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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——月亮生日快乐月亮,生日开心活动目标:
1、幼儿能听懂故事情节,会读故事中的重点字、词、句。
2、培养幼儿细心观测、想象、表演和阅读说话的能力。
3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界,感受朋友之间相互友爱、相互宽容体谅、共享彼此开心的纯真友情。
活动准备:多媒体课件《月亮,生日开心》活动过程:
激趣导入1、今天,我给小朋友们带来了一件礼物。(幻灯片生日蛋糕)多美丽的生日蛋糕啊!看着蛋糕,你想到了什么?(幼儿自由回复)
2、看,蛋糕上还有字呢!快来和老师读一读吧:生日开心。
3、过生日时都要唱首歌《生日歌》,教师点击后音乐响起,所有的幼儿和教师一起唱《生日歌》。
4、看看我们的小朋友说到生日多兴奋啊!现在我们一起来看一个和生日有关的故事。
二、出示课题:
1、(出示幻灯片)
教师问:你看到了什么?猜一猜,会是谁的生日呢?(幼儿说出自己的想法)
2、画面上是图画书完整的封面。
哈哈,答案出来了。你认识这些字宝宝吗?请读出声来:月亮,生日开心。
三、看图听故事,随机质疑教师讲故事:一天晚上,小熊抬头望着天空,心里想,送一个生日礼物给月
亮,不是挺好的吗?可是,小熊不知道月亮的生日是哪一天,也不知道该送什么才好。
于是,他爬上一棵高高的树,去和月亮说话。"你好,月亮!'他大叫着。月亮没有回复。小熊想:可能我离得太远了,月亮听不到。
教师问:小熊是怎样和月亮打招呼的?请幼儿模仿小熊的动作,说:"你好,月亮。'再请幼儿和挨着自己的小朋友打招呼。哦,原来小熊把月亮也当成了自己的好朋友。
教师继续问:小熊去什么地方和月亮说话,月亮才能听到呢?(幼儿发挥自己的想象,说出自己的方法。)
2、(课件出示幻灯片)
看看小熊是怎么做的?于是,他划船渡过小河走过树林爬到高山上。
再次顺序播放请幼儿和教师一起讲:小熊划船渡过小河,走过树林,爬到高山上。
小朋友们,你想知道小熊和月亮说了什么吗?一起来听吧!
3、(课件出示幻灯片)
教师讲:小熊心里想:现在我离月亮近多了,他又开始大叫:"嗨!'这次从另一个山头传来了回声:"嗨!'小熊愉快极了。他想:哇,好棒!我在和月亮说话了呢!"告诉我,你的生日是哪天?'小熊问:"告诉我,你的生日是哪天?'月亮回复道。"嗯,我的生日刚刚好就是明天耶!'小熊说。"嗯,我的生日刚刚好就是明天耶!'月亮说。"你想要什么礼物?'小熊问。"你想要什么礼物?'月亮问。
教师问:月亮会要什么生日礼物呢?(幼儿猜一猜)
教师继续讲:小熊想了一会儿,回复说:"我想要一顶帽子。'"我想要一顶
帽子。'月亮说。
小熊想:太棒了!现在我可知道该送什么生日礼物给月亮了。"再见了。'小熊说。"再见了。'月亮说。
教师问:方才小熊和月亮是怎样对话的?你记住了吗?和老师来学一学吧!教师做小熊,幼儿做月亮表演对话。
教师问:你方才和小熊对话时心情怎么样?和小熊一样开心吗?(请幼儿再次观测幻灯片小熊的动作和神态)。我们再表演一次对话,你要和小熊一样开心,好吗?
师幼以欢快的语气再次表演对话。太棒了!老师感觉到你们十分开心了。让我们一起随开心的小熊去给月亮买礼物吧!
4、(课件出示幻灯片)
教师讲故事:小熊回到家,就把小猪保存罐里的钱全部倒了出来。然后他上街去买礼物了,他会买什么样的礼物呢?(为月亮买了一顶美丽的帽子)
教师问:小熊买好了礼物,怎么样才能把礼物送给月亮呢?(幼儿大胆想象,说出自己的方法)
5、(课件出示幻灯片)
小熊用了什么方法?请幼儿用自己的话来讲故事。
教师讲:那天晚上,他把帽子挂在树上,好让月亮找到。然后他在树下等着,看月亮逐渐地穿过树枝,爬到树枝头,戴上帽子。"哇!'小熊高声欢呼着:"戴起来刚刚好耶!'
请幼儿模仿小熊的动作,说:"戴起来刚刚好耶!'
6、(课件出示幻灯片)
教师讲:在小熊回去睡觉的时候,帽子掉到了地上。其次天早上,小熊看见门前有一顶帽子。
"原来月亮也送了我一顶帽子。'他说着,就把帽子戴了起来。他戴起来也刚刚好耶!就在这个时候,一阵风把帽子吹走了。他跟在后面追着但是,帽子却飞走了。
7、(课件出示幻灯片)
请幼儿自己讲故事:小熊划船渡过小河,走过树林,爬到高山上。
小熊再次见到月亮,他会和月亮怎么说呢?
8、(课件出示幻灯片)
教师讲:小熊等了好久,也没见月亮先开口,小熊只好先开口了:"你好!'"你好!'月亮回复道。
"我把你送我的美丽帽子弄丢了,'小熊说。
"我把你送我的美丽帽子弄丢了,'月亮说。
"没关系,我还是一样喜欢你!'小熊说。
"没关系,我还是一样喜欢你!'月亮说。
"生日开心!'小熊说。
"生日开心!'月亮说。
教师问:小朋友们,你还想和老师来做对话表演吗?教师做小熊,幼儿做月亮进行对话表演。
四、教师:听完这个故事,小朋友们思考一个问题,月亮会说话吗?(不会)那么月亮和小熊的对话是怎么回事?其
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