诗歌鉴赏强化练习一课件

诗歌鉴赏强化练习一古诗鉴赏知识链接

一、怎样才算读懂了一首诗？1、明白了表层意思能翻译出大意：时间、地点、人物、事情、景物2、领会了深层意思①写出了什么意境（形象、氛围）②表达了什么情感（情绪、心境）③反映了什么思想（态度、观点）④运用了什么艺术手法二、如何快速、准确把握诗歌的内容、情感？方法：以意逆志、知人论世也即六看：一看题目（看出诗歌的题材、创作时间）二看作者（时代背景、写作背景和风格）三看注释（看出时代、诗人创作目的）四看意象（寄托了诗人情思的客观物象）五看情语（直接体现诗人情感字词句）六看诗句（逐句意译全诗，解读文辞）1、【2007福建卷】答案（1）这首诗体现了诗人什么样德思想感情？（3分）【答案】表达了破国亡家的痛苦之情，（并借梅花的意象）表现了诗人孤傲不屈、坚贞自励的情怀。（意思对即可）【点拨】此题考查对诗歌思想情感的考查，只要抓住诗中意象特征，仔细揣摩，即可概括出答案。（2）“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。（3分）【答案】这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。（意思对即可）【点拨】答题时从两方面切入：（1）理解此句诗的具体内容（2）概括出诗中诗人寄寓的情感。2、【2007江苏卷】阅读下面一首宋词，回答问题。(8分)鹧鸪天·送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！（1）"浮天水送无穷树，带雨云埋一半山"蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?

（2）这首词以"送人"为题,下片写出了哪两层新意?

2、【2007江苏卷】答案

（1）"浮天水送无穷树，带雨云埋一半山"蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法? 翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。

借景抒情或寓情于景。 （2）这首词以"送人"为题,下片写出了哪两层新意? 不应把离别（相聚）视为人间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。3、【2008重庆卷】阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）卜算子·送鲍浩然之浙东王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括。（2分）（2）宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4分）4、【2008湖北卷】读宋词联系其写作背景回答问题（8分）临江仙［宋］侯蒙未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。【写作背景】据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。⑴这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。（4分）⑵《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。（4分）5、【2009安徽卷】阅读下面这首词，完成题目。小重山•端午[元]舒颉碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。

【注】①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。（1）．从全词看，“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?(4分)

6、【2011课标卷】阅读下面这首唐诗，完成题目。春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。（1）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）（2）你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)6、【2011课标卷】答案1.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）答：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。2．你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)答：①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物，表达了自己的怀古伤今之情。怀古诗：古，是指一种古迹，怀古词是抒发跟特定的古迹相关的古人古事的忧思。因此，怀古又往往跟登临主体结合在一起。在艺术表现上，往往要写景，要写这个古迹的地理环境、景物景观。咏史诗：可能是针对一个历史事件，可能是针对一个历史人物，直接写作者的思考、态度，不一定要写景，不表现现在的时空场景。同与异同：咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、历史事件的成败等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今，或者发思古之幽情。异：但二者各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。二、怀古诗内容归纳千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。——黄巢《菊花》1托物言志诗咏物抒怀、托物寓意、借物寓情、借物讽喻等以下诗歌属于什么题材的诗歌？标题特点意象特点2即事抒怀诗标题特点意象特点（即感事而发喜悦、忧愁等情感）以下两首诗歌分别表达了怎样的思想感情？

听流人水调子王昌龄

孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。登科后孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄急，一日看尽长安花。4思乡怀远诗白居易《邯郸冬至夜思家》（05高考全国）寇准《春日登楼怀归》（05高考广东）李白《春夜洛城闻笛》（02高考）温庭筠《商山早行》晨起动征铎，

客行悲故乡。鸡声茅店月，

人迹板桥霜。槲叶落山路，

枳花明驿墙。因思杜陵梦，

凫雁满回塘。思乡诗注意积累意象。标题特点意象特点白居易《邯郸冬至夜思家》（05高考全国）寇准《春日登楼怀归》（05高考广东）李白《春夜洛城闻笛》（02高考）温庭筠《商山早行》晨起动征铎，

客行悲故乡。鸡声茅店月，

人迹板桥霜。槲叶落山路，

枳花明驿墙。因思杜陵梦，

凫雁满回塘。思乡的季节：秋、冬、春5边塞征战诗鉴赏要点：1写了什么：所写景和事2为什么写这些（抒发什么情感）：反战情绪（环境的恶劣、场面的残忍悲壮、思念亲人的悲伤、战争带来的痛苦和灾难等？）主战思想（意欲建功立业的豪情？抨击主降派？讽刺当朝无能？）3怎样写：反衬借景抒情直抒胸臆用典标题特点意象特点3.自叹身世，怀才不遇折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。-----杜牧《赤壁》《蜀相》杜甫《京口北固亭怀古》辛弃疾《过陈琳墓》温庭筠《长沙过贾谊宅》刘长卿怀古咏史诗标题特点半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。--------《观书有感》试玉要烧三日满，辨材须待七年期。7哲理诗标题特点8写景抒情诗与其他各类诗歌有交叉，主题各异。9爱情怨女诗闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿