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文档简介
《教师资格》职业考试题库
一,单选题(共200题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。
A.制度化教育
B.非制度化教育
C.形式化教育
D.非形式化教育【答案】BCT9P9B7I5C4V7D4HW10Z5Q10O10K4H6I6ZI8G5L1U7B3Y3H52、对一切教育工作有指导意义的是()。
A.教育内容
B.教育对象
C.教育过程
D.教育目的【答案】DCI4U9C2M8B7P9S4HG10C7I8X2V4C1S6ZS10T6P2G8F7G4G13、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()
A.解释的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.创造性理解【答案】BCM6Y3X9A3P2O7I9HC3I4G3C6P9U9K4ZU6K6A3Y3V7B5X64、加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
A.刺激反应
B.信号
C.概念学习
D.问题解决【答案】BCP6B5H10P8D9T2V1HB3Z9U7N9Y1E9Q3ZE7E10V6B5M3E10Y105、下列表述中不属于课外辅导的作用的是()。
A.做好学生的思想工作
B.帮助学习困难学生
C.对课堂教学补缺补漏
D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助【答案】CCO8R6B7G6I10M10I5HC4C3R6N4G2V5Q8ZN4L1H7Y1R2I9F106、学生品德形成的基础是()。
A.道德认识
B.道德行为
C.道德意志
D.道德情感【答案】ACH4M5K7C8Q3E9Y3HL4U7P3W2K6D6V10ZL1J3L7B5K1K6Z17、开展教学活动的基本单位是()。
A.班级
B.年段
C.学习小组
D.个体【答案】ACO4C7M2R9Y2T4P6HA3E6O9R5N7U2E10ZI4D6M9Q1X6J5C98、向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想
A.王充
B.郑玄
C.董仲舒
D.杨雄【答案】CCB8U6P5J4N5J5P8HM3A3A8Y7L2C9L7ZH5U6O3V3H5W5O39、学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。
A.联结学习论
B.认知学习论
C.信息加工学习论
D.建构学习论【答案】DCB4X7Q8Y1V7N8B8HV5L4F5K8J7G5M4ZE5D10A10F8U1T10T110、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.兴趣小组
B.社会实践
C.课外活动
D.教学【答案】DCO7U8C3L2F7P1E2HW8E1G1V1K10H8E1ZK4E10Q4V7F3N2T311、操作技能形成的具体途径()
A.模仿
B.练习
C.想象
D.学习【答案】BCX7K3K5F3I6W8V8HT2G5B6Y1X2X5U9ZY5F9C4A6N10F1B712、古代埃及设置最多的学校是()。
A.宫廷学校
B.职官学校
C.文士学校
D.僧院学校【答案】CCF4O1N6M3M2D9V9HZ7X8D5L3P5B1C8ZJ1R7I5C9W5S4A313、患者女。32岁。四肢小关节疼痛3年,晨僵,近端指关节、掌指关节肿,挤压同。实验室查血沉83mm/h,C-反应蛋白57.3mg/L,类风湿因子2731U/ml,诊断为类风湿关节炎。
A.不是超敏反应
B.Ⅲ型超敏反应
C.Ⅳ型超敏反应
D.Ⅱ型超敏反应
E.Ⅰ型超敏反应【答案】BCF10X6I9M4L3M5R10HJ3C4H10I1L4Q8C4ZV7N3S7S3S10O2Z314、班级组织的发育经历的第二阶段是( )
A.团体要求与个人属性的矛盾
B.个人属性之间的矛盾
C.团体要求架构内的矛盾
D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACY7X6R10U2T3I2V1HG10E1K3C10C7K10Z4ZX6A4Y8G7F2K2F915、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。
A.制度化教育
B.非制度化教育
C.形式化教育
D.非形式化教育【答案】BCK2J4X2N8T8W4K6HV7S2C3L7S9X1Y8ZU5H2W5X9F5G3R216、教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性【答案】BCK9S6C3D4R1C8G2HV2R10O5U6J6W5V10ZR7N10Z3F1D5V1F417、衡量人们品德的重要标注()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为【答案】DCB2S4I9G2I2P1Q5HW2Q8P7M6S4U2T3ZA9D2P7O7G4Z5H318、奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习,都属于
A.代表性学习
B.规则学习
C.命题学习
D.原理学习【答案】CCZ7V1W2H3W8O10S5HI8N8J2I3L1L4O5ZW2M2U4Y9A10O1N219、患者男,60岁,咳嗽,咳痰、胸闷、气喘。影像学检测,右肺占位,用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测,以下物质不是底物的是()。
A.三联吡啶钌
B.藻红蛋白
C.鲁米诺
D.吖啶酯类
E.金刚烷【答案】BCA5R8M8D4I3F8C9HX8Q2Q5Z4E5G3N8ZR8A5R7T1L10N7T620、德国教育家赫尔巴特是()。
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表【答案】BCD7E4B2F8W1E7Y2HF6Q2Q10Z1I9Y7H6ZZ5W9D1U8R9M2C121、分子量最大的是()。
A.IgG
B.IgM
C.IgE
D.IgD
E.IgA【答案】BCK1N4H2C9E8S8G4HT4B3R5K3V10F8L6ZS4Q9J4Y10P10C10X622、当前各国所采用的主要教学组织形式是()
A.个别教学
B.开放课堂
C.小队教学
D.班级上课制【答案】DCM3B4U5K4V3S8N10HC1V9C1H1Q7Z1T5ZL9X1W5M8Q4D4D823、一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。
A.配置性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.非正式评价【答案】ACL6B2B8Z1E2Q4E8HA9J5G2A8P1W10N10ZA7T5V6O2T10P8A524、关于课程与教学之间的关系,提出三个隐喻的是()
A.泰勒
B.塞勒
C.杜威
D.布鲁纳【答案】BCQ5P3W6E3N9X10U1HP5A6J8F8N5E3Z7ZP3B2S4Z1P2U1F325、中学心理健康教育内容主要分为三个方面,即学习辅导、生活辅导和()。
A.心理指导
B.择业指导
C.心理咨询
D.交往指导【答案】BCG10D8F9C10W2N7U7HU2L2F4I2R3A9M3ZZ8I6B3Q6I8V6L426、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是()。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.发现学习【答案】BCJ8W6Y10Q5X3F8W1HU10E9P9E4U10N7J7ZY4Y4F7R1I8S5V827、外周血中最大的白细胞为()。
A.淋巴细胞
B.单核细胞
C.中性粒细胞
D.嗜酸性粒细胞
E.嗜碱性粒细胞【答案】BCK6A8M3U7V8N4J9HD3O8T5Q4K9J4A10ZH7V6J5Y3F7G6W528、根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为
A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C.相对评价法、形成性评价和终结性评价
D.绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价【答案】ACA9F7M6S1E3C3U3HD1J5C7S1M4W1P1ZM7V5M10V6I2L9E329、在教学内容的呈现上,专家教师引入要讲的教学内容,通常采用的方法是
A.开门见山式
B.实验式
C.导入式
D.迂回曲折式【答案】CCH7W3E9H9O2Y9Z8HF8G2O3I7R6C1G6ZN2W3Y6Q10S10N6L1030、将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?()
A.明代
B.宋代
C.汉代
D.清代
E.元代【答案】BCE3G1T8J1H3P3H4HI4S1H3Z7V4A10Q8ZM6R9W10C3E9H9F831、态度的核心成分是()
A.行为成分
B.认知成分
C.情感成分
D.理智成分【答案】CCW5H4P5C2V9E10F7HG5J7L2E8I10C7R9ZJ7N7B7B8T5O8X232、流式细胞仪中涉及的散射光信号分为()。
A.前向散射光和侧向散射光
B.速率散射光和侧向散射光
C.定时散射光和侧向散射光
D.前向散射光和速率散射光
E.定时散射光和前向散射光【答案】ACF6Y5Y6F4C8Z7D3HJ2K1X4V7Q8D5T3ZP2O3G5T2P1T7X933、认知发现学习理论的创立者是()
A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.布鲁纳【答案】DCY6S5W4H5D10J6B8HH5D2G3N9G2C10I6ZH7L9I9J3M9Y7K1034、关于课程与教学之间的关系,提出三个隐喻的是()
A.泰勒
B.塞勒
C.杜威
D.布鲁纳【答案】BCH2X4F8C7L7N4W2HP8K5U2Z9F10R10R9ZW7P3B1J9Y8G2K535、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.夸美纽斯【答案】ACK7K2R8P6T1J4S5HQ5V1V6R7E10Q9L6ZW7E5J5M7Q2M8M536、人体寄生的寄生虫卵中最小者为()。
A.肝吸虫卵
B.血吸虫卵
C.肺吸虫卵
D.姜片虫卵
E.以上均不正确【答案】ACW1B8H10Q4E3V9B7HM10U8Q1O4C2G1C2ZT2B3M4G8K5J6D937、衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为()。
A.效度
B.区分度
C.信度
D.难度【答案】ACO10A7I1U3V10Y2Z10HD6K2A8I1T10S7V6ZK7X4D2F5M10R6M1038、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬,这对其他同学则是一种()。
A.直接强化
B.自我强化
C.替代性强化
D.间接强化【答案】CCF6Y1Z3V6E2B10Q10HW4P8Q3Q4I8K1N6ZI6M5J6Q6J5Q6C339、以教学组织形式为中心的教学策略是()
A.内容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.综合型策略【答案】BCM3H3M7P3S2H7K6HP6X8F3D3B7Z3R5ZG8E2L8P5R2N4G240、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年【答案】ACF8V9V8D1U2Q5A10HC6M8F6Y6Q7Y7O6ZW8P2O7N3X3C4T241、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法获得良好的发展,这句话的意思是说()。
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中的主导作用
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的【答案】CCF1O7R8H7C8M9N8HW4H3X6L3H10I5M8ZI4V9K2T1C3K2H542、心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是()
A.心理健康
B.记忆
C.智力
D.学习【答案】DCJ8L8I7M2M1H4G7HZ3F4L2W9T6Z8U4ZC3Y5T1K10N4O2V1043、cTn升高的是()。
A.原发性肝癌
B.肝淤血
C.急性心肌梗死
D.重症肝炎
E.实体瘤肝转移【答案】CCP2R1Q1V5Q4Z5A1HD1O1O2Y5L5Z10F6ZU8F4D4B9K7G6K244、在创造分类中,区分真创造与类创造的主要依据是()。
A.产品的独特性
B.产品的新颖性
C.产品的价值意义范围
D.产品的清晰性【答案】CCN8G4S9W10W3Z7A2HE3M10B1Z3W9V9H5ZJ5I1B1Q6X10L8K445、患者男,45岁,因车祸造成多处外伤,在伤口创面出现脓性分泌物,经培养,在血平板上有扁平不规则溶血菌落,有生姜气味,传代后有黄绿色荧光,此菌可能是()。
A.不动杆菌
B.流感嗜血杆菌
C.铜绿假单胞菌
D.嗜麦芽窄食单胞鼠
E.肺炎克雷伯菌【答案】CCP3M7F3H4B10G5J9HI9Q8G6L10T2X1I6ZI4I5P9J2Q4Q5E446、班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()。
A.民主型、惩罚型、放任型
B.权威型、放任型、民主型
C.放任型、监督型、正义型
D.惩罚型、正义型、权威型【答案】BCE1B9W4L4J8Z9U4HI3W3U2K9N8K1W4ZP2E6O1L3T2R7Y547、智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是()。
A.儿童期
B.青年期
C.青年初期
D.少年期【答案】CCJ7K6F10N10S10E10K5HW8M2M8E1F8E10V3ZK5N6P4B10L5D5V748、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说【答案】BCW5R6H1J10T2T8I9HG6K2T1I6Z3R1A10ZN5Q1M9Q7W2K9N749、既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素的是( )
A.教师的专业理想
B.教师的专业知识
C.教师的专业能力
D.教师的专业自我【答案】CCR8R5H4H10W7O8W6HQ7P10J2L7Z6Q9G9ZI1Q3Q3U7R7Q8Q350、据可査证的资料,人类最早的学校出现在()。
A.公元前1000年左右
B.公元前1500年左右
C.公元前2000年左右
D.公元前2500年左右【答案】DCP3K2C6J10S7E5N6HE7X3N5M2U1W6W5ZK7Q3F10N6Z6D4U351、德育的“社会模仿模式”的创立者是()。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.杜威
D.班杜拉【答案】DCF3E6S10G4P10M5P3HY2T2W1J4Q9X4I2ZN5D7J3U3K3P5W752、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是()。
A.《理想国》
B.《论演说家的教育》
C.《政治学》
D.《大教学论》【答案】BCH1H5Z8S1V9K10M4HT7L10F8C9R10D6S1ZL1S6P10Z5P5C6X453、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型【答案】CCQ2A4E8L8F7N6H4HD10B1Z9B6X8W10L5ZR6V7O8X3Z2W8Y1054、实用主义教育学的代表人物是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.斯宾塞
D.卢梭【答案】BCM7D1A7K10U6V5G2HQ2J2U8T5Z10A3B7ZP1B7A9D2Z3P10J955、炭粒廓清试验常用来检测()。
A.中性粒细胞功能
B.巨噬细胞功能
C.NK细胞功能
D.B细胞功能
E.T细胞功能【答案】BCV8T10X5N4B7X1U3HA3J8E5M8W10H3M9ZS6O2T10O10E1Z10D1056、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打,最适宜的记忆策略是()。
A.组织策略
B.精加工策略
C.生成技术
D.复述策略【答案】DCF8V8M10B10P7C7O10HK7D5L7T6U3D7O2ZU2J2E7H4K6N7F1057、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。
A.校园文化
B.教师文化
C.制度文化
D.校风文化【答案】CCT7G9U5U10M1H10B4HY4Q9N2D2X5S1C5ZP1F9Y4B7X9P3Y558、个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个体身心更好的发展。
A.不平衡性
B.顺序性
C.阶段性
D.个别差异性【答案】ACD1O5Z4A5U8H9Y5HB6Z10X2H1P2N8K7ZQ8F9C3P3U10C3O859、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《学记》【答案】DCS9T6R2X10R9I6J7HE10I4A5I8D5J5P3ZZ1U1G4L5A7C1H360、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和()。
A.学习态度
B.学习需要
C.学习能力
D.学习理念【答案】BCF9S3C4G1K8R8R8HC9B9M3A10O10Z4X1ZH10K1H7T6D3R8V161、制定教学计划的首要问题是()。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制【答案】ACK2W10W1M7X10G4G1HZ4Y8W10Y7V3S8A8ZB3B10L4O9A6Z2Z1062、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是
A.有良好的人格特征
B.有科学的指导和示范
C.有学习动作技能的动机
D.有较丰富的知识经验【答案】BCL3U5Y6Q7Z10I1X3HF7Q2B4M8U4Z3E9ZD4S3X3Z5P1O4D663、文明行为习惯的教育属于()。
A.政治素质教育
B.身体素质教育
C.道德素质教育
D.心理素质教育【答案】CCV1R4G3U3M2W3A4HR9B5T10I6S3X9C7ZA5M5N3S10W9Q3N364、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生,结果前后两次测验的分数基本相同,这种稳定性称为()。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度【答案】BCF10B9M3Y4W6P4K10HM2W5H3J9D8M4W3ZA3B3L1M5L2I8H965、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个()
A.明确的教学目标
B.含糊的教学目标
C.难以实现的教学目标
D.教育目标【答案】BCC9I3D2V9R5O9B2HH8B9E1L10F7Q7H8ZU8F2P8H10T6I5V866、教学的中心环节是()。
A.领会知识
B.巩固知识
C.运用知识
D.迁移知识【答案】ACV2F6P8M7Z7S9K2HY5I5M4W9O4K10Q8ZE3U4T6I3M4H10C567、《中华人民共和国教师法》是()颁布的。
A.1989年
B.1991年
C.1993年
D.1995年【答案】CCK1B3P10A2N2D5R5HB3F6Z7O6S5X4E10ZS4R9S1X3G1D5C668、被用于糖代谢障碍和脂肪不完全氧化性疾病或状态的辅助诊断指标是()。
A.蛋白质
B.红细胞
C.胆红素
D.酮体
E.白细胞【答案】DCV5K9Z10T5Z6I1A10HT9O10J7F4A7P2P4ZO10K1K7M4F4K1F1069、校园文化属于一种()。
A.隐性课程
B.显性课程
C.学科课程
D.学校课程【答案】ACC9Z2P10W5Q10F5C3HB6L1C10Q9R7O4H3ZM5U7W7Q6D6T6F670、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。
A.长时记忆
B.内隐记忆
C.操作记忆
D.形式记忆【答案】ACG10U5J4G2H10O10A10HZ6Y10K2F4A4N6X10ZT3W2A6F3B2L2L1071、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势是()。
A.教育规律
B.教育经验
C.教育现象
D.教育方针【答案】ACG6U10R4N1W3O4U9HE5Q4Y10L6J2L8K3ZY6C5T2A3A7B10Z672、补体经典途径的主要激活物是()。
A.免疫复合物
B.酵母多糖
C.细菌脂多糖
D.肽聚糖
E.凝聚的IgA【答案】ACP8S1F2D1N1E7F4HT9U5N2P4L3T8N3ZS2N2G3E5Z10T6U573、操作技能形成的具体途径()
A.模仿
B.练习
C.想象
D.学习【答案】BCA8W9W2S5R3E8Y8HL6E5V1O5J6B2Z10ZB9Y8B4C7A8Y9O274、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于()。
A.《孟子尽心上》
B.《论语学而》
C.《庄子应帝王》
D.《礼记中庸》
E.《诗经国风》【答案】DCS5R5Q10S8H1B9M8HX6P9O8S9S4R4P7ZP2O9Q2K4D10S7P1075、教学过程诸环节的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.辅导
D.检查【答案】BCT5K8K3A5Q7R9S4HV9W1E7I3R3E9Y5ZA2F9V4P4M4T8R276、在教育心理学的发展过程中,提出反思性教学研究是在()
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期【答案】DCY6O4X5G8B10I10G8HX3Y10Y1A10V9K5U3ZX7Y7J2O1C4I3N877、下列属于心智技能的是()
A.跳绳
B.运算
C.滑水
D.朗诵【答案】BCB10G10E5N5L9B3D6HJ5O8V5T4S8M1I10ZN8J2Y8U6W8F9T778、“罢黜百家,独尊儒术”提出者是()。
A.墨子
B.李斯
C.秦始皇
D.董仲舒【答案】DCC9F9V3A1N9U4D6HQ5C2B8J1G4M4Q6ZG10U5U4T10E3X10E179、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。
A.1950年
B.1977年
C.1980年
D.1986年【答案】DCD4V4Z6Z10O9U6A2HL10E8B3A7S9T5E8ZZ8Y10A3O9J8W5S180、ELISA免疫测定技术属于()。
A.酶免疫放大技术
B.异相固相酶免疫技术
C.克隆酶免疫分析技术
D.异相液相酶技术
E.均相酶免疫技术【答案】BCO8C9L8H6S7B5Y5HH8P10U6R7X9D8C1ZC3T4Y5C9A5D6F481、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是()。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.循序渐进原则【答案】DCM9I7U5B8U3Z6K10HO6A7Y5B8Z8C8A1ZH3W3D6Q3Y8S2M882、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是()。
A.锻炼
B.榜样
C.说服
D.陶冶【答案】CCC6K6V8V1S2A5F8HE3U3C10L9M3M5A2ZQ8G9Y6K5L8X8A1083、加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
A.刺激反应
B.信号
C.概念学习
D.问题解决【答案】BCS5V4C10H1C2Z1H1HJ10V6Q5F7Z5I8G8ZB9L9Z10J2Z3W1K684、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()
A.孔子
B.董仲舒
C.朱熹
D.王阳明【答案】ACV7B8C2Z10O10U5W1HD9U9R6H6D9K9F5ZD6E2L6L2Z9P5S785、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为()。
A.场独立
B.场依存
C.辐合型
D.发散型【答案】CCS9T9F10H1S4S7T2HC6G1K10Q10W2K8F1ZI7C5U9B4M2N8E386、学校的人际关系属于
A.制度性隐性课程
B.心理性隐性课程
C.观念性隐性课程
D.物质性隐性课程【答案】BCZ7G7K3L3F8U6L5HW5I2Y4A6Z5R6J5ZA5S2L3C10E4Z1G887、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.儿童中心说
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.教育万能论【答案】BCU9O8V1W8Q6T1K5HQ2R10I9I10K9Z8D5ZU4U9J6H4H4E7H488、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()
A.相互替代
B.相互协调、补充
C.相互矛盾
D.相互分离【答案】BCH7O9J7N3P9F10H8HT7G6K4K10O1W3I4ZJ6N9M6U6F2F2H389、奠定了班级理论基础的是()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.埃拉斯莫斯【答案】ACZ8W2J7A7Y2K9H3HO5C4D7E5B8F2P6ZG10M3H6T4M1A1R290、小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()
A.独立的发现学习
B.有指导的学习
C.有意义的学习
D.接受学习【答案】ACI10G7K4L3V7H9E1HE9N10N9R4Y9R3Q5ZZ1V2P2Q6E5I9L991、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()
A.孔子
B.董仲舒
C.朱熹
D.王阳明【答案】ACR4Y10E7T10O10Z7V5HC3L4I7Z10D6Q8B8ZG7I5S3R7U3N4P192、先行组织者教学技术常用于()。
A.发现学习
B.程序教学
C.个别化教学
D.接受学习【答案】DCX10F6D4D5D6P8I10HN1U6N9I3J5J2T2ZR3W10J8L5S2H4H293、主张教学应该走在发展前面,促使学生的一般发展的教育家是()。
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.赞可夫
D.巴班斯基【答案】CCC2W2S6U1Y8P7U6HR10Z6E7N8L1P1O1ZV1M5T5V1P5Q10R694、测验分数的稳定性,是指测验的()
A.效度
B.难度
C.信度
D.区分度【答案】CCR9W1B8M3J2H3X9HO2U10C10T10Q10A4T4ZE9N3E9B8Y9E6J795、教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。
A.人身自由权
B.身心健康权
C.隐私权
D.受教育权【答案】CCW5B10B6R10S2V3L2HQ7L3F7Z4W4Y10E4ZT8B4S3W8V7I3N396、在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色,对有关道德价值观进行充分的体验,促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是()。
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.科尔伯格
D.皮亚杰【答案】CCX6X4H6U3B3W4D2HP6G4S4G3F2I4S2ZT9C10G1L5R1L7S997、流式细胞仪可用于()。
A.测定Tc细胞的效应功能
B.IgG测定
C.可溶性细胞因子测定
D.T细胞亚群测定
E.淋巴细胞转化试验【答案】DCL10M10Q7B6M2Q8J8HS8H10E4V3P10L3Y4ZF10A4E2V4G10D9R198、下列表述中不属于课外辅导的作用的是()。
A.做好学生的思想工作
B.帮助学习困难学生
C.对课堂教学补缺补漏
D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助【答案】CCO10I4R8A10O3U4E7HX9S9V2U4Y3V5I10ZI4U1Z5X8V9R5T699、1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是()
A.赫尔巴特
B.洛克
C.夸美纽斯
D.卢梭【答案】ACQ7S6Q1Q5R1E2S1HR3F2R9A10U6J5G4ZQ2L8E6K9V6L7B6100、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是()。
A.培养有文化修养的政治家
B.教育内容单一
C.注重身心的和谐发展
D.培养有多重才能的商人【答案】BCE7Q10T4N6J8Q3G5HM9Z7W6H8D7T5N9ZD6N8A10H3H1D5Q10101、从世界教育发展历程来看,提出普及初等教育要求是在()
A.第一次工业革命前
B.第一次工业革命后
C.第二次工业革命前
D.第二次工业革命后【答案】BCZ2Q9N7W5Z5O1X10HY8Z9S4H3J4C8I6ZW5U1R6T9X7Q7G5102、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓()。
A.刹帝利
B.吠舍
C.婆罗门
D.首【答案】CCI10E1L9H10I2J8P9HT10K8J5L9P7K8D6ZN4N7Y5Z5D8V5G6103、德国教育家赫尔巴特是()。
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表【答案】BCI10R9H1Q5L10E6M8HX9I6E10I5K6M6K3ZA4D3V4D1F1F5Y6104、将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验等教学活动,如果从直观教学的角度来看,它属于
A.动作直观
B.模象直观
C.言语直观
D.实物直观【答案】DCJ2D1R2Q1X1K8W6HK7V9O8T3V4V7Z3ZL4Q7M4M10U10V6U10105、遗传素质是人身心发展的()。
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.内部动力【答案】CCS9T10E2G1U9C10X6HM8B9D5P2X4J5A7ZO8J6V2I9W1X3T9106、技能是一种()。
A.智力
B.能力
C.才能
D.活动方式【答案】DCW4I8Q8G4B3R9J9HL1S9X8B6N5D2I8ZP5F7A9V5N3X2L5107、素质教育是当代我国学校教育改革深化的标志,其最本质的特征是()。
A.全体性
B.全面性
C.主体性
D.发展性【答案】CCF3R4S9M7E1H6T1HE9V4E2J8A3G4Q1ZD1Z3U1N7M7R3S3108、动机中最活跃的的心理成分是()。
A.学习压力
B.学习知识
C.学习期望
D.学习兴趣【答案】DCE6X4Y9O8C1U2P1HG5A7C6T2S1C9A5ZO8N2A5H6B7H9M10109、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述,不正确的是()。
A.政治经济制度决定教育的领导权
B.政治经济制度决定着受教育的权利
C.政治经济制度决定教育的目的
D.政治经济制度决定教育的规模【答案】DCY9M1X7J3L10N10V9HB10I3N3Z8D7Z6C6ZY1U2V9N3C4H1S8110、学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使学生在以后学习和工作中受益无穷,表现的基本观点是()。
A.形式训练说
B.联结说
C.概括说
D.奥苏贝尔的认知观【答案】ACJ10M1M6P8V5X10M6HZ6I9E8O8V5Y10K9ZM6V4Z8P5Q6D2X2111、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》,把教师工作视为专门职业,是()。
A.1966年
B.1976年
C.1979年
D.1980年【答案】ACO10R5P10R7D7W3I4HS9X7R7N6Q1M7T2ZN7C8I4N2U6Z8Z5112、有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()
A.直接近景性动机
B.间接近景性动机
C.远景性动机
D.自我提高内驱力【答案】BCU7D6R7L5Z6A8D6HH4E7C8C7R2J4Z5ZK2G10J3N9Z6L6E2113、从世界教育的发展历程来看,第二次工业革命后提出的教育是普及()。
A.初等教育
B.初级、中等教育
C.高等中级教育
D.高等教育【答案】BCW2A10L2W4I3C8C7HE1Z3V6C5H6L10X5ZK4N1T5S8J4L4I8114、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()
A.解释的理解
B.字面理解
C.批判性理解
D.创造性理解【答案】BCG6D2Y5A2X10D10J2HB3I4N4L4C9K7Q4ZN9F6F2Z5R5I5T1115、哪个过程属于问题解决()
A.吃饭穿衣
B.猜谜语
C.漫无目的地幻想
D.回忆手机号码【答案】BCR9X3V2S3U7K4H3HG9F6Y2V8W7R4M6ZC10B3H10W4N4N4Y9116、青春期开始发展和形成的自我意识是()。
A.生理自我
B.家庭自我
C.心理自我
D.社会自我【答案】CCM10F9S7M6Q6G7Y3HA3S10J4J8M10Y1M2ZE7L6N8T6N5Z10Y7117、粒细胞缺乏所指的白细胞是为()。
A.淋巴细胞
B.单核细胞
C.中性粒细胞
D.嗜酸性粒细胞
E.嗜碱性粒细胞【答案】CCL6X7X8B10X7G4K8HJ5N2E7L10A1K9M1ZI9A8G9N1T5R1B1118、SS琼脂平板常用的抑制革兰阳性菌生长的抑制剂是()。
A.蛋白胨
B.酚红
C.亚硫酸钠
D.胆盐
E.磷酸钠【答案】DCR10W7F3Y1Y4C2M10HZ9S9Q5E2N2S4M7ZI10S10X1T3G2H4W8119、新生儿室爆发脓毒血症,浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力,应检查()。
A.DNA酶
B.尿素酶
C.触酶
D.血浆凝固酶
E.卵磷脂酶【答案】DCO2R6R7N6Q8U10P5HC9X8D2Y5E8Y8A1ZM7U2F9D4Z6T7A4120、《中华人民共和国义务教育法》规定,接受义务教育的起始年龄是()。
A.5周岁
B.8周岁
C.7周岁
D.6周岁【答案】DCV4R1P8D9C8Q6Z1HA9C10U1N4H4Z9B9ZR2D4C5J4E6S3F8121、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的()。
A.生存权
B.隐私权
C.受尊重权利
D.身心健康权【答案】DCK10Q10X1Z4V8M10M6HQ5F7M5E8E10A2V9ZL1Q10G7M7E2G4G6122、倾向于选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务,这种动机是()。
A.力求成功
B.内部
C.外部
D.避免失败【答案】ACB1E4C10B9Q1T7X3HN1J2X8K9W1V7S1ZC6N4G2J4I5V9V8123、最早提出迁移概念的心理学家是()
A.桑代克
B.华生
C.布鲁纳
D.斯金纳【答案】ACY9V1Y5H8Y3K7H4HR9T6Y2S5O2P8V2ZD10W2Q2K3Z7M3W7124、心智技能形成的三个阶段一次是()。
A.原型定向,原型内化,原型操作
B.原型内化,原型定向,原型操作
C.原型定向,原型操作,原型内化
D.原型操作,原型内化,原型定向【答案】CCV2R8A8L9L3S1S2HU3Q1U7P6L8X1K10ZF3T8I4U10J8R3J6125、血清中含量最高的是()。
A.IgG
B.IgM
C.IgE
D.IgD
E.IgA【答案】ACZ8A1M6F1B9S5T8HJ9O1P2F8W9V3T1ZQ6I10W1G7G3C6B2126、现代教育观认为,教师在教育过程中起()作用。
A.助手
B.从属
C.主导
D.顾问【答案】CCG7P8Z7Q4N5T9A8HT2R2R7B4I8Y7N4ZD10T8M5H6Y4Q5P6127、研究认知风格最著名的心理学家是()
A.西蒙
B.威特金
C.苛勒
D.卡根【答案】BCS2J3J1U7A5C1B3HC7R4L9O9N3W10N1ZK9K8M4T3M10J8Y2128、根据学生评价在教学活动中的不同作用,可以将评价分为()
A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
B.诊断性评价、相对评价和终结性评价
C.相对评价、绝对评价和形成性评价
D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACS10S1Q8F8X4Q6B3HV1H7P6G7L4I9Q7ZC6K9Y2Z7Y9A10D6129、下列属于元认知策略实例的是
A.学生在考试之后能预测自己的分数
B.利用复述策略记忆
C.举一反三
D.在阅读时,遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】DCJ8E2R4N10X8D4S9HP10H5P7O7R3E3A4ZH4O6G4M9U8F5Z9130、学生品德形成的基础是()。
A.道德认识
B.道德行为
C.道德意志
D.道德情感【答案】ACV10A2X7X4G10Y10J2HF5E1K9L6Z5P9X9ZZ8W5C2J8J7X2J7131、当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括()
A.从重视学生向重视教师转变
B.从重视能力向重视知识转变
C.从重视学法向重视教法转变
D.从重视继承向重视创新转变【答案】DCY6Y2W1A7U9Z10Y2HQ10N6N2C8M7S4U4ZI1Y9M4V2O7A4Q10132、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于()。
A.活动课程
B.校本课程
C.综合课程
D.学科课程【答案】DCB9B9S10K10R1P10V8HT8U5V1A3Z8K4V9ZC4C3Y9E1R1Y5M8133、被社会一定权力机构确立并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的是()
A.价值性教育目的
B.正式决策的教育目的
C.功用性教育目的
D.发展性教育目的【答案】BCB9V2U1U3O4Z1T3HH10P4E6U9S7E2T10ZY6N4I5Z4D8B2U1134、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()
A.应有的责任感
B.应有的义务感
C.积极地社会功能
D.应有的道德面貌【答案】CCV9A10O1G5T1M9G1HP9U10C4R3Q3H1Y10ZB4E4O1V1W3I2K1135、在室内质控规则中,对随机误差检出敏感的规则是()。
A.11s
B.13s
C.22s
D.41s
E.10X【答案】BCZ5V1B9M8I9W10Q4HC4T10Z10F10E8L10Q10ZH9H6I2T1C6X10R2136、“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《师说》【答案】CCE2K7Q3T5V4Y9A6HI2V7K4O4R7Q2B6ZH4T6M1A2E3D1M8137、患者男,30岁。发热待查,需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外,在基层医院还需使用下列何种方法检测?()
A.化学发光试验
B.间接凝集试验
C.放射免疫试验
D.单向扩散试验
E.直接凝集试验【答案】DCC8U10Y4Y6Q1Q9Z3HT1U4K6E1C9H7P1ZG5J5I6P6F7H7U8138、《中华人民共和国宪法》第46条规定:国家培养青年、少年、儿童全面发展的诸方面包括()
A.品德、智力、体力
B.德育、智育,体育
C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
D.有理想、有道德、有文化、有纪律【答案】ACD9S8P5P9G5L10K8HD6U9D8F6D6E6W9ZT7X3M4J9J8N5D7139、德育过程的基本因素中,基础是()。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为【答案】ACO6P6I7X9J4G7O3HP5L4Y1K5O1O4X9ZX5M7I10W6F5Y3H1140、智力技能形成的最高阶段是()
A.活动定向
B.内部言语
C.有声的外部言语
D.无声的外部言语【答案】BCR8I2V8D4J9K4F1HG2G8L3N9E10O9I9ZX1G2Z1G5R3U1C10141、带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。
A.模象
B.实物
C.形象
D.言语【答案】BCJ9Z3Q2T10A1W1F10HM8Z1M2U1M10T9T10ZI10V10J5Q5V3G7Y6142、血清脂蛋白中TG含量最高的是()。
A.HDL
B.LDL
C.VLDL
D.CM
E.LP(a)【答案】DCD7Z7C2V7E9R10A6HA9R3B1Y4W2I9O1ZL2A2F4O6C7Q1T6143、技能是一种()。
A.智力
B.能力
C.才能
D.活动方式【答案】DCY6V7K1K5T1D4J5HG6C5U7E6Z6H4A9ZQ8X1R8D4P1F5U4144、高中阶段品德发展趋向于()。
A.自律
B.独立
C.成熟
D.自主【答案】CCC5G2V3F5F6W10G7HQ1O4Z5J1F7A9H10ZQ9L3D2M4Y9H10M8145、下列有关学校课程的表述中,不正确的是()。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式
B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等
C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程
D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】ACU9Y5P2P8M9M7A6HC8E8Z3O10E2K2J6ZN7N5J4Y9G10H10D3146、精液排出后可自行液化,是由于精液中存在()。
A.a-葡糖苷酶
B.蛋白分解酶
C.凝固蛋白酶
D.乳酸脱氢酶同工酶X
E.乳酸脱氢酶【答案】BCR9L3B6I1C4B9W2HX4H2Y4J10C6Q5J1ZV3Y5D2R10M3N5I3147、学校进行素质教育的基本途径是()。
A.兴趣小组
B.社会实践
C.课外活动
D.教学【答案】DCV3C3A5G5N8L8S2HX10T4A6L8F4T5G7ZV2E7C7L5M2G3S9148、制定教学计划的首要问题是()。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制【答案】ACJ4U10N9I3E3E4B3HE4Z6V6J4S2B5K1ZU10Z2X1I4C3N5N9149、布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.构造一种完型
B.主动地构建认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知【答案】BCO9P1R1I10U7C1B6HG4U6I1P10B3A9H3ZW10J10H8H2N1Z8N7150、见于骨髓增生异常综合征的是()。
A.Auer小体
B.Pelger-Hut畸形
C.Chediak-Higashi畸形
D.May-hegglin畸形
E.Russell小体【答案】BCP10I4N5G9M5B8F6HK5H6A1O2A10L8H6ZO10G3G10J3F4E1M1151、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中,共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为()。
A.学校机构
B.学校体制
C.学校文化
D.学校制度【答案】CCJ1T10N7R6E4H8A4HW3H4T10Q8Q3C10I3ZF5R1W1I4F10G1U10152、学校进行德育教育的基础途径是()。
A.学校共青团和少年队活动
B.劳动
C.政治课和其他学科教学
D.班主任工作【答案】CCQ3C2M3S1Q10R3S1HD9T2C5J10Y9H4K2ZR3P2I4K9C8G3V4153、1776年,在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是()。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.康德
D.裴斯泰洛奇【答案】CCY3P3W9Q4Z4H10M2HG4G5K5P7S5Z5P6ZL7H1Z4N9D8K8Q7154、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统,组成一门学科知识的基本结构的是()。
A.基础知识
B.基本技能
C.基本技巧
D.基本方法【答案】ACL7D8F3J10N3W9E5HC2E10P8Z5Q2K4G5ZH8G1M7K5O3W5J3155、提出”试误一联结”学习理论的是
A.华生
B.斯金纳
C.巴甫洛夫
D.桑代克【答案】DCL10R5T9F4O2L2N1HN1R7E5L10W9B8Y4ZJ6F7K7M10S1I2I5156、可溶性抗原定量测定常用的方法是()。
A.免疫印迹法
B.ELISA(夹心法)
C.直接凝集试验
D.ELISA(间接法)
E.免疫荧光技术【答案】BCY1M10B1X1B10U9H3HC2I9W5R5X4P8P3ZW8P2P4K8G10D5R6157、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。
A.社会助长
B.社会惰化
C.群体极化
D.从众【答案】BCP8W9N6E6C6V3B2HJ4R8V10J10S6A4I2ZC9P7E3T9L4B9U4158、—般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是()。
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.维果茨基
D.苏霍姆林斯基【答案】CCB7L3S6C8L7J1W8HL3H1N3M9J10M9Z1ZV5F2D3G5Y3H6R5159、利用Apo(a)的单克隆抗体,采用多点定标(5~7点),用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算,便于自动化大批量检测的测定LP(a)方法是()。
A.单向扩散法
B.免疫透射比浊法
C.ELISA方法
D.火箭电泳法
E.免疫散射比浊法【答案】BCT10S8O2R8F2R3B9HJ9M10P9X10S1Z2G4ZD4L4K3E9C9J5I4160、广泛意义上的教育目的存在于()活动中。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.—切教育【答案】DCW1P5P4G10G7U1E1HV2L6R4S9H7V1R4ZR2F3H3A9S1O6G4161、尿糖检测的最佳标本是()。
A.晨尿
B.3小时尿
C.随机尿
D.导尿标本
E.24小时尿【答案】CCG6O9M9M2W4T10N2HQ4T9A1E3M2G8N3ZG9I6Q5Y4H2T1K4162、调整阅读速度属于()。
A.监视策略
B.复述策略
C.调节策略
D.计划策略【答案】CCW10B3M4N5T1Q4J8HM6Z3G10K9V9I2F1ZA2A7Y7D1Z1R3F7163、一个人幻想成为另一个人,而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫()
A.认同
B.移植
C.投射
D.回归【答案】ACF9S1R3T9E9M6T7HS7U1H4G5C7P4B2ZH6G2X2R9N9D5U7164、教育学的研究对象是()。
A.教育现象和教育问题
B.教育规律
C.教育原则
D.教育技术【答案】ACM1J10X9Y5Z9H9U5HI4Y6H7Q1X9G9B4ZF8D5A8W1X8H5E9165、载脂蛋白的功能不包括()。
A.构成并稳定脂蛋白的结构
B.参与脂蛋白与受体的结合
C.调节脂蛋白代谢
D.参与核酸代谢
E.转运脂质【答案】DCX8Y8J7C2R6Q9N5HB9D7Z6F3I3Y4O4ZO10I3X7T7J3J7B10166、教师的根本任务是()。
A.教学工作
B.班主任工作
C.德育工作
D.教书育人【答案】DCN6K10L1C8N2D10J10HB7H4J10P1U6N3Z4ZX9F5A3H5E3B5O1167、基础教育的核心问题是()。
A.审美教育
B.文化教育
C.道德教育
D.素质教育【答案】DCZ1A6M1V2H1U2F3HT4T5X5U4H7G9B6ZO2A7O7A8J5S3W4168、智力技能形成的最初阶段是()
A.物质活动与物质化活动
B.活动定向
C.有声的外部言语
D.无声的外部言语【答案】BCW2W6Q9W2U9U1Z5HK8N6K2H10Z5P7E9ZL1B3M8E7U6G6Y4169、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。
A.制度化教育
B.非制度化教育
C.形式化教育
D.非形式化教育【答案】BCO9D5J8O10J10V7I4HN8N3W10J1U5E9J9ZT2X8F3T3Q9M9P5170、学习新信息对已有的抑制作用叫()。
A.前摄抑制
B.后摄抑制
C.消退抑制
D.超限抑制【答案】BCW8N6Y8Z6V6H8R9HS9G2Q9H6D9D8L2ZP7V8K2F5V4S4M2171、在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()
A.行为主义
B.精神分析
C.格式塔学派
D.认知心理学【答案】CCV7K4S7B2M9G4J7HN7W4B6T2C8Q3O5ZS7J6H4M8K9U1J10172、测验结果的可靠性或一致性的程度是()。
A.效度
B.区分度
C.信度
D.难度【答案】CCE2J4R4R1J7C2X6HV3Z2Z4F3K8W1V10ZH4H2O2Y1L9Y5V5173、已有研究指出:书面语言学习的关键是()
A.4--5岁
B.6岁
C.7岁
D.8岁【答案】ACC10N3O2W4W1A1Z3HS9X1Y5L2R9E3R6ZN3J4Q3G9V3Q10X9174、运用现代实验手段,比较系统地研究教室内沟通分布的是()
A.克伯屈
B.亚当斯
C.斯金纳
D.班杜拉【答案】BCR5M5B9R9X9U4R7HC6E7Z6B4V2C3M2ZW10H4U2H7R2U8P3175、把人的发展的可能性转化为发展的现实性,为人的发展提供现实根基与资源的是()。
A.遗传
B.环境
C.个体的能动性
D.教育【答案】DCI7O8X8G2O9H10P6HG5P10P7G10C10D6Z9ZO9W4X7X5K1I3Q7176、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是
A.桑代克
B.冯特
C.夸美纽斯
D.皮亚杰【答案】ACH7D5L2K2Z5X1H6HD1O4B2P10S9E7O6ZR7O2Y1M7A6G6W1177、教育是在一定社会背景下发生的
A.增进人们的知识和技能的活动
B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动
C.个体的学习或发展过程
D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】DCM8T3I5V5G3L5V10HS9G9K2C5K2Q4S3ZM6F9F9F4P7K9K8178、教育促进个体个性化的功能包括
A.培养个体的职业意识和角色
B.促进个体思想意识的社会化
C.促进个体行为的社会化
D.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性【答案】DCU4Z9F3D5B5O6O5HB4I1Y9Q3Z2K8Z3ZS10L4X7Z8O9I8G9179、我国义务教育的教学计划的特征是()。
A.强制性、统一性、基础性
B.强制性、普遍性、基础性
C.强制性、普遍性、免费性CE10A10V8D8I8O10L8HQ3Q9M3Q2N1M9K2ZO1E8H7Y7L1O6D4180、【答案】B181、欧洲历史上最早的教育学著作是()。
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《论演说家的培养》
D.《实验教育学》【答案】CCE6H7S10R5D2Y2F1HT7U9P10T10K1J8W1ZY5X7P6U4P6J9O5182、将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?()
A.明代
B.宋代
C.汉代
D.清代
E.元代【答案】BCN1K1X1C5O2L9X2HN5X6S3A6E1T5C10ZU1B8R9R4I3Q7H5183、灵敏的肝清除功能试验,且是胆固醇代谢主要终产物的检查是()。
A.7α-羟胆固醇
B.氨
C.胆汁酸
D.胆碱酯酶
E.胆红素【答案】CCO9U5N5E10C7K3B6HP6D3Z4K10T1N10E1ZW7G8J5R3A4M2K4184、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》,把教师工作视为专门职业,是()。
A.1966年
B.1976年
C.1979年
D.1980年【答案】ACQ1J9O5C1I5B2X6HL4P5G10P2Y4K6T7ZD5J2F1D5L6I10P3185、把迁移分为正迁移与负迁移,其分类依据是
A.迁移的结果
B.迁移的情景
C.迁移产生的方向
D.迁移的内容【答案】ACA5O9R7X4X4Z5S2HD9C6C4I9K10R6R1ZX7X9I8C3S1T5T10186、对一切教育工作有指导意义的是()。
A.教育内容
B.教育对象
C.教育过程
D.教育目的【答案】DCV7Z1R9U1P10K6V9HL3J7Z5Y2O9T3Z2ZM2M1V8R4Q5B8J5187、制定教学计划的首要问题是()。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制【答案】ACP2Q8P8T7Y9U5I2HI7O3B10F5H1S5R7ZE10S3U8I3F3M10A8188、罗森塔尔用实验证明,教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是
A.教师的工作态度
B.教师的期待
C.教师的个性特征
D.教师的知识经验【答案】BCW8F1E5V8A1J6Q9HT9G4L4J3F7D6F9ZZ3P5Y10Y5L4F10V3189、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向,这是一种()。
A.认知失调
B.功能固着
C.态度定势
D.情感障碍【答案】CCI4R6N8R8E2X2L4HG5O3F7J5L8C7E4ZB1U4X9S10R7X10A9190、我国义务教育的教学计划的特征是()。
A.强制性、统一性、基础性
B.强制性、普遍性、基础性
C.强制性、普遍性、免费性CW7O6H5Q4Y8R9G10HP10T9K7N6J6N5O8ZF4U8F10B1W7R7F10191、【答案】B192、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是()
A.孔子
B.董仲舒
C.朱熹
D.王阳明【答案】ACK5I10D10B2E8F5W6HG4C1M2S6V2H8E4ZK1Y4W6L3O8A4Y3193、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.班杜拉【答案】ACL7Z6D7K7E4E8T9HM6P8U1P1F2S7I8ZU10U6E1W9V9C2B10194、下列表述中不属于学生隐私权的是()
A.学生获得的荣誉
B.学生的日记
C.学生的缺点
D.学生的家境【答案】ACU3W3L4C7X3S3H10HM5C6J5M4E6R6R7ZM1W4L6C10X9K9J10195、尿糖检测的最佳标本是()。
A.晨尿
B.3小时尿
C.随机尿
D.导尿标本
E.24小时尿【答案】CCG10X8F1Z8I6W5U6HP8L9W10R7L6R4Q1ZB3O4P9V8D2U6H6196、美育最高层次的任务是()。
A.培养学生的创造美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.培养学生感受美的能力
D.培养一流的艺术家【答案】ACM5P4V4D3I6N7I7HF2X3L1I1U9P1T5ZN10G8S6H2Q3G6N10197、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为()
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学评论【答案】BCV7D7D3X6Q10U8O8HX9L9S2B3Q1T5N8ZP3X7I4E7U3J4H2198、美育最高层次的任务是()。
A.培养学生的创造美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.培养学生感受美的能力
D.培养一流的艺术家【答案】ACW3J1I10E4N1O8X6HC2J5S10L5E5X6Q3ZD9B2U5T9G5P2L8199、班级组织的发育经历的第二阶段是()。
A.团体要求与个人属性的矛盾
B.个人属性之间的矛盾
C.团体要求架构内的矛盾
D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACI4D8G2X1K3T6H9HY8T9B6V6N6T7A3ZW8P4E5T8C3B8J4200、流式细胞仪可用于()。
A.测定Tc细胞的效应功能
B.IgG测定
C.可溶性细胞因子测定
D.T细胞亚群测定
E.淋巴细胞转化试验【答案】DCH8O5U9O10T9W3U8HV4T5M3C10Z2V2J1ZM7L5O6S7M7J2C2201、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()
A.原型启发
B.功能固着
C.负向迁移
D.定势影响【答案】DCY4X8B3Y7L5O10M1HA1L7C3U1N2U8X8ZP2W1D5G3U2C9N8202、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发展具有()。
A.顺序性的特征
B.稳定性的特征
C.差异性的特征
D.不均衡性的特征【答案】BCJ10I5L4M7X2J7Q6HR7Y3W3F6Y9P2J2ZN1C8N10G2U1D1O2二,多选题(共100题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)
203、掌握学科基本结构的教学原则()。
A.强化
B.客观
C.程度
D.结构
E.主体【答案】ACDCT8B7R6Y2P2Q6H8J10K7K5B1W8W1H1N10HL2R8H10D7J7F7S3E4N9M7F2C5T7J2F5ZY3I10W6F8S1Q6M4C2G2S5J10Y5Q7Q8M8204、低钾血症是指血清钾低于
A.5.5mmol/L
B.3.5mmol/L
C.4.5mmol/L
D.4.0mmol/L
E.5.0mmol/L【答案】BCJ9M10F5U9X1J6F8L8E1U8L2E2K5W9S4HA10T1U8H1Y6T6M2W3M7T8O10H2J9W8E2ZC2L5M4X1I10Z6U7I6S2V9O3Q2J3Y4A1205、教学设计的基本要素包括()
A.教学目标
B.教学内容
C.教学策略
D.教学媒体E、教学评价【答案】ABCDCZ4C9Y1Q7D2Y2X5U5M8V4B3U1U5J2L8HB5J2Z3M2I10M4U5P10S7X6W10K1I8D10S4ZS6A10R4J9Z1V3S5H8Y10T3L1S2C7J5M1206、会谈是心理咨询与辅导的基本方法,下列选项中,心理辅导老师常用的会谈技术有()。
A.面谈
B.倾听
C.澄清
D.反映
E.测验【答案】ABCDCP6L5L8R2P3O2T3H8P2F6V3P3D1M8Q3HC9M10M9E9C3T3S8A5S3M6X4K3J4V3E5ZA4J5B9N7T2K1X2W3V3C2Z10I5B1L9Q4207、制约学校课程的主要因素有()。
A.社会
B.儿童
C.知识
D.家长【答案】ABCCW2J8O1P7B6E10O7Q5B4R10K3B7M2W3R3HU7G2L5P3N6L3W4O2I6B1U1I4I9W8V6ZW1A1S4L2U9X9V6L10M7N10U2R5X6C8U6208、综合有关研究,可以将问题解决的过程分为()四个阶段。
A.发现问题
B.理解问题
C.提出假设
D.构建问题
E.检验假设【答案】ABCCO3E4X1O1E6K8U7T1B9J8H7J1G10W7B9HZ5B4T4U6U3R9O10Z6T5G3V2P1V5B6M1ZE3Y1E1K2H6W4Z5X6J8P4Z1C7X5K6E4209、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括( )
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.对知识的评价
D.知识的储存
E.知识的呈现【答案】ABCCV4P6J10M9Y6O8C5U8H9Q10W8N4M9D10L5HG2S8W9W3Q5L1R6S8F3G1Z9I6X4V10E8ZH2T6D3X4V8F6Q1N7U4L9I3V10F6K5P9210、ABO血型的常用检测方法是
A.生理盐水凝集试验
B.EIA
C.间接免疫荧光法
D.免疫电泳
E.RIA【答案】ACL9T7Q8R5S3G7J3Q5I9I1Z7L9R1W1Z3HS9K8Y6T2L3V4J9H1A10K2Z10I3L9M2I9ZR7X8Q10J2X9X1O9H10I3L8Z6F7W4B10Q5211、早期的学习迁移理论()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化理论
D.关系转换理论
E.联结说【答案】ABCDCC10G9P2T6R6N1J5J8X7U4X2X2E7D9V7HR3M6S10F7Z1I5K6J5H9T9I4J4R1B6E8ZD3P7E7R4O9O6G1V7W7P8H5C1G2J4Z3212、判断代偿型呼吸性碱中毒的指标是
A.血浆pH正常,HCO
B.血浆pH正常,HCO
C.血浆pH下降,HCO
D.血浆pH正常。HCO【答案】BCA8G6T3Z4J4G1W5B3L7I7R1A10J7E5M9HT5S1P2O5Z2T6P5P8N8Z6R7N6J2Q4E4ZN5Z3I1Q1R5S9R9F8Y5L4B8Q10F1C2V5213、教育机智表现的方式有()。
A.善于因势利导
B.随机应变
C.教育反思
D.对症下药
E.自我控制【答案】ABDCK2G7O1H9U7M1P9G1B10M6T9O2G9G5O6HP5J7X3Z2F4P7L4A8X10R4W8B3E8M3T8ZX3H9V9Y8X6W10O2B2N4O7B1B6F1H2C2214、急性肝炎时,反应最灵敏的指标是
A.三酰甘油升高
B.ALT升高
C.总蛋白降低
D.血糖降低
E.胆汁酸降低【答案】BCU6Y3H1D7R9O8Q10Q5B1S5A9P9Y9B4D10HW10J8T3W7P7K5Y4N6R9T7G10P7R5S9S1ZW8O10U5R10W6O5R3L9H6K6X4B8K2C9R10215、关于免疫佐剂的特点,说法错误的是()。
A.预先或与抗原同时注入体内,可增强机体对该抗原的免疫应答或改变免疫应答的类型
B.本身无免疫原性
C.可改变抗体的产生类型以及诱导迟发型超敏反应
D.改变抗原的物理性状,延缓抗原降解和排除,从而更有效地刺激免疫系统
E.福氏不完全佐剂由油剂和乳化剂混合而成【答案】BCN9Z4V10R1Z7V6B9Z7U4Q10W10E4A2Q3H7HB2B9S7I1U10A10X5X9Q6E3I1K9Z4A7O6ZW4Q4Q4H4Q6G4R6J9X7E7F1L7H8P8O2216、患者男,26岁。自感乏力、厌油、食欲减退、畏寒、高热3天,体温39℃,巩膜黄染,诊断为病毒性肝炎。反映急性肝细胞损伤最敏感的指标是()。
A.ALP
B.ALT
C.GGT
D.LDH
E.AST【答案】BCM8E6S8Y9O4A6D7J7I5X4C6N9C2G1I9HW4B4C10J6A3N3U5J3I3J9R6O6P5O1W4ZM2S10K2K8Q8V4K5D9S1E6K7Y2P3X8U5217、陈述性知识又叫描述性知识,如()。
A.字词
B.怎样骑车
C.时间
D.观念【答案】ACDCY5Z2U4A3F1R2P8W5Z2X1X8Y9Q1Y1V8HA1W3N8Y3W3B5V2G10N9F5X8O2U7T3I1ZO2P3D8J9R7J10Y2H9G9Z6U10A10I9C9L7218、教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()
A.教师自身因素
B.学生的人格特征
C.学生原有认知水平
D.学生的归因风格
E.学生的自我意识【答案】ABCDCP7B4C9C1M1Y8P5N1W4P6R3R5C4F6R1HD8W3H6W6X7C7E7R6N4X4K7V2B10C5Z3ZX9T1L4N8W8F10E7F6X4G8U10V2D10P4Q3219、用Ficoll分层液分离外周血中的单个核细胞其分布由上而下依次为
A.红细胞、粒细胞、单个核细胞、血浆
B.血浆、粒细胞、单个核细胞、红细
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