教学教研工作计划

教学教研工作计划教学教研工作计划教学教研工作计划xxx公司教学教研工作计划文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度2011年春季学期通心坡村中心校教学教研工作计划微风徐徐，春雨淅淅。这万物苏醒的季节，给我校各项工作带来新的生机，新的希望。上学期我们的教研工作在各级领导的关心、支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我村校教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作计划：

一、指导思想：

以江泽民总书记"三个代表"的重要思想为指导,全面贯彻教育方针，落实国务院《关于基础教育改革发展的决定》精神，积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。

二、基本情况分析：

我校现有教学班七个，共有学生二百三十八人。养成教育已现特色，学生的行为习惯趋于规范，但受一些不良社会风气的影响，学生的学习兴趣，学生的素质有待于进一步的培养和提高。但在学校的各种活动和教师的不同方式宣传、引导中，学生学会了正确看待自己的人生观、价值观，特别是学习上合作精神得到了培养和提高。目前我校13位专任教师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。但由于我校地处山区，教师的教科研意识薄弱，个别教师的普通话、新的教育教学技能有待于进一步提高。

三、加强领导、强化管理成立村教研工作领导小组，以村校长为组长，主任为副组长，各班主任为成员的领导机构，负责解决教育教学工作中出现的问题，组织实施教学教研工作计划，传达各级会议精神、文件，组织开展好教研活动，收集整理好各教师教学业务资料。四、教育教研工作教育教研是贯穿、渗透、作用于整个教育事业的一项全局性、先导性工作，是教育改革和发展的“第一生产力”和可再生产的教育资源。1、充分发挥教师潜能，加强课改研究工作，搞好校本研究培训。2、精心安排组织好教研活动。3、倡导教师相互交流，共享教育资源，形成良好的教研氛围。五、课改工作以转变教育观念为先导，以课堂教学改革为核心，以提高教师素质为突破口，以转变教学观念为手段，以“一切为了学生的发展”为目标，以培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育为宗旨，以物化成果和课堂教学展示为表现形式的思路抓好我村校的课改工作。1、全面落实基础教育课程改革工作实施方案。学校结合实际在各年级全面开设国家课程科目。开齐课程，开足课时。制定基础教育课程改革工作计划，各项工作按计划执行。2、加强领导，强化管理。成立基础教育课程改革工作领导小组，以村校长任组长，村主任任副组长，各班主任为成员的领导机构。负责完成各项工作任务，指导参与课改工作教师的业务工作，收集整理好各项资料。3、注重课堂教学的实效。加强备课力度，学校领导经常深入课堂听课，每学期听课不少于35节，提倡教师之间互相听课，互相交流工作经验，每学期各教师听课不少于15节。听课记录作为年终教师教学业务考核的依据。4、认真做好科研课题研究，强化教育科研，形成“科研兴校，科研兴教”的氛围。5、认真研究校本教材和地方教材，使研究校本教材和地方教材有所突破，加强校本教材和地方教材的开发利用，各年级教师学期末需上交一篇有一定质量的研究论文。6、构建新的评价体系，探究符合素质教育思想的评价方法和途径。改革评价的内容和形式，逐步建立评价指标多元化，评价方式多样化，重视评价过程，建立能使学生生动活泼、主动发展、学会学习、学会生活的评价体系。各班要结合实际建构评价体系，调动学生积极性和学习兴趣。7、加强教师业务培训，学习〈如新大纲、课标、实验教学、班级管理等〉，同时鼓励教师积极提高学历培训、继续教育学习等，不断提高教师整体素质，更好地为教育教学工作服务。8、建立健全各种资料，注重成果展示。各校开学初就要注重教具和学具的收集，建立教师的教学过程记录袋和各年级学生的成长过程记录袋及课改工作所需的各种材料。六、毕业班工作1、学校将加大对毕业年级工作的管理、指导、考试信息研究力度，做到“研究到位、管理到位、指导到位、落实到位、服务到位。”2、加强对毕业年级师生的管理，从大局出发，发扬团队精神，群策群力，互相关心，互相帮助，使年级教师共同发展。确实做好我村毕业班教育教学工作。3、对毕业班教师要加强思想政治学习和师德教育学习。对学生要充分发挥班主任、科任教师和家长的配合教育作用，进行系统的思想教育，培养其正确人生观、价值观、健康的学习心理。4、各教师要充分利用课余时间，对后进生进行辅导，做到不言败、不放弃或歧视每一个学生。5、各教师要根据自己所教学科情况，结合学生实际，拟定学科教学进度计划。经常深入学生家庭了解情况，做好学生的思想工作。学科教师认真备课，精批学生作业，研究教材教法，科学合理的安排好复习。6、班主任要高度重视班级管理，狠抓班级班风、学风，召开好毕业班学生家长座谈会，班科教师要团结合作，共同完成教育教学任务。七、普实工作1、加强领导、强化管理，成立村普及实验教学工作领导小组，以校长为组长，主任为副组长，各科学科任教师及学校普实员为成员的领导机构，负责解决教育教学工作中出现的问题，组织实施普及实验教学工作计划，传达各级会议精神、文件、组织开展好自然（科学）教研活动，收集整理好各教师教学业务资料。2、开学初，根据上级有关文件和会议精神，结合我校实际，制定出切实可行的计划、实施方案和有关制度，在以后的时间里认真按计划有条不紊地开展好次项工作。3、实验员要认真作好对仪器、实验室的管理、维护好各种仪器，并认真做好帐、表、册等软件工作，保持室内卫生的清洁。4、认真开展好每期的科学教师实验教学及实验操作技能的培训，通过讨论学习，使各教师在认识和教学技能上都有所提高，从而为复核检查打下基础。5、加强实验教学。各科学教师要结合实际，认真备好、上好每一节课。认真细致的指导好学生实验，使学生能掌握实验操作要领并填写好实验报告，以便迎接各级领导的复核检查。6、认真组织好学生开展好每周一次的兴趣小组活动。使学生在活动中发挥自己的特长并培养学生学科学、用科学的意识。7、实验员多利用课余时间开放实验室，以方便各教师对所上实验课作充分的准备，同时，也为对科学有兴趣的学生提供有利的探究环境。8、在期末时，学校领导对各教师作相关考核，特别是所任班级学生技能的考核，将考评成绩记入履职考核中。八、远教工作1、加强领导、强化意识。开学初成立以校长为组长、主任为副组长、远教管理教师和各班主任为成员的远教工作领导小组。明确职责，将此项工作顺利有序进行。2、认真做好设备财产登记和档案的记录。填写各种表册，完善设备安装、使用和维护，开展好远程教育和光盘教学工作。3、严格规范设备使用。项目设备保证用于远程教育教学和光盘教学。4、处理好项目设备的日常维护和管理工作。保持光盘播放室和整洁有序，不准存放其他无关物品，做好设备的防雷、防尘、防潮、防盗和维护保养工作。定期对电视机、DVD机、等设备的性能、指标进行检查，并对其运行情况做出详细记录。5、规范上机操作和设备的使用。6、按教学安排，及时做好准备工作，使用完毕，做好使用登记和档案整理工作。7、建立健全规章制度，加强了远程教育管理，完善远程教育管理和应用制度。8、每天上班打扫好工作间环境卫生，保持工作室设备、地面卫生干净和整洁。9、每天上下班及时开机、关机，下班切断电源，关好门窗。10、认真执行学校制定的远程教育教学计划，充分利用好已下载的资料光盘，以促进教育教学的和谐发展。。11、积极配合学校开展校本培训工作，利用现代教育技术手段和远程教育资源推进本校教师继续教育培训，提高教师现代教育技术的能力。12、组织教师开展远程教育、教学研究、课件制作、教学竞赛等多种形式的教育教学活动，加强校内外远程教育的先进经验的交流。13、建立教师使用登记制，建立和完善现代远程教育项目的各种表册。14、安排好教师的远程教育课时，并抽空旁听、指导。15、每周开展一次远程教育设备的使用培训，提高各教师的技术水平。16、加强与其他学校的交流，努力提高自己在该方面的水平。总之，在本学期里，学校远程教育管理员，要与各任课教师一起共同努力，在完成教育教学质量的同时搞好远程教育工作，使远程教育工作更好的为教育教学服务。以促进远程教育工作再上新台阶。九、教学常规1、坚持以质量为中心的教学过程管理，突出教学评价的导向，激励和调控功能，进一步强化质量意识和责任意识，加强教学质量的监控，强化教学日常规范管理，明确责任，落实岗位职责，强化教师备课、上课、辅导和作业批改等工作流程的管理，加大检查力度和反馈力度，每月对常规工作检查一次，按时检查、及时反馈、热情指导。加大培训力度，尤其是课改方面的培训，认真研究校本培训教材。2、加强教学质量管理，面向全体学生，使不同学生获得最大限度的发展，各年级要充分利用时间对学生进行辅导，切实做好后进生的转化工作，从而提高教学质量。3、加强对各教师各学科的随堂听课，不通知。促教师认真备好每一节课，上课质量与年终考核挂钩。4、普实工作抓好普实工作，村中心校要确保实验开除率，完善各种资料表册，年终要做好药品的申购工作，实验教学要求到实验室上课，做好仪器、药品的保养维修管理工作。严格按相关文件和会议精神去执行。5、图书室工作书是人类知识的宝库、进步的阶梯，要图书充分发挥图书室的作用，每天对外开放，每天开放时间不低于二小时，图书管理人员要妥善保管图书，建立制度，确保图书开除率。6、测试工作本学期测试，各校对各学科都要认真教学，音、体、美要注重知识性的教学，各班组织学生进行模拟测试。7、总结阶段收集整理各块业务资料、档案。期末做好全面、客观、公正的总结。附主要活动安排：三月份1、全村教研工作会议（3月上旬）；2、教学用书、免费教科书发放情况落实（3月中旬）；3、制定各种计划、方案、制度、下学期教材征订（3月中旬）；4、全村教师教学业务工作检查、指导（3月下旬）；四月份1、强化教学管理，整顿教学工作中不正之风，打造全乡教学示范学校（4月上旬）；2、听课活动，组织全村教学竞赛活动，积极配合乡中心校教学竞赛活动（4月中、下旬）；3、全村教师教学业务工作检查、指导，课改材料整理、上交（4月下旬）；五月份1、强化毕业班管理工作（5月上旬）；2、做好迎接普通话示范学校检查验收