年度工作计划合集6篇

—年度工作计划合集6篇【精选】年度工作方案合集6篇日子犹如白驹过隙，不经意间，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，该好好方案一下接下来的工作了！方案怎么写才不会流于形式呢？以下是帮大家整理的年度工作方案6篇，欢迎大家共享。年度工作方案篇1转瞬间到了本学期第十三周，已经接近本学期的尾声。进入同学会文艺部已经快两个月了，在这期间负责过校运动会的开场啦啦操，由于许多大二大三的学姐课业繁忙，并不主动协作，加上很多运动会的工程需要训练，和啦啦操的时间发生冲突，每天准时到达训练地点的人并不多，导致后期进度被拖慢。但我们也从中发现许多自己的缺乏，开头时工作看法不够认真，训练时不严格，每个人的分工不够明确导致耽搁许多时间，发短信通知的语气也不好，这些在后期都有很大的改善。运动会结束之后开头紧急的准备学院的迎新晚会，从最开头的一起商量、研讨策划，到之后的招纳同学演节目、排练节目，到如今节目的成型，虽然其中过程的困难与为难是不行防止的，但是也从中体会到团队精神存在的可贵。经过将近两个月的工作磨合，也发现了一些潜在的问题，很多人的特长和优势并没有在工作中得到发挥，总体的办事效率也并不高，包括许多次我们的会议都是以没有得到结果而告终，无形中铺张了大家许多的时间和精力，但是大家在整个过程中都很努力，对于迎新晚会的创意也都各尽所能。在文艺部工作的两月中让我学到了许多，并且经验多于教训，两次大型的集体活动更是让我受益匪浅，希望大家能在今后更好地磨合和协作。年度工作方案篇2一、完善机制。全局各单位及部门要连续高度重视企业文化建设工作。各级领导要担当好企业文化建设工作的提倡者、示范者和推动者的角色，各部门要严格履行好齐抓共管的职责，工会要连续牵头协调，各部（中心）组所的企业文化建设骨干要真正起到作用。要把企业文化建设作为推动X邮政又好又快进展的“源动力”来看待。部（中心）主任、组所长对企业文化建设工作负总责，每季要布置专题会议听取企业文化建设情况汇报，分析协调工作，严格根据市局要求，催促管理，认真落实好吉邮局字[20X]51号文件精神，县局工会今年将连续对各单位企业文化建设工作开展情况施行目标考评。二、做好培训。一是坚持加大宣贯和培训的力度。将企业文化相关内容列入到全体邮政干部职工各类教育培训、技能鉴定、技术比武当中，坚持做好对企业文化骨干和员工的培训工作，做好员工企业文化学问测评。对各单位企业文化骨干选择专题重点集中培训，员工测评结合岗位履职标准，实行县局命题，各单位自行组织方式进行。二是坚持每季员工集中宣誓。固化《江西邮政企业文化理念》，进一步在员工中达成共识。各单位要加大对《江西邮政之歌》学唱的普及力度，进行重大活动时播放《江西邮政之歌》。三、标准达标。一是在20X年的基础上，认真总结完善，协作相关部门围绕“建精品窗口，创优质服务”活动，将营投人员岗位行为标准推行到各单位。二是推行管理人员岗位行为标准，提倡文明办公、服务基层，提高工作效力和管理保障，发挥管理人员典范示范作用。三是在邮政营销人员中推行营销人员岗位行为标准达标活动，提升邮政营销人员形象，提高邮政品牌价值。四、提高履行率。一是提高员工对《江西邮政企业文化理念》的理解认同率。协作省公司组织开展“扬企业文化魂、树‘工人先锋号’先进班组”系列活动，充足发挥先进模范人物典型引路的作用，引导员工将个人价值融入到企业核心价值体系当中。二是提高员工行为标准履行率。帮忙员工尽快完成岗位职业化，提高员工自身素养。在全局开展“认同企业文化，争做优秀员工，弘扬企业精神，当好企业主人”学习心得大赛活动。三是提高企业管理制度执行率。完成企业文化理念与经营各项工作的有机融合，发挥企业文化的指导作用，引导员工主动投身“创新杯”劳动竞赛和各项专业竞赛活动中。四是提高邮政品牌知名度，开掘品牌优势。全面推动企业价值管理，对内强化凝聚力，对外担当社会责任，完成科学进展，努力构建和谐企业。20X年，是把握新机遇、完成新进展的一年，企业文化建设工作要紧紧围绕主题，认真开展系列活动。五、详细工作布置一季度，制订20X年企业文化建设工作实施看法；围绕邮政经营、管理、服务、改革为中心内容，在全局范围内开展一次“我为企业献一策”大商量活动；举办新员工企业文化培训班；营投、客服部门全面推行营投人员岗位行为标准。二季度，根据省公司和市局的统一部署，围绕“文化的力量”主题，选树、宣传“工人先锋号”、营销精英、技术大比武能手等先进模范，组织下基层宣讲（表演），举办企业文化骨干培训班。三季度，结合“弘扬企业精神，当好企业主人”活动布置，围绕“认同企业文化，争做优秀员工”主题，组织开展学习心得演讲竞赛活动，进一步在员工中掀起讲学理念，争领先进活动。年度工作方案篇3一、指导思想：坚持以《科学（3--6班级）课程标准》为指导，以培育同学科学素养、创新力量和实践力量为重点，强化教科研工作的专题化，树立老师天职是为了每个同学全面活泼的进展的观念，注意校内和校际沟通，努力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体素养。二、工作目标：1、树立老师天职是为了每个同学全面活泼的进展的观念。2、学习新大纲及《课程标准》，领悟新精神，树立正确教学理念，精确把握学科教学目标，并在教学实践中得以表达。3、强调教科研，重视课题研讨，做到教研专题化，以教科研指导教学活动，提高老师整体素养和教学质量。4、探究科学教学质量评价新方法，充足发挥科学探究过程评价的导向功能。三、工作措施：1、树立老师天职是为了每个同学全面活泼的进展的观念。每位老师必需坚固树立老师的天职是促进全体同学全面而活泼进展的观念，要把是否有利于"同学进展"作为自己教学、研讨、处事等教育行为的一杆称。2、制订学期教学方案开学初，认真学习新课标，领悟其精神，认真分析教材，并结合同学实际，制订教学方案，分析前一学期同学根本情况、本学科教材内容根本体系、教学目的及任务，提出改进教学、提高质量的详细措施，制订教学进度表。3、教研日常化、专题化教学无小事，各组、各老师要在课下常常性商量沟通教学中遇到的困惑、获得的经验、取得的胜利、阅历过的失利。组内老师常常开展互听活动，并按时沟通总结，形成深厚的教研气氛。4、重视自身素养的提高教研组要组织每位老师认真学习新课标，并充足利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊，定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务学问，注意理论对实践的指导作用，并且做好记录。每位老师要利用课余时间通过各种形式的进修、学习，不断提高自己的教育理论水平、专业学问水平、教学力量和教学研讨水平，以便顺当通过市专业学问考试；主动参与市级、校级的教学评比等活动，在实践中锤炼自己；工作中，要强化同学科老师之间的沟通与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。5、努力提高课堂教学效率每位老师应严格执行课程教学方案，认真钻研新课标、教材，分析同学实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。全组老师要制造性运用教材，并讲究备课的实效；深化落实"探究--研讨"教学法，注意让同学体验科学发现、科学研讨、科学制造的过程，形成自主的科学看法，进展科学素养，老师要认真组织同学参与科学试验与科学实践。每位老师还要依据课题组织做好研讨课并按时总结反思，促进教科研与教学实践的契合。每位老师主动与跟进式教学活动。科学教研组20XX年XX月年度工作方案篇4一、学校教研情况分析两年来，经过对《语文新课程标准》多种形式的培训学习，绝大数老师已经完成了新课程根本理念体系的框架式构建，并能自觉用于对教学实践的指导和评价，老师的学科教学理念和教学行为均有了突破性转变。尤其是在转变老师角色、改革学习方式、营造宽松、和谐的课堂气氛等方面广泛达成共识，整体进步明显。但也应当看到，在这些可喜改变的背后，仍然存在着诸多缺乏，而且成为了现阶段将新课程的探究和实践推向深化的新的阻力。主要表现为：1、理论学习不够深化，对新课程根本理念的理解还比拟片面或浅薄。尤其是在对新课程目标的理解上，一是混淆了课程目标与课堂教学目标的区分，经常把理解的课程目标机械地贴在课常教学的设计中，以致很多课堂教学目标欠详细，内容重点和难点不清晰；二是人为地肢解课程三维目标，把教学过程割裂为实施学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观的若干阶段。2、在教学方式、方法运用上，在重视同学主动、主动参与，形成解决问题力量的同时，无视了传统教学一些行之有效的教学方式的运用；在对待同学学习方式的转变上，由于无视了教学内容、教学任务和同学需要，显现了形式主义倾向，外表喧闹却形成不了同学有效学习。同时过分地强调同学的自主学习，弱化了老师的主导地位和指导作用，影响了课堂教学的质量与效率。3、在对教学资源的处理上，一方面把教科书和教学参考资料作为唯一课程资源而无视了生活资源，缺乏充足利用文本以外课程资源的力量和信念，以至同学所关注的教学内容比拟匮乏；另一方面过分强调非文本资源的作用，而无视了文本资源包括教材在课程实施中的重要作用，导致了教学过程的不稳定性和不确定性，以至于教学任意性太大。4、受同学成果和教学定势等因素影响，多数老师在日常教学中的着眼点仍然是同学应考分数的提高，拘泥于教材，过分偏重学问教学的情况仍然存在，改革步伐不大，课改探究的热忱渐渐被应试教育的“甜头”所沉没；也有些老师矫枉过正，显现了过多以同学活动取代学问学习，把教学内容的重点过多地偏向与同学爱好和经验相联系的生活内容，而无视了学科内在的规律，把强调课程面对生活、教学联系现实与重视学科内容的基础性对立起来。基于这些认识，本期和以后一段时间的教研努力方向为：1、正确地把握新课程目标亲密相关的三个方面，并融合成有机整体，使获得基础学问与根本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、指导同学主动参与教学活动，形成主动主动、乐于探究、勤于动手的学习看法和习惯。3、转变同学学习方式，将教学内容与同学的经验、生活与社会的变革等内容紧密结合起来。构建公平合作的师生关系，让同学参与评价、学会评价，引导同学多角度、多元化地思索问题，激励同学敢于向老师、向教材挑战，充足张扬独特，同时标准同学的学习和思索习惯。二、指导思想以课程改革为核心，以新课程理念为指导，连续深化开展主题化系列教研活动，着力于老师业务小平的提高，探究“生本教育”的课堂教学模式，探求“如何转变学习方式，提高教学效益”的策略，营造开放的、合适主体进展的教学气氛，全面提高同学的语文素养。三、工作目标1、连续学习课程改革有关文件，进一步纯粹教学理念，提高理论素养，并浸透进平常的教学中去。2、科学标准常规教学，搞好课堂教学有效性策略的研讨，形成有效教学的根本框架和教学策略。3、强化教科研意识，促使教研组的研风建设有本质性进展。4、强化青年老师的培育，促进语文老师队伍素养的全面提高。四、工作措施1、学习理论，更新观念，提高素养。各人应依据自己的实际需要，明确学习内容，制定学习方案，突出学习重点。今期可围绕“独特进展”、“创新教育”、“研讨性学习”、“综合实践活动”等热点问题进行学习，常常学习各类业务刊物，勤做笔记，并留意理论学习与教学实践相结合，学习实践与经验总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水平。同时还应充足发挥学校在师资、网络上的优势，把信息技术与学科教学有机结合，主动引进各种胜利的优秀教研成果，提高教学效率。2、科学标准常规教学。教学常规是学科教学的法规，抓好教学常规是提高教学质量的生命线。本学期教学常规将以课堂教学为中心，以抓同学的创新精神和实践活动为动身点，以提高课堂教学效率和进展同学语文素养为宗旨，以抓同学的“双基”和学习习惯为立足点，真正把改革课堂教学模式，提高课堂教学效益落到实处。尤其应留意的是要大力抓好同学学习品质的培育，扎扎实实地进行基础教学，实实在在地培育同学的多种学习力量，有始有终地抓好同学学习习惯的培育。老师要做好做实同学日常学习活动的指导和管理工作，要让同学懂得在什么时间做什么事，懂得做事的标准和要求。在落实基础的前提下，还要努力转变传统的作业布置，力求创新、开放、敏捷、多样，加大对中长期作业、分层作业的探究力度，让作业的结构更加多样化，从而提升同学的综合素养。落实大语文教学观，开展丰富多彩的语文实践活动，强化成语、歇后语、名言警句的背诵积累及课外阅读和小练笔活动的指导。3、抓好集体备课的过程管理。集体备课的目的是为老师制造自主进展的条件，也是为老师提供伙伴互助的平台。集体备课过程中老师之间可以共享备课资料和课程教学技巧，可以共同分析教学情况，共同磋商教学改进策略，以强化对自我教学的关注和改进，同时也可以学习伙伴的教学经验。集体备课不是简洁的备课分工和互相抄写教案，它应当是建立在个体研讨的基础上，充足发挥每位老师的力量，彼此在互动合作中成长，在互补共生中进步。集体备课应当是有目的选择一个有研讨价值的课题，多人同备，分别提出个人设计方案，在深度会谈的过程中把深藏于心的甚至是意想不到的看法、思想、才智展现出来、表达出来。也可以围绕某个问题畅所欲言，提出各自的看法和看法，集思广益，集体攻关，探究一条合适本校进展的胜利之路。这个过程是最具有生成性和建设性的，它会冒出和形成许多有价值的新见解。因此，每位老师都应建设性地参与集体备课全过程，做合作型老师。4、以“三课”活动为载体，开展课题型校本教研。课题型校本教研即从学校教育教学实践中的问题动身，依据课题选择典型课例，通过整合老师自主研讨、小组伙伴互助、集体有序突破等多种研讨活动的资源优势，从而到达进展老师素养，提升老师专业化水平的目的。课题型教研是以课题为中心，研讨学校教学中的详细问题；以课堂为基地，研讨课堂教学中的疑难；以老师为主体，研讨教学实践中的真实问题。其教研过程分为四个步骤，一是个体设计，执教老师依据课题选择课例，确立教学目标，完成教学设计；二是试教评课，备课组每位老师都要对试教课提出看法，三是再教复评，通过反思和吸取，执教老师对试教课进行修改并再次执教，教研组复评；四是个体研讨，在复评的基础上，执教者进行反思总结，撰写案例分析材料。依据学校实际，本学期拟以下课题供参考选择：1>关于培育良好语文学习习惯的研讨。2>关于语文教学“活”与“实”的研讨。3>关于阅读教学深层对话的研讨。4>关于提高自主学习和合作学习效益的'研讨。5>关于初中语文综合实践活动的研讨。6>关于提高文言文教学效能的研讨。7>关于培育文学名著鉴赏力量的研讨8>关于初中语文综合性学习的研讨。在课题下选择课例开展“三课”活动是为了推动问题式教研，强化教研活动的主题化管理，每次活动立足解决一个问题或问题的一个方面，提升教研活动的质量和效益。5、强化青年老师的培育，促进整体素养的全面提高。充足发挥骨干老师和学科带头人的示范作用，让他们上示范课，作理论讲座，促使更多的老师以他们为典范，不断提高自己的教学业务水平，从而提高本组老师的整体教学和研讨水平。青年老师要主动与经验丰富的老师结对子，要先听后上，并定期上汇报课。教研组也将有方案地组织部分骨干老师不定时地听青年老师的常规课，在评课中赐予针对性的指导。6、以自我反思为突破口，提升研讨意识和研讨力量。自我反思被认为是“老师专业进展和自我成长的核心因素”，由于无论采纳怎样的教研方式，我们都不能强迫老师接受别人的各种思想和经验，而只能设法营造顺应老师心灵需求和教育特点的各类情境，促进其内在的教育信念得以合理的释放，并内化和汲取外来的影响。自我反思是对自己教育教学活动中的行为及由此产生的结果进行端详和分析的过程，是反省、思索、探究最终解决问题的过程。老师在教学中，要把自己作为研讨的对象，研讨自己的教学观念和实践，反思自己的教学观念、教学行为以及教学效果，形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和制造性见解，使自己真正成为教学和教学研讨的主人。同时自学反思别人的教学行为和教学理念，反思优秀课例和教学理论，通过反思和研讨，不断更新教学观念，改善教学行为，提高教学工作的自主性和目的性，克服被动性、盲目性，提升教学水平。反思内容包括教学反思、教研反思和教育叙事。按教学的进程，自我反思可分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学前的反思是凭借以往的教学经验，对教学活动进行批判性分析，并作为调整性的预测；教学中的反思是对发生在教学过程中的问题按时发现、自动反思、快速调控；教学后的反思是在某一教学活动告一段落后，在肯定的理念指导下，去发现和研讨过程中的问题，或者对有效的经验进行理性的总结和提升。我们意在通过教学反思使语文老师课堂操作力量的提高，通过教研反思，促进教学理论水平的提高，通过教育叙现实现校本教研的生活化，语文老师生活的教育化。让反思成为一种需求，让沟通成为一种习惯，让写作成为一种爱好。在我们语文学科范围内，营造一种和谐、勤钻、善思、深研的教研气氛，引领全县语文课改。年度工作方案篇5盼望着，盼望着，新的一个学年又开头了。带着暑期培训的心得与收获，我信念满满地陪伴同学一起晋级了。本学期，我担任五（6）班的班主任兼语文教学工作。四年的教育、引导与培育，孩子们已经有了不错的习惯，不错的看法，不错的表现，但是面对他们，我还是只有努力工作这一项选择。无论如何，我会努力；无论情况发生什么改变，我还是会努力。只要在这个岗位，我就会努力。由于教育的意义和重要性，我一直非常清晰，也情愿为近80个孩子的成长而努力，情愿为近80个家庭的幸福欢乐的将来而努力。为顺当完本钱学期教育教学工作，特制定本学期工作方案如下。同学情况分析本班共有同学76人，其中男生37人，女生39人。本班同学语文学习爱好很浓，上课时大多数同学能认真听讲，平常能勤于朗读背诵，课外阅读爱好不错，也明白认真书写的重要性。但同学的学习情况参差不齐，部分同学的学习习惯有待提高，部分同学在吃苦耐劳方面需要培育，还有少数同学学习方法不够科学，需要指导。习作方面，整体需要努力，也将永远是我们语文学习的重点。由于，它不仅仅关系着我们眼前的语文学习，还关系着我们将来的语文学习和将来的各项进展。不是“王婆卖瓜自卖自夸”，语文的学习真的非常重要，与我们长远的人生有很大的关系。班级管理班级管理，对于我来说远比语文教学更重要，由于做人在我心中比成才更重要。而做人的培育，我觉得班主任的看法和做法对于这项工作的成败有很大的关系。我对班主任工作的意义和重要性自我感觉比拟到位，也比拟努力。本学期，我将针对本班实际情况，连续做好同学集体观念的教育和培育。由于，我觉得人活在世，集体的暖和以及自己顺应集体的力量会影响自己的生活质量。自私，可能会给我们带来一时的成就感和利益，但是会让我们远离欢乐和幸福。孤独地活着，人生会失去许多精彩；没有喝彩的人生，不能算作幸福的人生。这是我对人生的浅浅的感悟，也是我对我的同学的真诚的祝愿。我希望他们能够成为热爱集体，友爱同学的孩子，快欢乐乐地度过自己的童年，快欢乐乐地在爱意其次，我要在习惯培育方面下些功夫。我要用自己的真诚，取得家长的支持和帮忙，以便帮忙每一个孩子培育好习惯，以轻松欢乐的学习状态完成我们的学习任务。重点会在学习自觉浓浓的班级里生活、学习和成长。性、学习效率和学习质量方面进行有效的培育。最终，也是最重要的就是安全教育方面。要强化同学的意识培育，以确保孩子们能够健健康康、快欢乐乐地投入到学习中。我一直认为，孩子的培育应当是身体健康——心理健康——欢乐学习这样的排序。另外，还有卫生和纪律方面，也是我们班需要强化和保持的。我会努力，也会带动全班孩子和家长一起努力。众人拾柴火焰高！用我的真诚取得家长的帮忙和支持，也将是我班级管理的一项重要工作。年度工作方案篇620XX年工程部工作总结20XX年工作方案在20XX年的工作中，首先感谢地产公司、物业公司领导的大力支持和指导。在20XX年工作中，在人员长期流失的情况下，工程部严格执行物业管理制度，保证了各项日常修理服务的工作，保证了2#—3#入伙业主的修理工作及整体设备装备的正常运行，保证了各项工作按方案顺当的完成。展望20XX年，努力使工作再上一个新台阶。现将20XX年工作总结如下：一、20XX年工程部人员及工作范围介绍：在20XX年工作中，我物业工程部上半年编制由8人减编到5人，管理的范围有一期增加二期共6栋，其中：3栋住宅，两栋写字楼，一栋公寓，还有地下车库。二、20XX年工程部工作内容、日常管理1、每天对二期入伙业主提出的问题进行修理跟中，装备设备维护，越冬防寒处理，对临时发生的冻害进行维护处理，对长期没有出售的和没有办理入住的空置房进行防寒维护处理。对存在的问题按时提出整改方案，确保工程部每天的工作顺当完成。2、为了塑造物业公司的形象，对员工的仪容仪表进行检查，严格根据公司要求的标准执行。3、监督落实员工每天对交楼全部装备设备、二次供水水泵房、消防泵站、配电室及网络机房柴油发电机组等是否根据公司标准进行检查。4、落实员工对一、二期空置房进行地热吹水处理削减冻害的发生。5、落实员工每天对地下室装备巡查一次，确保地下室内照明及配电系统正常运行。6、每天布置员工巡查一期和二期装备防寒巡查，并做好相关具体记录，随时发现问题随时上报解决。7、每天巡查设备装备运行的状况。8、检查每天工程报修单的处理情况，发现不能处理的事情按时解决。9、检查员工对一、二期的二次装修巡查情况，发现问题按时解决。、方案管理1、每月对仓库的工具及耗材进行盘点，并对所需申购的材料进行统计，依据材料耗损的情况分析损坏原因并商量出解决的方法并实施，更好的节约本钱。2、严格根据年度保养方案监督工落实装备保养，保养方案。3、每周召开一次工程例会，解决工程中的相关问题，布置下周的方案工作。、培训管理1、《配电房巡查内容和上下压倒闸操作培训》；2、《柴油发电机组切换保养培训》；3、消防系统培训：《火灾急救培训》，《消