2022年三个提供一个发挥学习心得标准

第7页共7页2022年三个提供一个发挥学习心得标准以制度为依据以法规为准绳从严从细、更精更准地开展贷款____工作--我学习“三法一指引”的几点体会银监会颁布“三法一指引”后，给贷款____工作提出了更高更新的要求。笔者作为基层联社的贷款____人员，针对“三法一指引”的新特点、新规定，结合平时执行过程中面临的工作难点、疑点，梳理出以下观点供同仁参考。一、对申请资料的____应注重其真实性、完整性和有效性。“三法一指引”要求贷款人对贷款申请资料的方式和具体内容要向申请人提出要求，并承诺提供的材料真实、完整、有效。而有的申请人为达到申请成功的目的，提供虚假资料或随意篡改资料，调查人员为了达到贷款营销的目的往往在只是确保还款来源地情况下给以忽略。____人员在____时就应着重注意对其一是申报主体资格的真实性、完整性和有效性进行____。如果是企业类借款人，要____该企业法人营业执照、税务登记证明、法人代码证、贷款卡(证)等法律文件；____上述法律文件是否在有效期限内办理的年检手续；是否发生内容、名称变更；是否已吊销、注销、声明作废等。要注意____部分企业“一套人马、多块牌子”以及产权不清，管理混乱的情形。如果是个人借款，要____个人____原件以及借款申请书上是否是本人的签字或盖章；二是主体资信程度真实性、有效性____。要着重注意____企业(或个人)、关联企业、公司股东及其配偶在金融机构贷款情况，以亲朋名义在金融机构贷款情况，对外担保情况，有无不良信用记录，有无大额或有负债或重大涉讼案件等；____公司法人代表或个人有无____、吸毒、赖账不还等劣迹，有无道德风险等，____申请人信用等级和授信额度，最好是对上两个年度的信用等级及其他金融机构的信用评级情况作介绍，对信用等级和授信额度的突增突减要做说明。在征信系统中查询后，对征信系统登记不及时的，要向有关金融机构电话核实或派员核实，并在____报告中如实反映。二、对申请资料内容和用途的____要注重其合法性、合规性。“三法一指引”明确要求，贷款人应对调查情况形成书面报告，并对其内容的真实性、完整性、有效性负责。这里面涉及到有资料完整，手续齐全的情况，但必须确保其合法合规才能有效，主要包括印章、签字等情况的核实和____。要____法人及法定代表人印章使用是否合法；经办人是否超越职权使用法人公章及法定代表人印章；法人及法定代表人授权委托是否真实，授权内容、期限、事项是否清楚；____法定代表人、经办人____号码，核对法人及法定代表人盖章与预留印鉴是否相符；____有关合同和文件是否有法定代表人、经办人签字，合伙____是否有各合伙人签字盖章等。同时还要____贷款调查时是否二人以上，调查人是否在采集的每份资料上加盖“经调查核对，资料真实”章，并签名。目前部分信用社盖的是“与原件核对相符”章，贷前调查关键是调查资料的真实性，而“与原件核对相符”章仅是形式____，并不能证明该资料原件是否真实，也不是调查人对资料真实性的承诺，因此，统一改盖“经调查核对，资料真实”章为宜。此外，还要____调查报告是否是双人签字，所有签名只能由本人手写，不能代签。才能确保调查环节和调查资料的合法、合规。而对申请用途的合法性____，要重点注意属于特种行业的是否持有有效的特种行业从业许可证；属于房地产开发企业的是否持有齐全的资质证件；贷款项目是否符合国家政策，是否为高耗能、高污染、产能过剩行业，以及其他商业银行已退出的领域；____个人经营项目是否合法合规等；____是否涉及流动资金贷款用于固定资产、股权投资等。三、对担保贷款的____要注重其有效性、可操作性。____保证担保贷款时，必须以审慎性原则考察保证人的经济实力、资产负债情况和资信程度以及有无实际代偿能力。此外，根据我国《担保法》规定：精神病人和未成年人等无行为能力人、限制行为能力人担保无效；医院、学校、幼儿园等以公益为目的的事业单位、社会团体担保无效；国家机关，法人分支机构担保无效；法律、法规规定对外保证合同应当经国家主管部门批准的，未批准担保无效。对公司担保____。首先____公司提供担保行为是否符合该公司章程规定；____被担保人与担保人关系，被担保人是否为公司股东或公司实际控制人。其次____公司章程对担保额度的限制以及签订担保合同的签订人有无该公司的法定授权。最后是在接受公司提供的担保时，要____公司对外提供担保行为是否依照规定经公司董事会或股东会决议，如不履行审慎注意义务可能要承担担保债权落空的法律后果。抵押贷款____。首先，____抵押物权利证书真实性。其次，____抵押物详细清单。包括：产权人、抵押物名称、用途、建造年份、房产证号、土地证号、购置价、账面价、评估价、认定价值等。最后，____抵押物的价值依据。现实中，特别要____政府有关部门对土地经济环境、土地市场发育状况、土地的未来用途及有关规划、计划等方面的政策，实时了解土地价值状况，避免因土地价值虚增或其他情况而导致的贷款风险。要重点注意在有关抵押物手续完整、资料齐全、价值合理情况下是否存在隐含难以变现的因素，以评价其是否具有可操作性。四、对合同、协议的____应注重其规范性、严谨性。贷款合同是一笔贷款法律凭证的最终书面依据，由于省联社统一制定了格式合同，联社____人员主要是对格式合同的____，要重点____借款合同的主要条款。主要内容有：借款种类，即根据借款人所属行业、借款用途等确定的类别；借款用途，即借款人使用贷款的范围；借款数额，即合同标的；借款利率，即一定时期内利息量与本金的比率；借款期限，即借款使用期限；还款资金来源及还款方式，即借款人归还贷款的资金渠道；担保条款，即债权实现的保障条款。同时包括借贷双方约定的其它条款。“三法一指引”还要求，对借款支付方式应明确约定，因此，要对照借款人申请的用途，在合同中约定是否采用受托支付，以及支付的时间、金额、交易对手账号等。而“三法一引”明确要求采取受托支付的，即使签订了自主支付方式的协议，也应视为无效。借款合同的签订与生效。借款合同必须采用书面形式。我国《合同法》规定合同生效的条件有：合同自成立时生效；合同自标的物交付之日起生效；附生效条件(期限)的合同，自条件成就(期限届满)时生效；法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续的，自办妥批准或登记手续之日起生效。此外，在注意合同的规范性、严谨性时，要注意规避容易忽略的法律风险。主要包括：1.格式条款，即当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的合同条款。对此，信用社应向对方作必要的提示和说明。2.借款合同与担保合同的关系，即在签订借款合同过程中，要实现主从合同的统一。3.要正确填写合同的条款，比如金额的大小写必须一致等。4.缔约过失责任，即在合同订立过程中，一方当事人因没有履行应负的义务，致使另一方当事人遭受损失，前者要承担相应的民事责任。2022年三个提供一个发挥学习心得标准（二）通过学习“三个服务”、“三个实在”、“三个禁止”，让我心灵受到极大震憾，思想受到深刻洗礼。通过学习“三个三”找准了工作方向，理清了工作思路，透彻了工作要求，端正了工作态度，把握了工作重点，现结合企业所得税工作就如何体现“三个三”谈一下心得体会。首先，让企业所得税工作生根与“三个服务”。一企业所得税工作要服务税户。由于企业所得税政策性强、具体规定多且变化快、纳税检查内容多、纳税人有时会觉得无所适从，这就要求我们当好改革员，让纳税人懂得如何缴纳企业所得税，当好宣传员，让纳税人明白如何读懂企业所得税政策，当好执法员，让纳税人公平公正缴纳企业所得税；当好服务员，让纳税人更方便快捷的缴纳企业所得税。二企业所得税工作要服务基层。虽然企业所得税纳税人逐年增多，但基层一线的税收管理人员并没有相应得到充实，且有时不能全面掌握所得税政策、不能熟练进行日常管理，这就要求我们加强基层队伍建设，为提高企业所得税管理水平提供人才支持，要加强教育培训，切实提高企业所得税基层管理人员政治和业务素质，增强基层企业所得税管理能力。三企业所得税要服务大局，企业所得税做为全市其次，全市企业所得税收入持续增长，企业所得税成为我市总体收入中的个禁止”。一是企业所得税工作要执法禁贪。在企业所得税管理中要禁止“吃、拿、卡、要、报”，在日常工作和生活中切实落实____“八项规定”和“六条禁令”，坚决防止和纠正不正之风。二是企业所得税工作要服务禁懒。在服务纳税人时，要腿勤、嘴勤。带着感情和责任做好企业[三个更加注重心得体会(共____篇)]所得税纳税服务工作，不对纳税人的正当需求敷衍塞责、拖延扯皮，要了解纳税人和基层的服务需求，主动服务于纳税人，主动服务于基层。三是企业所得税工作要管理禁散。要严格执行企业所得税的法律，法规，规章和政策文件的规定，要严格管理要求，做到寓管理于服务以服务促管理。时时刻刻以____的“三个服务”、“三个实在”、“三个禁止”来要求自己，就可以把企业所得税工作干出实绩，为税收工作作出自己应有的贡献。2022年三个提供一个发挥学习心得标准（三）新化职中张____根据上级要求，依据《毕节市教育局办公室关于____省教育厅办公室规范开展“____教师誓词”宣誓活动____通知____》的精神，我校为提高全体教师素质，增强教师队伍的建设，扎实推进了“____教育精神”、“____教师誓词”、“三个践行”的宣传学习工作。在学校领导的____下，全体教师认真学习了“____教育精神”、“____教师誓词”、“三个践行”等内容。通过本次学习，可以说获益匪浅，让我对教育有了新的认识，对教师这个职业也充满了信心。三个践行的内容是。践行“生命感和责任感”、践行“爱的教育”、践行“系统育人模式”。其中重点学习分析了“系统育人模式”中营造三维德育环境、开展三维和谐教育、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推进三维教育环境、实现三维成长目标的“六个三工程”。我认为，如果每个教师都在教学中严格执行“三个践行”的内容，那么教育的明天必将灿烂辉煌。首先，践行“生命感和责任感”。教育是一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的良心工程，可以说，教育的最根本的目的就是让学生能够健康成长，一切教学都要以学生的健康成长为目的。在教给学生知识的同时，也要让学生练就强壮的体魄，健全的人格。作为教师，责任感是最基本的思想素质，个人能力再强，不负责任的去教也取不了成绩。其次，践行“爱的教育”，要像爱自己的孩子一样去爱学生，我认为可以做到几点：2022年三个提供一个发挥学习心得标准（四）1、不心罚学生。心罚是对学生内在心理和精神的惩罚，它的伤害重于体罚。心罚的非人道性在于以各种方式侮辱学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害学生的感情，损伤学生的人格尊严。比如有教师说学生：“世界上再也找不到比你还笨的人了。”，或“你比猪还笨。”、“你从来都没有遵守过纪律”等等。2、不体罚学生。体罚是对学生身体进行惩罚，是很多教师特别是年青教师容易采用的一种惩罚方式。例如对做错事情的学生罚站、罚跪，罚跑甚至进行踢、打、拧耳朵、扇耳光等。这种惩罚方式对学生的身心健康伤害都