心电图考核评分标准(3篇)

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心电图考核评分标准3篇

第1篇:心电图考核评分标准

能源与机械工程学院学习与生活中心干事考核评分标准为保证学发的各项活动顺利、高效的完成，同时全面了解、提高学生干事的综合素质，帮助学生干事确切的认识自己，发扬优点，弥补不足，加强学发队伍建设，树立良好的学生干部形象，团结互助，能够更好地为同学们服务，同时作为评优评先依据，不断加强和完善对学发干事的考核，特制定本制度：

一、考核目的

对学发干事在学生会期间为学生所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定。

二、考核人员

能院学发全体干事

三、评分概要

本标准实行百分制，基础分100分，采取扣分制，分考勤、值日、工作、工作态度四个方面，按以下标准扣分。

四、扣分细则

（一）考勤

1.无故不加入会议一次扣10分

2.开会无故迟到一次扣5分

3.其他活动无故缺席扣8分，迟到扣4分

（二）值日

1.无故不加入值日一次扣8分

2.值日不合标准一次扣4分

（三）工作

1.计划案迟交一天扣4分

2.计划案不合标准一次扣4分

3.未按时执行考勤任务一次扣4分

（四）工作态度

1.工作懒散，随便，不认真，不听从上级管理的，扣3分

能源与机械工程学院学习与生活中心

2022年10月17日

第2篇:心电图考核评分标准

工程

基本要求

分值

评分标准

扣分原因

工作人员素质21分

1、护士仪表、行为符合要求，护士态度热心，礼貌待人

3

一项不符扣1分，投诉一次扣3分

2、进入ICU人员更衣、换鞋、戴帽子、口罩、洗手，外出穿护士鞋、白大衣

3、严格执行护士条例，未注册护士不能单独上岗

5

无证上岗不得分

4、熟悉仪器（如心电监护仪、呼吸机、输液泵等）的操作规程、识别故障并能及时处理

5

不熟悉酌情扣分

5、护士知晓“患者安全管理应急预案及处理程序〞并有运用能力（如失火、停电、坠床、误吸、猝死）

5

不熟悉酌情扣分

环境管理9分

1、工作室（办公室、治疗室）物品放置有序，保持整齐，有标识，治疗室清洁区、污染区划分合理

3

一项不符扣1分

2、病区宁静，做到四轻：说话轻；走路轻；操作轻；开关门轻

4

一项不符扣1分

3、窗帘、布幔悬挂整齐、清洁

2

一项不符扣1分

护理质量管理70分

1、严格执行各项规制度及技术操作规程、疾病护理常规，规范急诊科、手术室、病区交接规程

5

未按流程交接扣2分制度不全扣2分

2、各类仪器清洁、合理保管，及时维修保养，登记符合要求，保持完好状态

4

一项不符扣1分

3、药物定期清点，做到药品无浑浊、无变质、无过期、有效期标志明显、药柜整齐，高危药品有醒目标示，剧毒麻药品及一类精神药专人、专柜加锁管理，有使用记录，每班清点，账物相符，签全名

5

一项不符扣1分

4、物品做到“五定、二及时〞，抢救器材（除颤仪、呼吸机、简易呼吸机、麻醉咽喉镜）每天检查安全性能一次；呼吸机有性能标识，保持性良好；抢救药品标签明了，无破损、变质、过期现象；保持急救物品完好率

7

一项不符扣1分

5、严格执行查对及交接班制度，使用腕带身份标识制度，确切识别患者身份，规范急诊科、手术室、病区的交接流程，防止护理不良事件发生

6

未使用腕带扣3分未按时交接执行扣3分

6、建立危急报告制度，规范危急值报告程序，记录符合要求

3

一项不符合扣1分

7、危重患者转运及外出检查有医务人员护送，备必需的急救用物

3

一项不符合扣1分

8、基础护理符合要求

4

一项不符合扣1分

第3篇:心电图考核评分标准

口腔护理考核评分标准

科室姓名得分

工程

内容

分值

2373433

评分要求

扣分

1、核对医嘱2、患者评估：

全身状况：目前病情、治疗，用药状况；意识状态、自理能力等。

观测口腔局部状况：1、口唇色泽，有无干裂、出血、疱疹；2）、口腔粘膜颜色，完整评性，有无溃疡、疱疹、出血、脓液、白斑；3）、估牙齿的数量、有无假牙、缺齿；4）、牙龈的和颜色：有无溃疡、出血、肿胀、萎缩；5）、观舌的颜色，潮湿性，有无溃疡，肿胀、舌苔；察6）、腭部，悬雍垂、扁桃体的颜色，有无肿要胀，化脓；7）、口腔气味

点心理状态：对接受口腔护理的反应、顾虑和25分合作程度。

健康知识：卫生习惯、保健常识，对疾病的

认识及口腔评估的状况。

使用口腔护理液的名称，异常状况的处理及效果。

（3）环境评估：病房环境清洁、宁静，便于操作

（1）操自身准备：衣帽整齐、洗手、戴口罩

准（2）用物准备：口腔护理包（内盛治疗碗2备个、棉球、弯血管钳2把、弯盘2个、压舌10分板）、吸水管、液状石蜡、治疗巾、一次性手

套、无菌棉签、手电筒，适合的漱口液，必要时备开口器

（1）查对床号、姓名

(2与患者解释、交流，告知操作的目的、方法及必要的协同(3准备体位：助患者侧卧（或头偏向一侧）（4）铺巾，弯盘置于口角旁（5）戴一次性手套

（6）再次检查口腔，如有假牙，取出、浸泡操

于清水中作

（7）擦净口唇要

（8）嘱患者咬合上下齿，用压舌板撑开左侧点

颊部，用弯血管钳夹取湿棉球，纵向擦洗左

50分

侧牙齿外侧面，按顺序由内洗向门齿（9）以弧形擦洗左侧颊部（10）同法擦洗右外侧面

（11）嘱患者张开上下齿（昏迷患者用开口器从臼齿处放入），按顺序擦洗牙齿左上内侧，左上咬合面，左下内侧，左下咬合面，均由内洗向门齿

1.未核对医嘱扣除该项分

2.未评估不给分，评估不完全酌情扣分

3.评估用物可于准备用物时检查评估，准备时也未检查者予以酌情扣分

28

121112133533

1.操准备不符合要求者扣2分2.缺用物1项扣1分；3.用物摆放不当扣2分；

操自身准备、环境准备可和评估一起进行，未准备扣该项得分；不符合要求者酌情扣分

1、违反操作流程1处扣2分

2、未按操作内容酌情扣该项分值3、动作过重，损伤患者口腔黏膜扣5

分

4、漏擦洗1处扣2分5、棉球过湿、过紧扣3分6、棉球掉入口腔1次扣3分

2221225

（1）向患者介绍不同漱口液的作用，指导患2指

者选择适合的漱口液，指导患者养成良好的导

口腔卫生习惯要

（2）告知患者口腔护理的目的和协同方法。2点

（3）指导患者正确刷牙方法及口腔清洁用具1

5分

的选择（1）、操作时避免弯钳触及牙龈或口腔黏膜。注（2）、昏迷或意识模糊的患者棉球不能过湿，1意操作中注意夹紧棉球，防止遗留在口腔内，2事阻止漱口。1项1

（3）、有活动性义齿的患者协助清洗义齿。

5分1

（4）、使用开口器时从磨牙处放入。

（12）同法擦洗右侧

（13）擦洗硬腭部、舌面及舌下（口述勿触及咽部，以免引起恶心）。清醒患者操作前嘱患者如有不适可抬手示意

（14）擦洗完毕，协助清醒患者用吸水管吸漱口水漱口，撤去弯盘

（15）擦净口周边及口唇，脱手套

（16）用手电检查口腔是否擦洗洁净，有无棉球遗留

（17）口唇涂石蜡油

（18）安置患者取舒适卧位，整理床单位（19）分类整理用物，洗手并做好记