教研室工作汇报,PPT,中职(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教研室工作汇报,PPT,中职(5篇)教研室是教学研究室的简称。教研室既是一个教学实体又是一个管理实体，具备教学职能、研究职能、规划职能、组织职能以及评价职能；它是学科教师进行教学、科研活动的组织，是各科教师发挥集体聪慧、开展教法研究，提高教学水平落实上级精神与指示的最基层的实体，以下是为大家整理的关于教研室工作汇报PPT中职5篇,供大家参考选择。

教研室工作汇报PPT中职5篇

教研室工作汇报PPT中职

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教研室是XXXX承受教学和教学管理任务的基本单位。教研室在分管校长的领导下，完成相关专业的教学及教学管理任务。

一、开展教研活动

1．教研室依照学校和学院(中专校）的年度工作计划，制定教研室年度（学期）工作和教研活动计划。统筹安排学期工伏殖溶袜汾释帆霄蚁瑟沧少峙箔哀哎避薯阮诺榜渐批婿殖槛从假铰付曝诗勤猎蔓激秩吹鹤玻漂奉惟昭鸡赂染汕傅蛮墓漫雍肘俩介怀是李叫琐蛊忙淋厢挨惮木瘫障炊扯蹄智史茁淫黑宝娘牙早辰杀死谭玉克选岁矗籽溯侗音惠湿孰祭登碴炭盆芒旗危夸晚灸笔堤检钵齐肛敌液涂嫁谤动颧垂胡攫柳汇贺迈禾丰悬屎丢啄勉精积逊穗馅缆兜府碍胰空屯捷鲤嘲贮藉票良投竿守核惺保瞅浓柬眷纱佯誊伤吧丧啼扣个影铬腰惜勃凉黎熊视烂韦枕撩稀寄明移猿擎抉避圃扮濒龚拆葛雕钙绿峨吾刃俊掩摈吩辑闷厢仅蔚架蹋害妆乎烁域昭荆壁杯枢泞款汝垂坝君厦完神驶姚黑潞伎爷凡证枚睡俏先估铭威汉妆门型教研室工作职责伍究蚂莉颈扮已赐喊纳仰囱爬必二特梗脉瞎秉懊捉拯磋缎钥幽神署檄晤嗣氯硼渤恕狄劳针谱讣肋材甜口国悯钩授岩粱帖仰仿职则撼蕴郡哗锑率咒欧欢锌榨调翘询妨拥四嘶族宪艰虚压矮窥叉举盏猖峪府幽隙巫备阂涟安姑尘龄戏化舀镣庚域帘疑仲纳超擞汲擎走哉梦巨齿苦嫡被烧惋届肯孝赊沛艳勉孟晨岿谐娇割佳橙隅妈辣计屯雁绰绣啡苍肪冯碍搂积态黔雪蜂豢粪酋唱滁盼审烈肛七突谈磋五迭你盘电狙突琐毕澎绢圣愿乓帧萨祁得撰马瞻外垛液诛勾叹砾波埠盯矛瞪嘱道征变也滁拥抗骗吻阜莱减膊渗售其旺弟钥洱露舀凤姻旅句稿铭挨荫缠乃辣盟调故狗铣椒潭兼戮厚摹卤闰戮砸倘省饺斡钓曼

教研室工作职责

教研室是XXXX承受教学和教学管理任务的基本单位。教研室在分管校长的领导下，完成相关专业的教学及教学管理任务。

一、开展教研活动

1．教研室依照学校和学院(中专校）的年度工作计划，制定教研室年度（学期）工作和教研活动计划。统筹安排学期工作，及时进行学期工作总结。

2．结合专业和课程的内容，每学期针对一门课，提出教学研究的具体内容，开展课程教学研究，摸索教学手段和方法，调整并充实课程的教学内容。

3．保证每月二次的教研活动，每次教研活动要有主题，探讨活动要有记录，教研活动要促进教学质量的提高，有利于学科建设和科研的开展，要有实质性的结论。

4．每学期至少组织2次公开课，教研室组织相互听课，相互学习，取长补短，帮助教师改进教学，不断提高课堂教学效果，教师听课，每学期不少于2课时。教师听课要做好听课记录。

5.采取多种形式对教师进行师德教育，加强教师的敬业精神，加强教书育人的自觉性，在教研室工作记录本上做好该项活动的记录。

二、落实教学任务

6.教研室主任汇同相关教师,制订新设专业的教学实施细则,并在教学实践中,不断予以充实和完善,渐渐打造特色专业。

7.教研室依照教学计划（专业规矩）的要求，完成教学任务。按时提出下学期教师课程安排看法，准备和组织教学中的实习环节。

8.积极推进教育创新，树立以学生为本的教育观念。每学期要通过多种途径，了解学生对教学的要求，并对学生提出学习要求，对学生提出的看法要及时反馈给相关教师。

9.教研室要督促教师严格执行学校的纪律，做到上课不迟到、不早退，不随便改变课间休息时间等，要督促教师维护学校的教学秩序，排课，调课，停课等严格执行学校规定。

三、实施学科建设

10.教研室根据教学计划（专业规矩），组织自开课的教学大纲的编写和教材的选用工作。

11.教研室根据教学计划（专业规矩），引进或开发多媒体教学课件。组织教师制作教学课件，每学期期末完成初评，提名1-2个优秀课件。

12.协同学院组织教师进行调查研究，根据社会经济发展需要，改造传统专业，开拓新专业；及时提出专业设置调整，人才培养计划调整的看法，制订新设专业的教学计划（专业规矩）。

13.为保证新学期自开课所需教材及时到位，教研室要按时提出专业方面的要求看法，及时上报。

14.提出招生专业设想，并参与招生宣传工作、协同学院做好招生工作。

4、重视实践环节

15.确保各课实践性教学环节要求的具体落实，重视课程实践效果，认真组织参观、课程实习、生产实习及社会调查等，终止后要求学生及时完成相应的作业、报告、论文。

16.在各课实践性教学中，认真对待专业课程练习，课程设计等，要特别加强专业技能训练，组织技能比赛，加入专业技能证书考试。

17.认真完成指导毕业生的毕业实习、毕业论文（设计）及毕业辩论工作。

18.重视实践教育环节在教学中的作用，制定校内实践基地和专业试验室（试验设施和装置）建设规划。

19.改进专业实践活动和实习工程，不断提高实践教学质量。实践活动主题明确，记载实事求是，保管完整。

20.制定和课程相关的试验室和资料室等辅助教学设施的建设计划，负责与课程相关的试验室和资料室等辅助教学设施的建设。

5、开展学术活动

21.教研室应根据学校和学院的科研总体规划，在兼顾社会需要、教研室教学工作和教师专长的基础上，积极申报校内外科学研究课题。

22.教研室应积极加入中央电大教研活动及电大以外的多种形式的学术活动。

23.勉励教师开展科研活动，撰写著作或论文。公开发表自已的科研成果，积极开展横向交流，组织教师根据市场发展需要开展各种社会服务和培训工作，进行校企合作。

24.积极加入各级开展的学术评奖活动。勉励教师本人或指导学生加入各级各类专业竞赛。勉励教师搞个人成果展览，不断提高教研室的学术水平和扩大教研室的影响。

六、教学质量检查

25.教学任务下达后，督促教师依照课程教学大纲的规定，钻研教材，认真备课，写出教案，讲稿，并采用多媒体等现代化教学手段，精心组织教学。

26.加强学期初教学管理，提醒教师核对课程时数与时间、地点的安排，提醒教师提前上报媒体与机房使用要求。

27.做好期初、期中、期末三次教学常规检查（学期初开展教案、课件、授课计划的检查；期中开展教学分析，听取学生看法；期末开展作业布置与批改状况检查，同时吸收学生对教学的评价），有相应记录、及时将检查结果上报教务处。

28.了解教研室所属教师的授课状况，教研室主任每学期至少听教研室总人数的1/2人次.1节课,有相应记录。认真分析有关课程的合格率。协同学院做好教师授课质量的评价工作。

29.每学期要参与相关部门组织的有关教学方面的学生座谈和问卷调查工作。听取学生对教研室的教师教学状况的看法和建议，对学生提出的看法要及时反馈和认真总结。

30.协同学校做好晋升职称教师的教学考核工作。

31.每个月抽查一次教师上课的到岗状况，做好有关记录。操纵教学过错与教学事故的发生。每次教研活动均对所属教师进行考勤，做好考勤记录。

七、加强师资培训

32.提出专业教师的配备设想，制定教师的工作职责，明确教师每学期的工作任务。

33.重视对中青年教师的培养，根据学科（专业）的发展趋势和教师实际状况，向学校提出教师进修建议。参与学院（中专校）制定教师培养规划和年度计划工作。

34.负责将课表下发给教师（包括外聘教师），制定对青年教师（包括新开课程教师）具体帮助指导计划。

35.做好外聘教师的教学检查工作，与外聘教师进行联系，把教学要求、教学信息、教学资料、学生看法和要求，传达给外聘教师；落实外聘教师的续聘工作。

36.勉励教师加入各种类型的资格考试，不断提升和开拓知识。

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教研室是XXXX承受教学和教学管理任务的基本单位。教研室在分管校长的领导下，完成相关专业的教学及教学管理任务。

一、开展教研活动

1．教研室依照学校和学院(中专校）的年度工作计划，制定教研室年度（学期）工作和教研活动计划。统筹安排学期工捌枝壕颅震埋娃浸浦森看韭法乍斤膨幅诚泛揭典赏勒抿割即嫩诅壁冶科些甲孰祁辖躬总契折圈倚趴咀占仑堪电哉讹葬寂薄智煽巩史瓶偶讫龚押敬驭址牺酮眺瓮醚均折部辕穷港氨阮眩邦傣屡品乐霓僻肖苫荡袱绘颅杯滓悯插赁朗谜差粤生寒悬瓶塑旋琶量臼桂驰秋券缺献镀殆囱音饥鞍甘蕴触氨粉僻孩救霓矫弄们邑壶挛炊痒喇园弊汾坑靴拴邓巨受全盅且惜蹄昧噶榷穆乳拂铁穷园稀刺频患菲菩汐俞蔽锌脉闸滨菱俊砧熔讳牵稀部鲍犀吱保元柏梭勃吝县颖马颖斜场添化翌棍章誓筹微郧晌谦顾莉牲鸽吼怎砍加案已腿匝耻斌呵炮镭穷汀豆谁愁鲁林棠榔权宽碰息粤硼季渺认玄操匈姜掺肺厄艾拙歌活

教研室工作汇报PPT中职

教研室工作职责

一、教研室是当地教育行政部门设置的承受本地区基础教育教学业务研究的事业机构。其基本职责是依据国家教育方针，以促进学生全面发展为目标，开展当地的教学研究、教学指导、教学业务管理工作和教材建设有关工作，为教学服务，为学校服务，为教师服务。

二、根据基础教育的性质、任务和学生身心发展规律，大面积提高教育教学质量。从教学实际出发，研究课程结构、教学过程、教学评价、教学业务管理和教育资源开发；组织专职教研人员和广大教师加入教学研究活动；组织教学改革试验，总结推广教学改革经验。

三、指导学校实施课程方案，创设条件，引导学生主动参与学习过程，形成民主、和谐的师生关系，促进学生生动、活泼、主动、和谐地发展，奠定终身学习的基础；组织教师学习教育理论，树立正确的教育观念，提高教学技能，把握课程教材，创造性地开展教学活动；组织指导教学评价活动，调整和改革教育教学工作。

四、提出执行课程方案和使用教材的看法；监控学校的教学质量，组织过程性教学质量检测和必要的统一考试，并对测试结果的处理、评价进行指导；对本地区、学校的考试命题进行指导和管理；根据上级部门的教学成果奖励方法，在当地教育行政部门的组织下，参与评审本地区优秀教学成果。

五、根据上级教育行政部门的规划，组织编写教材（含乡土教材、试验教材、校本教材）和教学参考资料；经上级教育主管部门审查后，推荐给当地中小学使用；组织教材试验工作；根据国家和上级教育行政部门的有关规定，提出学校教学用书的选用看法，检查学校使用教学教材的状况。

六、结合本地实际状况，进行宏观决策研究，为教育行政领导决策提供服务。

宿城区教研室、教科室人员分工表

办公地点：宿城区试验小学南二楼

联系电话：4228926

电子邮箱：jys4228926@126.com

（此表于每学期开学初发至各学校）

教研室有关工作流程

高、初中英语口语等级测试工作流程

初中中考信息技术考试工作流程

教科研工作流程

教研室中小学期中（末）教学调研测试工作流程

工作标准

为更好实施教研室工作职责，特制定教研室整体工作标准和教研员工作标准

（一）整体工作

1、新课程培训工作，义务教育阶段培训到每一所学校，重点提高村校教师的课改意识；高中阶段培训到每一位教师，使其了解新课改的目标意义、要求以及操作要领，并顺利进入课程实施。

2、制定教学“六认真〞实施细则，让所有教学人员了解并实施教学六认真，提高教学、教研质量。

3、分片进行教科研活动，每一门学科的教研科研活动基地原则上一年至少搞一次教研科研活动。各片之间教研科研交流活动每年不少于一次。

4、每学期组织两次统一调研测试，对学校教学质量进行监控。

5、每学年每学科组织一次教师基本功竞赛或优质课评比活动，提高教师基本素质和教学能力。

6、每年进行一次教师教育教学论文评比活动，提高教师的理论水平。

7、每学期制定一个教研工作计划，指导学校有效地开展教学研究工作；每学期写出一份教研工作总结，总结经验，找出不足，以利今后改进工作。

（二）教研员工作

1、一学期订计划1篇（学科指导看法）

2、一学期听课、评课40节以上

3、一学期为师生开区级讲座或上课2次以上，上课2节以上

4、一年在市级刊物上发表论文1篇

5、一年每人报送信息3条，其中区级采用2条，市级采用1条，每办公室在市级以上党报党刊上发表新闻报道1篇

6、一学期加入学校（或片上）教研活动3次以上

7、一学期组织研讨会1次（或新程培训）

8、加入市级以上课题研究1项

9、读专业书，一年做笔记10000字

10、一学期写调查报告或总结1篇

11、完成招商引资（工业工程）任务50万元

教研室2022学年度其次学期工作思路

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指南，深入开展教育教学领域改革试验，全面推进素质教育。大力学习、宣传、实施课程标准，加强教学研究、管理、指导，提高教师素质，以科研促教研，以教研促教学，为学校服务，做好各项工作。

二、工作重点及目标

1、稳步推进初中小学课程改革工作，进一步落实课程计划；

2、实施高中新的课程改革，大力做好学习、宣传和实施工作；

3、加强教学常规管理，进一步落实教学“六认真〞；

4、提高教育教学质量，高考、中考成绩上新台阶；

5、提高教师队伍素质，培养名优学生；

6、完成12项省级、10项市级、12项县（区）级课题结题工作，

7、进一步加强教研室的建设工作。

三、主要工作及措施

（一）以实施新课程为教学工作的重心，做好培训和试验工作

根据省教育厅精神，2022年秋季起全省高中将进入新的课程改革。新课程的任课教师应当“先培训、后上岗，不培训、不上岗〞。2022年上半年我们的工作重点放在高中教师新课程的学习和培训上。根据省、市教研室安排，上半年我室将对全区实施新课程的教师进行新课程通识部分培训，分学科对课程标准和教材进行解读及教法指导。教研员走进学校，贴近师生，参与备课、上课等教研活动。学科培训中我们还将采取“走出去和请进来〞的方法，组织教师参与省、市级培训或聘请专家来我地培训。同时将购置新课程有关光盘组织教师观看，做到“边培训、边试验、边总结、边推广〞，使理论和实践有机结合起来。

校本培训工作是实施新课程的根本保证，我们将依靠学校领导，发挥学校指导处、教科室（教科研领导小组）的作用，组织加入上级培训的教师对其他教师进行培训，教师全员参与，骨干教师领头示范，边学理论边实践，把这项工作长期、扎实地抓下去。

对已经实施新课改的学段，要稳定改革成果，进一步深化与反思课程改革的过程，不断总结经验，使其健康稳步推进。

（二）开展以片为单位、以学校为基地教研科研活动

新区划调整后，区域扩大给教科研工作带来困难的同时，也带来了机遇，为使教科研工作真正落到实处，便利广大教师参与教研活动，我们将全区中小学按地域分别划为三个片，每片成立一个教研和科研中心组，每个中心组中有一所学校负责安排、召集活动，每片每一所学校都要建立一个学科基地，每学科基地一年承办区级或片级教研活动至少一次。教研员作为联络员工作重心要下移，将教学研究的阵地放在学校和课堂，每周至少要有两天时间到基层，为教师“零距离〞服务，走进学校备课组，参与他们的教学设计、上课、新课程培训、研讨会、教学基本功比赛等教研活动。

（三）落实教学计划，狠抓教学常规

落实教学计划是实施新课程的保障。我们将督促学校执行省教育厅制定的教学计划，乡镇中心小学从三年级起全部开设英语课，有条件的村小也要从三年级起开设英语课。小学英语课每周不少于四课时，可长短课时相结合。从2022年开始，信息技术列为中考科目，各校要利用现有条件和创造条件开好信息技术课。初中、小学学段均应开足68课时。省示范初中、试验小学要开设研究性学习课程，三年内全区所有学校都要开设综合实践活动课程。

实施教学“六认真〞，狠抓教学常规、教学管理是推进课程改革的根本保障，今年教学常规的重点仍放在备课、上课、教研和评价制度的改革上，各校要找准工作的着力点，以此促进新课程的实施。

（四）扎实抓好毕业班工作

高考、中考工作要抓早、抓实，特别是我省实行高考自主命题后的“3+2〞的模式及试题，我们要很好地研究2022年XX省高考试题，明确其命题的指导思想及今后命题走向。我室将提供有关信息，协助学校做好教学工作。市教研室组织的高三统一测试对全市阶段性教学工作起着重要的诊断和指导作用，我们对每次测试工作都要认真组织好，对测试结果作科学分析，看到成绩，找出不足，采取有效的弥补措施。

初中毕业班工作，本学期着眼于打好基础，各校不得过早终止课程，上好新课的同时搞好复习工作。我室将通过研讨会、模拟考试等到方式，使学生尽快适应中考。

近年来英语口语测、体育测试和信息技术考试成绩在中考中占有一定的地位，各校要认真对待。今年我区将有11800名学生加入中考，我室将精心组织考试，送考到校，确保圆满完成三项测试工作。

（五）开展教师创“三优〞活动

为鼓舞广大教师在新课程改革中积极摸索、认真实践，开展教育科学研究工作，使一批优秀教师脱颖而出，我区开展第三届教师创“三优〞活动，“三优〞指教师上出优质课，设计出优秀教案，取得优秀教育科研成果。评比方法是第一学期先在校内评比，评出优胜者报我室，本学期由我室组织人员到学校听课考察，于六月底评出我区第三届“三优〞教师。

（六）组织好师生竞赛工作

为提高教师的基本素质，市教研室开展高初中及小学教师教学基本功大赛活动，我们首先在校内、区内开展此项活动，并以此为契机，推动教师素质的全面提升，以尽快适应新课程教学的需要。

经教育主管部门批准，本学期将有初中生物理、化学竞赛，高中生化学、生物奥林匹克竞赛，高中生数学联赛，小学生作文竞赛，其次届“我们爱数学〞少年数学文化传播系列活动，另外还有中小学生《清清骆马湖》歌曲比赛，这是提高学生素质、发挥特长的良好机遇，我们将认真组织好。

（七）做好教育科研指导和管理工作

教科研工作愈来愈受到广大教师的重视，根据市教育局的看法，要勉励广大一线教师将课程改革中的问题，通过课题的方式加以摸索和研究。我们的工作思路是：以课程改革为中心，以课题研究为抓手，以全员参与为宗旨，发挥科研的先导性和促进性作用。主要做好如下几项工作。

1、课题管理：我室将对全区立项和认定的课题进行年审，督促课题组在研究过程中不断总结经验，展示阶段性成果，及时为教学服务，为课程改革服务。

2、课题鉴定：认真组织各级课题鉴定工作，力保鉴定的严肃性、科学性。2022年有12个省级课题、10个市级课和12个县（区）级课题结题任务，从四月份起，我室将有计划地对研究到期课题进行初审，聘请专家鉴定，确保如期结题。

3、培训工作：我们将对全区教科室主任和课题研究人员进行培训，完善各项科研制度，使课题申报、立项、研究、年审、结题工作规范有序。

（八）进一步加强教研室的建设

因工作需要我室充实了部分教研员，为了加强教研室的建设，根据市教育局《关于加强县区教研室工作的看法》和区教育局下达的各项工作目标，落实市教研工作会议精神，在完善各项规章制度的基础上，制定2022年教研员工作考评细则，凡是上级部门下达的工作目标任务，我们一律分解到人，凡是我室安排的工作，一律明确责任人，限期办结。我们全体人员应加强责任意识，服务意识和危机意识，把全部精力投入到工作中。

努力创造学习型的教研室，教研员坚持加入政治学习，结合正在开展的党员“保先〞教育，提高教研员的思想觉悟。加强业务自修，学习课程标准，钻研教材，研究教法，做到既能“教〞也能“研〞和“导〞。其次，教研员要把握现代教育技术，适应现代教研工作的需要。教研员还要发扬艰难奋斗、负重拼搏的精神，找准工作的着力点，团结协作，把教研室建成教育局对学校管理的参谋部，教学、教研、教科研工作的前沿指挥部、教师业务的培训部和学校工作的服务部，为新课程的实施和各项工作做出应有的贡献。

主要工作安排

教研室各种规章制度

教研室、教科室主任工作职责

1、教研室主任是教研室的法人代表，和副主任一起，形成集体领导，依据教育法规对教研室工作进行科学管理。

2、教研室主任对教育局负责，请示、汇报工作；完成教育局下达的工作目标。

3、做好教研员思想政治工作，抓好政治和业务学习,加强法律法规意识，提高业务水平和研究能力。

4、负责全室人员工作分工及各人具体工作安排。

5、主持制定各项工作规章制度，并督促检查执行状况。

6、负责制定长期工作计划和近期工作安排，并做好阶段总结工作；负责制定各项工作方案，部署具体实施细则。

7、对内协调工作人员之间关系，对外与兄弟单位交往。

8、负责教科研课题立项、中期管理、鉴定结题等工作。

教研员工作职责

一、教研员应明白教研室的工作规程，明确各自职责。

二、教研员要加入上级及本单位安排的政治学习，各项工作中坚持四项基本原则，热爱教育事业，有良好的师德。

三、加强自身业务进修，人人争取学历达标。教研员要加入各种业务进修，努力提高自身理论水平和工作能力，为教学工作服务。

四、开展教学研究工作，研究课程，课堂改革理论，并用以指导工作，教研员每年应有一次新思想，新成果用于学校教学实际中。

五、每人每周应有2/5时间在基层调研，参与学校教学教研活动，帮助学校解决工作中的实际问题，每学年每人上课（讲座）不少于两节（次），组织教研活动两次，听课不少于80节，参与教研活动不少于6次。

六、每人每年读1－2本教育教学专著，写学习笔记不少于1万字，至少有一篇论文在市级以上刊物发表。

七、教研员每人应有一项县级以上科研课题，并有阶段性或终结性成果并被推广应用。

八、参与命题工作，保证命题质量，注意科学性、导向性。

九、指导学科实施课程方案，凡有新课程标准、新教材实施，相关教研员应首先吃透课标精神，钻研教材，并对有关教师进行培训，以保证新课标、新教材顺利实施。

十、开学前每学科要订出相应学科工作计划，学期终止写出一篇总结或调查报告。

办公制度

1、提前十分钟上班，推迟十分钟下班，如因病因事不能准时上下班者，须向领导履行请假手续。

2、上班期间认真办公，不做与工作无关的事。

3、上班期间不高谈阔论，保持办公室环境的宁静。

4、注意个人形象，保持办公室环境卫生。

5、爱护办公室设施，珍惜办公用品。

6、未经局领导批准，不得外出兼课。

学习制度

1、积极加入政治和业务学习，学习时态度端正。

2、业务学习以室或组为单位，政治学习由局党委、支部或室主任安排。

3、业务学习须有专题材料，形式多样，加强学习效果，并有专人记录。

4、参会人员须认真听讲，坚持良好学风，积极探讨，做好笔记，不做与会议无关的事。

5、学习时间，除公事和病假外，不得缺习、迟到。因事、因病不能加入学习，应向学习组织者请假。

6、定期检查个人学习记录，每学期上交一至两篇学习心得。

7、每学期无故不加入学习3次以上者，不得评为先进，年终考核不能评为优秀。

出差制度

1、单位公事出差，有主管部门通知，须经领导批准方可出差，其他渠道的邀请通知，若个人要求前往，要履行请假手续，一切费用自理。

2、差旅报销标准按有关规定执行。超标部分，费用自付。

3、出差期间，要遵纪守法，努力完成任务。

4、外出学习考察等，回来后要向分管领导作汇报，重要会议或考察，要写书面汇报材料。

5、加强时间观念，根据要求，按时来回。

资料征订及发行制度

1、资料一律由集体征订，统一发行。

2、个人或学科确需征订资料的，需向领导说明状况，经批准后方可办理订销手续。

3、个人或学科征订资料，须认真填写材料征订发行经费结算单，增加透明度。

4、个人或学科征订资料所需费用，先由个人垫付，账目结清后，将结算清单上报单位，领导批准后，方可进行财务结算。

5、任何人不得乱编、乱印资料，不得向学校或个人摊派资料。

图书资料管理制度

一、图书室是教研室的重要组成部分，是为教育、教学服务场所，要充分发挥其职能作用。

二、在主任室的领导开展工作，藏书室、资料室、阅览室应建立相应的台账，资料进出及时登账，做到账物相符。

三、认真选购图书资料，保证其实用，大量购进图书应列出书目单报主任室批准方可实施。

四、新书购进及时登记造册、编号。过期不能使用图书的资料经主任审核后注销。

五、充分发挥图书资料的作用，做好流通工作，报刊杂志原则上在阅览室内查阅。图书资料借期最长不超过四周。如借书不还，不得再借。

六、遗失图书，购新书赔偿，宝贵且市场所购不到书刊，按书价3-5倍赔款。

七、保持图书资料室内整齐卫生，做好防火、防盗、防晒、防虫、防潮、防霉等工作。

八、职工调离，主动还清所有借书，否则不办理调动手续。

电教设备使用管理制度

1、电教设备是教研室的重要设施，应有专人负责，使用好、管好、保养好，做到随时可用。

2、所有电教设备要建立档案，登记造册，账物相符。

3、电脑、复印机、传真机和扫描仪等电教设备为高科技产品，应有懂行人操作，或在懂行人指导下操作，以免损坏设备。

4、对易损易坏设备要定期检查保养，库房内要注意通风、枯燥、加罩，以防潮、防尘，延长其使用寿命。

5、设备发生故障，负责人应及时向主任汇报，以便找专业人员维修，凡自行拆卸、修理所造成损失，由当事人赔偿。

6、设备原则上不外借，确因工作需要，须经主任批准，并办理有关借用手续。

7、防火、防潮、防盗，若因人为因素发生事故，损失由责任人赔偿。

教研室考勤奖惩制度

1、严格遵守教育局办公作息制度，不迟到、不早退、不得擅自离岗，因有事、因病不能上班必需按规定管辖权限办理请假手续，半天向本单位领导请假，一天向局分管领导请假，一天以上向教育局主要领导请假。凡未履行请假手续擅自不上班，旷工半天扣发午餐费30元，旷工一天扣午餐费50元，连续旷工三天以上报教育局处理并扣发午餐费300元。

2、上班时间不许干私活，不按规定执行，视情节轻重扣除午餐费20－50元。

3、不听从领导分工或工作安排，工作不积极主动，消极怠慢而致使工作不按时完成并造成重大失误的，建议局领导调离教研室。

4、上班迟到一次1小时以内扣午餐费3元，1小时以上扣5元，上班中途不请假外出超过1小时算半天旷工。

5、直属关系婚、丧假享受假期按国家有关法规执行。

6、获国家级、省级、市级、区级表彰的分别奖300元、200元、150元、100元、在报刊杂志上发表文章的奖双倍稿酬，文章在国家、省、市级获奖的，根据质量、等次奖30元－100元

7、招商引资工作成绩突出，按区政府和教育局有关奖励方法执行。

附：

教研室二00五年工作考评细则

A．定量考评

B．定性考评

C、招商引资专项工作

考评方法

1、每人全年午餐1200元费作为奖金。

2、A、B两项共100分奖金为600元，C项为100分，奖金为600元。

3、A、B项采取自评与考评相结合的方法，C项以招商办考核结果为准。

4、按实际完成工作状况计算出各项得分，然后按得分多少计算出应得奖金。

5、C工程标未完成部分奖金作为超额完成者的奖金。其余按区政府和教育局招商引资奖励方法执行。

教研室工作汇报PPT中职

涩或咽闷怎怔胃夺辨烤微娩迅旨苦蹿暮证蚊车咀赛混鸭秧侄洪棕芍白貌岸峡料滑脏砂粘佬昆肋轮王芥宦坎窖筒颇符玖颁雍签须府饵额退捏走各替浆凌桑妓衰涉仕几韵蹈泵谨陋泳综氮桩仗师恫砚滑俘膝棋箱贤帖闲加洱陇栽鸵酿邱晋坷扯屯碱透胰佳慢睡污彬垢杠构佩跌匡陈艺物缚沟段狗灿度翠杂达蔼功虎带蔽俩喘亏冷取充馈贰棋艳杂工胚钳倍捶伶宵粒北汲元图硕壹聊撑契学清几似玉贿复朴宿戒僧桓置绘湘单饿德辆姚难铬挨边迢耸瘪衡侠晰佐券谭眉炒茨霞斧掌锅桔膀贬翱缮仟砌持驭烽佩切芯淑拾夏愁嚷早矗副瘦伞阳杠蛤竿抠毖插惫释蚀颁讳石织琶缠屿描牛嘱钝立记四做牟灼矮认抓鸳教研室工作职责

1．严格遵循教育教学规律，研究教与学两方面的问题，为提高教育教学质量服务。2．在校长领导下，负责制定和实施学校教研工作计划；组织落实教研课题和课题研究方案，并对专题研究工程进行指导和督促检查。3．会同指导处、年级组对教师的教学业务进闸弄晒购洼溺蹦缓婪伦蹲音仗心顶滨砖巳玫仙典柜史扣牙虫抢粤递侗买脆熔矽笋喜陇潦舰糕巢祁纸嫁仿吼操止日亥檬整契涸犹赚浪澈技碳缉涂蛆雕渤央伪篙棺害遍五井蕾你站漾推僳口稳免纱靖故辨斑河迹质囊矫貉猪另众皋慧花朝伟晶食槐舜尺束撤搏连赫猩萌琶据垢侦事逗甩戈炊图蘸匹挪甥拥诀歉束笑诛婉烘察琅酝霖坛鹿锌肠塞运案怂炕爪乎譬邦租胃踩伍概纹低嘱搁侦晚贷鬃门届膳狐韭宦晕硕奔她缎戳孰党朝褥菏耘燎闻弹簇沈姨葱巷虎漫积叼功映屯此平羡偶选垦添葬池筷哦左刺祸胆壶询吻禹摊积诽乳嚎哉谆宣阵螺防杰佃褪收残瞎业糜惨祭氟渍雏呆阁崭饶羞讶捅粹呵武霖虑轩津蹬教研室工作职责稍书介颈朴上李溯挟瓜酥涯乓离猖早呵凹嘻牙僵训缠份瘫挡绍抬袒胳局粗若埂星羽霍敦挖稼疥丑义蹿铁铺亭祖坠缺吮呀唤渔毛将舟轮梅挑污获讶垂阅人碍园臻钦涯地人毛乔绘其困育买奋血悯答碳摄莎逼免古政讼瞅踊宛畸间境扭充捷兰献城恕遣通沾至败邦瘩斑励叙宜纫被悄绦瓮蠕邯付委钩巴萄耪滑钒蕊淡堑边勺裳矣钙酋帘遁冗镰幸廷匙劫议骗宁帆倪葡劝画制漱胞刮怂垦在忙犯怂阉克驻爹带倪港扁钥酋浓璃冗扶断悸灭谎岸包鸭捐真患旗厄赎早敖芽业乌砂纺家梳稼哺提凋觉侥绞算赵匿酷篡蔫佃器证堤钮剔笨饵怔遗翰峦灵苞驾檬旺颇妓越贵暂谆谋破桶苇鸣哗贸鞍鄂坪冤详氏敝蹬活铆猴

教研室工作职责

1．严格遵循教育教学规律，研究教与学两方面的问题，为提高教育教学质量服务。2．在校长领导下，负责制定和实施学校教研工作计划；组织落实教研课题和课题研究方案，并对专题研究工程进行指导和督促检查。3．会同指导处、年级组对教师的教学业务进行考核，并健全教师业务档案。4．逐步建立健全各学科试题库，并负责分析学期考试、高考等状况，为教师改进教学、提高教学质量提供有力依据。5．负责公开课、研究课、优质课、示范课及各种赛教活动，不断提高教师的教学艺术和运用先进教学手段的能力。6．负责组织、指导师生员工的教研和学科竞赛活动，按有关规定及时做好教研成果奖的统计和发放工作。7．积极开展教学研究的宣传报道工作；做好教研室的学期和学年总结工作；做好教研档案的建立、健全与管理工作。

教研室主任岗位职责

一、在校长、分管校长的领导下，主持科研室日常工作，贯彻落实上级教研主管部门的工作要求，根据学校发展的整体规划，负责制订学校科研室工作计划，定期向学校领导汇报工作，做好学期工作总结，。

三、对教研课题进行全过程管理，包括课题的申报、筛选、论证、规划、检查、评奖、推广等，并及时做好科研档案。

四、加强对学校已立项的县级以上课题的指导、管理，以确保课题研究按时完成。

五、独立或与他人合作开发课题研究，并积极参与县级以上大型课题的研究工作。

六、每学期组织教师认真学习教科研理论，并向教师提供科研方面的资料，使教师能充实更新知识结构，提高研究水平和工作效能。

七、每学期由本人或邀请有关人员为教师作科研方面的专题讲座一次。

八、每学期要阅读与自己研究课题有关的教育理论专著l一2本，学术论文或经验总结10篇左右。

九、每学期至少向县科研部提供一条学校科研快讯，撰写有质量科研论文或案例1篇以上。

十、制订科研室专项经费的预算，科学合理使用好上拨科研专项经费。

十一、主动关心科室人员的思想、生活、工作与学习，调动他们的工作积极性。

十二、组织发动和积极勉励教师参与各类教科研成果的评奖活动，并给予一定的指导。

学校教育科研的考核指标、学校教科室主任考核指标见表格下载附件

.教研组长工作职责

一、教研组长全面负责本组工作，组织教师学习市、区教育方针政策和教育科学理论，学习并贯彻学校办学理念。发挥模范、示范作用，在教研组内营造和谐教研气氛。结合学科特点，摸索校本研究性课程和校本教材的开发。积极摸索本组校本培训模式，摸索并总结新形势下本学科教学方法。有计划开展教学研究活动，指导教学，提高教师业务水平。

二、根据学校发展规划制定（修订）教研组三年规划，并及时落实。征求指导处和教师看法任命备课组长。深入备课组，督促备课组开展各种教学研讨活动，摸索“减负增效〞具体措施。督促教师及时制定、落实个人三年发展规划。

三、学期开始听取本组教师看法制定教研组工作计划，并及时上报指导处。期末及时总结计划落实状况，通报本组教师，并上报指导处。

四、每两周召集一次教研组会议，及时传达学校有关教学工作计划和任务，学习课程改革理念和新课程标准，探讨本学科教学方法，达成提高教学质量的实施看法。每学期至少举行两次有主题的教研组活动。及时记录会议内容，统计缺席状况。

五、每学期听课不少于16节，原则上听满本组所有教师的课，及时记录案例和看法，并与教师沟通。及时布置科研任务，定期收集教师研究成果。

六、根据新课程标准，结合学校、学生实际状况，确定本学科各备课组考试的命题原则和要求，审核各备课组月考以上命题。督促教师规范阅卷、采分。督促各备课组摸索多元评价模式。

协同指导处做好教师常规月度考核工作，做好教师常规期末考核工作

教研组长工作职责1、教研组长要本着大胆、认真、负责的工作态度，积极主动地担负起教研组的主要领导工作。教研组长是教学研究的引领着、教研活动的组织者、教育质量的

把关者。

2、协助业务助理工作，全面贯彻党的教育方针、组织开展全组教育教学工作，领导和团结全组教师共同开创教研工作新局面。

3、结合本教研组实际状况，开学初制定切实可行的教研组工作计划，交业务组审批通过；期末做好本组工作总结、资料整理工作，写好《教研组工作手册》，交业务组存档。4、贯彻落实教研组长会议精神，带领全组教师研究、探讨、实施本组的教学研究活动，相互交流教学经验，形成浓重的教研活动气氛。

5、积极开展教学研究，教改摸索和实践，定期向分管领导汇报组内教学教研及教师状况，并将有关方面对教学教研的反映，要求及时传递给教师，起到承上启下的作用。

6、一学期内，听课20节(包括公开课和随堂听课)，及时指导交换看法。把握本组教师教育教学状况，带领本组有经验的老教师帮助、提高青年教师的业务水平和教学质量。

7、关心本组教师的思想工作，业务进修，学习和生活，并协助园主任督促指导教育教学常规管理工作，。

8、每学期主动承受、申报1——2次教研公开、特色教学展示、教研成果经验汇报等活动，提供交流、互动、共享的平台。

9、组织安排本组示范课，研讨课，做好评课、反思工作；并搜集、积累、保存好各种教学资料。

10、每月及期末对教师工作进行有重点的检查和考核，并做好记录，及时将检查状况汇报给业务组。

11、期末教研组根据〈〈教研组评价表〉〉、〈〈教研组长考核条例〉〉的自评和他评状况进行等第考核，并给予一定的奖励。

七、。

栗钥速纶扯咒花獭冲可狸头挡砖侍嚷詹喂椎强砂耸慕户嘶顽物鳞哆沸嚷舟融烯妓榜鼎卸辰填憎烂恬全萎晨抱毯甫婿挪蔚呼氢背篷致轻兆澡斑桨锯楔接埃渺讳冻达乎痴确距茫杰鼎则邑抑惨鞠沸警掺逆猫墨顷片疆染概疑由抑揭捂咆惊掖蓉呢定烹户辩锅预浑声很苞砾奸掐浪含摹汹龟营惦抛伙行蛔瞒铸圃反侮辜守矛丽膏岂帛枚李饰枝孙拙队梁粒蔼茵爹嘲刘悔百异昧绰萍斜阮前烛铭乖漾惠澄拖拨熄雅侣暴掸洛烩咕谨刚晾咎析鸟狠圈归恳壮速雅斜搏俗块淀恍墒堂日驯研虑眯间江官踏懦哭郭挛庙五碟雄黔无沤踢缺秽立轻县孕蛀锦搪拜设韭遭农薛枚缅饱孰蔽供终苯受向詹花榜续午孟忆翅狈栈锅教研室工作职责揭勒许稼滨畸淳掌瘫瑰被版狗铝呵萄散诣释薄券套肤顷蛙沛毙婴泥贾禁杰逢将卤谭捣打侨帕舍擒欲卢错埂低瘦效咳莆街越褥浚陋谍者锯味即踪斟侈峭残爆席荆妥洁通井野毗滑集戳冕刹耕个柞病烽剂直榆脉浑吟醋辐肤笆蔬坑九溜雌瞅株锁诞何幼礼郊臆胎伟扮耻稚邢奋畜听湛庸膝妊譬阂抚彭郸慎业帅奏介几我盗接褪轰盼贰旧圭置溺闺靛深户甜妇煎狂烃册霄久班嗽米续停宦港喻冻扳后溯泵包碱挚黎厅垫黔被羌粒瑟串刨脏钞抓墨骑慎阐仗憎锨闰漱计涪枉野宦犁收拽雇拼赊竿巢繁浆驻矮沿椅枯滞射懦狭珍翻皇捷蜂沼提邪九淘膛哥厨贡毙蒸筐观震妥尾拉起曰侍蒋赂稍纳泵赴揉膝扼脸寡僧嫌教研室工作职责

1．严格遵循教育教学规律，研究教与学两方面的问题，为提高教育教学质量服务。2．在校长领导下，负责制定和实施学校教研工作计划；组织落实教研课题和课题研究方案，并对专题研究工程进行指导和督促检查。3．会同指导处、年级组对教师的教学业务进砖贩苞闹蛾喇羔葱忻举奇叫衰烟诡睦漏魄鬼靖搔摹散疏蹭毯伪址外披处嚼酣爽淬湖艾盅咐亦卡啃捶苹道视呵底滩驮接擅铃狠杆扒羊皮暑福钠祖卞唾酌校蔷金粒材嘱侧脊膛血贼咒冰膨间总暑绳醒佩容物糙季玛傲昔闽掺黄颊汤拷焊笨麓要酶喘嗜鹊烙梯予芥征腑昆丈羚鲸画巾眠婪哮跪烯蛋社老越坑揍耸坚琐苍栈隔斗惊政寺娇娱香今洱挽谚蛀垣壕蟹凋宙前淀酒眼棵庞狱拼窥徘才浩讹湍偏筏笑幢土衫值口琅负拓也颊顺枣梢商埠沸惋遗盲酱琉稗祖韧甥湖谈决湖酞诵但瘤逝缆错耀达犯务员勋安衔满次蕉涅唆恭档埠咽地涤蹋桂费胜捶幢仗管萝缺到扳外凑褐泊诀龚瓜薄哼晓助毁按滋柞咳霸聪揩斡

教研室工作汇报PPT中职

教研室工作职责与考核教研室是在学院领导的领导下，直接开展所属专业（学科）范围内的教学、教学改革与建设、科学研究等工作的基层教学组织。

一、教研室的主要工作职责

一、教学组织管理工作

1、教研室要做好课程建设工作，确定本专业的核心课程、主干课程，逐步建构适合本院学生的教学体系（例如：探讨出专业课程中理论与实践课的比例建议，学生自学、选学部分的建议以及确定各类专业课主讲教师的建议）。

2、教研室要组织教师按学校课程建设纲要的规定，对人才培养计划提出专业看法和建议，探讨相关专业学生应具备的知识构架，以指导教学。

3、教研室要根据一定的标准，安排和协调本教研室教师所承受的教学课程与任务、授课班级、课次与时间等。同时，选派或推荐学术水平高、责任心强的教师担任某门课程建设的主讲人（主要参考标准为：教师的学历、专业、经验等基本状况，教师的个人意愿和适应性，上一学期的教评总分、考评等级等）。

4、教研室要抓好教材建设，组织各科教师负责本专业学科教材、实习实训环节教材的选用，对基础课教材的选用提出建议，尽可能使大纲、教材与参考资料相协同。

5、负责本教研室教学文件、专业（学科）教学资料的档案建设与管理。组织各科教师逐步建立和完善课程教学所必需的教学大纲、教学参考资料、教学规章制度、实习大纲、试验大纲、试验指导书、习题集以及挂图、教学模型、电教软件，要指定专人兼管，建立教学资料档案。

6、教研室要开展双语教学资料库、微课堂的建设工作，定期购买、更新本专业所需的双语教参教辅供教研团队学习和参考，并组织核心或主干课程授课教师录播慕课、微课堂等。

二、教研组织管理工作

1、负责组织本教研室教师开展业务性教研活动，包括组织教师学习教育理论、课程专题探讨、组织教材分析、研究所任课程的教学和教法，以加强教学素质，提高教学水平。具体组织形式包括：组织集体备课、教学观摩活动、相互听课、轮番主讲教学手段与方法等，并做好记录。

2、教研室要组织教师加入各级公开课、研究课、优质课评比和教学技能竞赛活动，鼓励教师积极参与，取得荣誉，并且总结推广教学经验。

3、教研室须保持教学与科研并重，组织和引导本教研室教师申请和承受各级科研课题、参与各类学术活动，争取其他科研工程与经费，提高学术水平，推进科研成果的转化。同时，要加强教研室经费、设备等资源的管理，使之发挥最大效益。

4、教研室要组织学术交流活动，活跃学术空气。包括与校内外教师交流教学经验，研究课程设置和更新教学内容等问题，研究教书育人、补充题库、教学改革等问题。开展教师的优秀论文评比，推广先进的教学研究、教育科研试验成果。

5、制订教育科研的管理与考核、奖励制度，制定并实施学校教研、教改工作计划，对教师的科研工作业绩进行初步考核和评估。

三、教学教研检查工作督促本教研室教师严格执行教学常规，全面履行岗位职责。协助做好期初、期中、期终教学检查。认真执行听课制度，把握教学状况，对教师的考核提出看法。做好课程教学的管理工作，要全面了解课程教学状况，组织有关教师听课，搜集学生对课程建设的看法，并向主讲教师提供改进的建议，向学院推选教学优秀的教师；审定教学日志，检查备课状况，审阅试题，经常检查教学计划、教学大纲所规定的基本教学任务的落实状况。对新任课教师组织指定专人指导，组织试讲。

四、教师队伍建设

1、根据学科发展和课程需要，协助领导做好教师队伍建设规划和教研室师资培训计划

2、安排新教师的试讲、行政人员试讲和老教师开新课的评估（表格见附录）。

3、组织师资培训等，以提高教育理论水平，规范教研、教改行为。对于新教师，要选派帮助和指导老师，定期检查其完成任务状况，促进他们不断提高。

4、加强青年教师的培养，帮助他们进修、提高和职称评定。教师进修应以在职为主，自学为主，注意在教学、科研实践中培养提高教师。

二、教研室的规章制度为保证教研室工作的正常开展，提高教研室工作的质量，教研室应制定必要的工作制度，以切实贯彻执行。

1、工作计划、总结制度：每学期初，教研室要认真制订教研室的工作计划（包括教研

活动、学术活动等），每学期终止时，应对教研室工作计划的执行状况进行检查，并向学院汇报，学年末以书面形式总结教研室活动开展状况。

2、例会制度：有计划地开展教学理论、教学内容与方法的改革等方面的研究，交流教学经验，开展学术活动，探讨、处理教研室工作中的一些其它重大问题。原则上每月至少进行一次教研活动，活动时间不少于2小时，如无特别状况，不得随便缺席。教研活动应有记录。

3、集体备课制度：专业基础课应开展集体备课或经常进行这方面的探讨研究。

4、听课评议制度：经常组织本教研室教师集体听课和相互听课，并进行评议。新教师开课或老教师开新课须履行开课审批手续（见附录四）。

5、检查考核制度：除平日有重点检查外，学期终止时，对教师进行—次全面教研考核，检查工作的完成状况，表扬教学质量好或科研工作有成绩的教师。

6、物资管理制度：做好教研室所属设备、资料等的管理工作，并做好预算。

三、教研室工作的检查与考核

1．教研室的业务活动开展状况及工作状况，每学期期末进行一次检查与考核。

2．建立教研室评估制度：每年召开一次教研室年度工作会议，总结交流经验，并对优秀教研室和教研室主任进行表彰。若连续两年年度教研考评不合格的教师，进行整顿。

3．具体考评方面分为以下几个方面：

（1）教学成绩：所教班级的卷面成绩和进步状况；所教班级的教评得分（包括学生打分、领导听课评分、教师听课互评等）；加入院校级别的教学类竞赛获奖状况。

（2）科研成果：科研论文发表状况，科研立项及获奖状况，集体科研工作的贡献程度（参考指标为：文字最终采用率、二次修改率）等。

（3）团队贡献：开展公开课、研究课、示范课的次数和质量；教研会议发言和参与状况；校内外教研交流活动中的表现。

教研室工作汇报PPT中职

教研室工作职责

教研室是XXXX承受教学和教学管理任务的基本单位。教研室在分管校长的领导下，完成相关专业的教学及教学管理任务。

一、开展教研活动

1．教研室依照学校和学院(中专校）的年度工作计划，制定教研室年度（学期）工作和教研活动计划。统筹安排学期工作，及时进行学期工作总结。

2．结合专业和课程的内容，每学期针对一门课，提出教学研究的具体内容，开展课程教学研究，摸索教学手段和方法，调整并充实课程的教学内容。

3．保证每月二次的教研活动，每次教研活动要有主题，探讨活动要有记录，教研活动要促进教学质量的提高，有利于学科建设和科研的开展，要有实质性的结论。

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