心向经验丰富的长辈们学习。经过此次师德师风的教育学习，我关于开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识，更深入的体会到了师德师风的重要性，教师应确立以身作则，为人师表的形象，教师的言语、动作、态度、以及科学的教育方法和专业技能体现了真正的师德师风的精神风貌。作为一名教师，不管是大、中、小还是幼儿的，我们都要坚持终于党的教育事业，需要有深渊、广博的知识，更需要有高尚的师德与优良的师风，陶行知先生说过："学高为师，德高为范'，这不是说的就是为师者不仅需要有深渊、广博的知识，更需要有高尚的师德，优良的师风。师德师风是搞好教育的灵魂，为人师表不能是说一套做一套，我们应严以律己，言行举止一致，表里如一，成为幼儿的表率与楷模。陈园长以论幼儿教师的职业道德与品质修养来展开了一系列的活动。经过看视频提出几个问题后就进入了本次活动的主题，首先阐述一、传统要求幼儿教师应具备的基本素质有：政治素质思想素质文化素质智能素质技能素质工作态度家长工作等，从这些一步一步进行分析，还播放与职业道德相关的视频短片，展开了教师的职业道德：献身教育，甘为人梯关怀学生，诲人不倦教书育人，循循善诱勤奋学习，钻研业务以身作则，为人师表团结协作，热爱集体。身为一名教师，这个专属于教师职业道德的准则一定要了解并且遵循，才能更好地去教育孩子，让孩子在我们爱的环境下健康的成长，关于幼儿充满爱，关于自己的本职工作热爱是做好教师工作的关键。关于待幼儿教育我们要做到爱心、耐心、细心，把这些工作态度放到工作上，严格要求自己，用端正的态度去学习、工作。俗话说：态度决定一切，的确，不管做什么事有端正的态度都是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此，既然是工作就需要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到耐心、细心，用心去爱孩子，因为在幼儿园里教师是孩子的亲人，让孩子体会到你关于他们的爱与关怀。因此，需要我们要有极强的责任心与高度的责任感，才能把工作做好，才能体现出自己关于工作的价值意义。其次，就论新时期（现代）幼儿教师应具备的基本素质有：新的教育观念尊重孩子，发展个性获取、利用信息创编能力掌握现代教育技术学会评判、反思家、园、社区资源利用。从中一一展开，这要求我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，增强业务。根据这些基本素质还引出了几位教育家的教育观点，其中有：欧瑞克、蒙特梭利、皮亚杰、维高斯基等，都分析了他们各自的教育观念。再次，要求我们做一个孩子喜爱的优秀幼儿教师，同样也播放了"最美乡村教师'的几个短片，这希望我们在工作岗位上能做到以下几点：热爱本职博爱、大爱追求完美和超越童心不泯、热情不熄传道、授业、解惑以身作则，恪守信用做真诚的朋友。其实热爱孩子并且尊重孩子，是幼儿教师的基本素质，身为一名幼儿教师，只有热爱这份工作，热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关怀幼儿的健康成长，才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子，才会自觉自愿地约束自己，规矩自己的言行，更好地做到为人师表。经过此次的师德师风的学习，我越发肯定人们所说的"教师是太阳底下最光辉的事业'这句话，在今后的工作我一定严格要求自己，不管是在工作还是生活中，都坚持每天都乐观向上，带着一份好心情去生活，去投入到工作中，带着微笑去迎接孩子，以平和的心态，饱满的精神，真诚的关于待每一位孩子，争取做一名合格的人民教师。一起向未来师德师风主题教育心得体会2教师有着很多很多高尚的称号，什么阳光下最最好的职业，什么人类灵魂工程师，这些我虽然不敢与之苟同，但我知道作为教师中的一员肩负培养"四有'新人的神圣使命，这就决定了社会关于我的品性有更高的要求。教育无小事，教师无小节。教师的一言一行，一举一动都应该是规矩的，是学生学习生活中被模仿的关于象，而优秀教师还是其他教师学习的模范，是社会各界学习的模范，这就构成师表维度的四个不同层次：规矩、垂范、模范、世范。以高尚的道德为人师表教师的素质如何，直接关系到我国科教兴国战略的实施，关系到21世纪我国教育事业的改革与发展。多年的教育实践表明，培养全面发展的合格人才，要靠教育者的教学行为和道德行为相接合才能达到目的，因为教师的理想信念、敬业态度、为人处世、道德情操、文化知识等都会关于学生产生直接或潜移默化的影响。"为人师表'要求教师时时处处为学生做出榜样，囊括日常言传身教的一切行为。教师的言行必需高度自律，即使细微之处也应表现出"为人师表'的风范。培养人才是个系统工程，是综合性劳动的成果，不是哪个老师的个人功劳，学生的成才是由各级学校、家庭、社会共通培养的。出了人才，也没有劳动成果的独享性，不可能像出本书那样有个人的版权，能获得直接的经济实惠。因此，教师应该具备比常人高尚的道德情操。"身正为师，德高为范'，在当前，加强教师队伍建设，尤其加强师德建设具有重要的意义。当代教育的任务不仅仅是培养适应社会发展的人才，更应培养能够建设、推动社会进步的创新人才。教师要把优秀的传统文化和当前世界发展的前沿科技知识传授给学生，更要用自身行为感染学生、影响学生。所以，既然选择了教育事业，教师就应该努力加强个人修养，不断完备自己，以高尚的道德为人师表。努力使自己成为终身学习的楷模。知识社会的显着特征就是知识像滚雪球一样激烈膨胀并且快速陈腐。要坚持继续学习，坚持终身受教育。随着形势的发展，高科技突飞勐进，让人感觉到一停滞学习，就会落伍。当今的时代，人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位置。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必需把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中、生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是关于教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，即时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过："一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关怀孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。'这样才能赢得学生的信任与尊敬。教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感染，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，关于学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。一起向未来师德师风主题教育心得体会3师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风关于一个教师个性的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行；其身不正，虽令不从自古就是"教书育人，为人师表'关于于师德师风问题，不少教育家曾有过精辟的论述，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表"育人'随着时代的发展，不断有新的资料在素质教育的这天，我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化职责意识，是社会关于职业道德教育的必然要求。一、爱岗敬业、尽职尽责教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大我们要热爱教育事业，要关于教育事业尽心尽力既然我们选取了教育事业，就要关于自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取人们把教师比喻成"蜡烛'，是啊，教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己汶川地震中为了学生而献身的老师们就是我们的楷模，他们把自己的生命献给了社会，他们燃烧了自己，照亮了别人，换来了千万家人的幸福，正是这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自己的一生。二、热爱学生、尊重学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友教师关于学生的爱，是师德的核心教师关于学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础我们应当相信每一个学生都能成功，平等关于待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。在我上一届的班级中，有一名女生，她成绩平平，也很听话，但最大的缺陷就是性格内向、不自信，缺乏生活的勇气在经过我与她的多次谈心后，她改变了许多，她变得大方、自信了，她关于生活充满了信心，关于自己的未来充满了期望在学习上，她变得越发努力了，之后她考起了高中，实现了自己读高中的愿望透过她的事，让我深深地体会到作为一名教师必需要"三心具到'，即"爱心、耐心、细心，'无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性关于那些学习特困生、行为习惯特差生，更是要向歌曲中说的那样："个性的爱给个性的你，关于他们既要严厉，又要关于学生细小的好的改变也要善于发现，并且且多加鼓励，培养他们健康的人格，确立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣所以在教育教学当中，我经常告诉他们在学习和生活当中要有六心，即"爱心、耐心、专心、细心、信心、决心'教育学生读书、做事要专心、耐心、细心，待人接物要有爱心、耐心、细心，关于生活要有永不言败的决心、坚定不移的信心。三、终生学习、努力进取在知识经济飞速发展的这天，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的知识结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完备自己，才能教育好学生要提高我们的自身素质，这要求我们要多学习，不断地给自己充电，年青教师要多听取学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法所以，时代要求教师务必转变学习观念，确立"边学边干、边干边学、终身学习'的观念，紧跟当代知识和技术的发展步子，做贴合社会发展的合格教育工。四、以身作则、为人师表教师是人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，更要育好人，教师的言行关于学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响如果教师言而无信，表里不一，不仅仅会失去学生的信任，而且会让学生关于老师所给予的教育产生怀疑在与家长的勾通交流进程中，要认真听取家长的意见和推荐，尊重家长的人格，不呵斥，不责备，调动学生家长关于学校教育的参与，构成正确的与育人观念和思想因此，教师必需要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，