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第3页共3页2022年消防演习活动总结为了提高全园师生的安全意识,增强师生应急疏散能力和安全意识,让幼儿掌握基本的应急疏散技能,熟悉逃生路线,学会正确掌握逃生的方法,最大限度地减轻灾害造成的损失,___实验幼儿园在11.9全国消防安全教育宣传日这一天,联合___消防大队开展消防演习活动。下午15:___分左右,一阵警报响起,小___在老师的引导下捂着湿毛巾弯着腰迅速有序地离开自己的教室,逃离到户外操场。各班清点人数,并向安全组长汇报人数。现场的消防员叔叔对演习进行了小结,特别提出“捂嘴、弯腰、下蹲、快逃”八字口诀,提醒幼儿在遇到___要沉着冷静,逃离现场时要注意不拥挤。消防叔叔还为孩子们示范了如何穿消防服,孩子们好生羡慕,在叔叔的指导下体验了一把小小消防员的瘾。最后在消防官兵的指导下,幼儿园的全体师生再次巩固学习了灭火器的使用,孩子们用一阵阵掌声表达了对消防员的崇拜之情。接着孩子们还近距离地参观了消防车,面对这庞然大物,孩子们都显得兴奋而又好奇,一个劲地向消防叔叔提问:“这些按钮是干嘛用的?”“水是从哪里喷出来的?”“这个吊臂是干什么用的?”在消防叔叔的介绍下孩子们了解了消防车内部的设备和作用。通过此次消防演习,实验幼儿园全体师生对发生火灾时的逃生,自救方法有了一个更好的了解。安全工作无小事,今后,幼儿园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,进一步提高全体师生的应急疏散能力和安全自救能力,并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。消防演习活动总结(二)为贯彻落实教育局“119消防教育周”精神,进一步普及消防安全知识,提升广大师生消防安全素质和紧急应对能力,___年___月___日上午,___幼儿园___开展了一次全园突发性的消防应急疏散演练活动。上午10:___分,___幼全体师生正在开展各种常态化活动,随着紧张的警报声在校园里突然响起,安全防护疏导人员急忙放下手中的一切工作到各自防护点各就各位,老师们立马停止一切活动,集中幼儿,稳定情绪,取出盥洗室湿毛巾,___幼儿捂住口鼻,弯腰行走,迅速、有序地按规定路线向两个校门口撤离疏散,此次突发性的消防应急疏散演练,从警报声响起到清点人数、上报,用时2:___秒,演练非常成功。本次突发性消防应急疏散演练的成功开展,有效提高了___幼师生消防安全意识和紧急应对能力,夯实了火灾防控基础,维护了安全形势稳定,同时更确定了秀幼疏散逃生路线的正确性和适宜性。消防演习活动总结(三)___幼儿园园长兼书记___指出,安全是学校工作的重中之重,为进一步增强幼儿园全体师生消防安全意识,提高防范自救能力,___幼儿园会定期___开展安全主题系列活动,其中包含有安全教育、安全演练等。___年___月___日15点___分,急疏散演练活动在警报声中有序进行。听到警报后全园教职工立即停下手中的工作,按照幼儿园预先制定的应急疏散演练预案,投入到演练活动中来,疏散、报警、警戒……一切尽然有序,在最短的时间内将全体幼儿撤离到安全地带。演习活动结束后,书记___和安全负责人董___对演习活动作了全面的总结,肯定了全园师幼在消防疏散演练中的表现。___幼儿园一直坚持将安全教育贯穿于幼儿的一日生活之中,让安全教育成为幼儿园教育教学的一项常规活动。此次消防演练活动增强了师幼的消防安全意识,提高了师幼实际应对和处置突发火灾的能力,进一步增强了广大师幼的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,是一堂生动的安全教育课。消防演习活动总结(四)为进一步增强幼儿园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。___年___月___日9点___分,___幼儿园仓桥部拉响了的消防警报。在警报声中,各班孩子们拿着小毛巾,捂着小嘴巴,跟着老师,半蹲着身体靠着墙壁有秩序的逃到前面的空地上,等待危险被消除。“没有看见火啊?”“老师,是不是假的,我们没看见着火”好几个孩子都在问同一个问题。“前面的场地着火了,等一下火被灭了再去看,不然会有危险。”警报解除后,孩子们都到前场去观看,还说“真的着火了,味道好臭啊!”然后你一言我一语的返回了教室。回到教室后,老师和
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