学校教研工作计划模板汇总六篇

—学校教研工作计划模板汇总六篇有关学校教研工作方案模板汇总六篇光阴飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份方案了。相信大家又在为写方案犯愁了吧？下面是整理的学校教研工作方案6篇，欢迎阅读与珍藏。学校教研工作方案篇1结合本学期学校工作方案及教导处教学工作方案，综合组本学期将进一步以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，强化队伍建设，开掘师生潜能，连续发扬全组同心协力，有事大家共同担当的优良作风，承借学校新理念的东风连续努力、奋斗，争取制造佳绩。现制定方案如下。一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作方案和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研讨、有制造性地开展工作。二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培育目标：注意同学习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的研讨，使同学乐学善学，培育同学真正成为学习的小主人。三、详细目标1、充足发挥教研组的教研功能，提高学科老师的教研力量和业务水平，杜绝不合格课。2、在学校、教务处总体工作思路和工作方案的基础上，发挥各学科特点，有独特有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为标准化、独特化的教研组。四、主要工作（一）教研方面详细表达在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展现课活动，激励新老老师主动参与，通过共同听课评课，互相学习促进。同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积累，把好课特色课按时录制下来。二、抓好常规课堂教学管理，标准课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。三、连续探讨“欢乐教学”的教学模式。（二）常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高老师课堂教学质量，为迎接检查做好充足准备。3、抓好各同学专业队伍的建设，渐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。4、做好成果预设，从学期开头就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、连续做好同学习惯培育，培育同学养成良好的学习、生活和行为习惯。五、详细工作布置九月份：1、教研组共同商讨拟订工作方案，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝聚力。2、强化教研组精神文明建设。3、协作教务处做好联合组“师徒结对工作。4、新老师技能测试与沟通。5、综合组学科老师做研讨课、汇报课。6、严抓同学的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。十月份：1、各学科连续进行训练。2、连续严抓同学一日常规，让同学的良好习惯成为同学的自然习惯。3、教案反思研讨沟通。4、协作教务处开展综合组青年老师教学评优活动。5、连续强化教研组精神文明建设。十一月份：1、连续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、集体备课研讨，骨干老师开放课。十二月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、开展学科竞赛活动。3、连续强化教研组精神文明建设。一月份：1、做好各学科期末收尾工作。2、认真做好工作总结，进行经验沟通，为新学期的开头做好铺垫。学校教研工作方案篇2一、指导思想遵照学校工作目标、结合上级教育部门工作方案，以校本教研和老师连续教育为主线，大力推行行动研讨，紧紧围绕提高课堂教学效率和高考复习针对性，扎实开展各项常规教研活动，进一步促进我校的教科研工作标准化和常态化。二、详细目标和措施1、强化科室导向和服务意识，切实落实常规教研①进一步强化教研组长目标责任制，夯实校本教研基础。结合“每五周两次集中活动”，连续强化组内公开课、老师随堂听课的执行力度，标准集体备课和评课活动流程。②进一步做好老师专业进展的引领工作。以各级各类的老师连续教育活动和培训工程为基点，强化以老带新，搭建老师专业进展平台，主动激励老师参与各级各类评比活动，吸取经验，提高自身研修水平。③努力做好各级各类教科研信息的按时搜集、发布和活动组织工作。2、以提高课堂教学效率和高考有效复习为重点，将教研和教学有机结合，逐步完成老师教学和教研力量双向提高。①开展高三后期复习研讨活动。强化老师特别是青年老师的教学力量指导工作。举办高三高考学科校内新老师复习课公开视导活动和骨干老师复习课公开示范活动。②组织参与市高考学科复习研讨会。主动组织高考学科老师参与省市教育部门举办的高考研讨会，把握高考信息并按时做好信息内化及反应，引导老师开展考试说明和试题研讨，明确复习方向，强化复习策略。3、连续抓好各级课题管理，扎实研讨过程①做好已有课题研讨的管理工作。强化对老师个人课题选题、过程性资料搜集、试验方案的制定、课题研讨笔记、课题阶段小结的撰写等课题研讨相关话题的指导。走实研讨过程，强化过程监控，标准档案管理。催促各课题组切实将课题研讨工作纳入到科组学期方案和教育教学实践之中。②连续做好学校大课题研讨工作。以学校大课题为龙头，充足调动老师课题研讨的主动性和主动性，深化开展信息化课堂教学改革和实践系列活动，真正落实课题研讨的实效性，做到以研促教，教、研相长，全面营造校内研习气氛，提升老师专业研讨层次。③主动组织申报新课题。学校教研工作方案篇3一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“教育以人为本”、“教学以生为本”“特色立校”等办学理念，主动开展教育教学研讨，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。全面推动素养教育，使学校教学质量、教学研讨工作再上新台阶。二、工作重点１、抓好市级课题《农村小学语文教学中培育同学信息素养的研讨》的研讨和课题的结题验收工作，同时做好新课题的申报和研讨工作。２、认真落实领导班子听评课工作，严格执行听评课制度。３、认真做好学校信息化建设工作，开展老师信息化教学通识培训。４、激励老师踊跃参与各级教育主管部门举办的教育教学竞赛，向各级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。５、强化教学研讨力度，切实开展校本教研活动，夯实基础，进展特色，不断提高课堂教学质量。6、认真抓好“特色学校”建设，努力做到“人人有特长，校校有特色”三、工作任务及实施措施（一）课题研讨：１、强化对课题的指导，深化课堂及班级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。２、主动做好20XX年市级课题的申报、开题和研讨工作。3、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。4、组织试验课题汇报会，展现试验阶段性成果。5、认真组织阶段性验收，并按时总结。6、注意课题研讨过程中各类资料的积累工作。为迎接市级课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。（二）教学研讨：１、切实有效地开展教学研讨活动，认真钻研教材，正确把握同学素养教育进展目标，强化集体备课，强化对青年老师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力表达现代教育观念，并依据个人特长努力形成教学特色。其中对青年老师要侧重个人根本功提高，强化标准课的研讨。骨干老师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探究研讨，逐步形成教学独特的教学风格。其他老师的课堂教学要在常态课的情况下，提高科研含量。２、强化听课活动，严格执行教体局关于领导班子听评课制度，坚持外出活动汇报制度。主动参与各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要按时汇报，以供更多的`老师学习提高。3、强化理论学习和业务学习，认真撰写“教学反思”。各校教导处依据学科特点和实际情况，有方案的组织专题教研和学习活动，做到每位老师都学深学透，都有所得。从而按时了解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作常常反思，按时、认真撰写“教学反思”。（三）常规工作：1、认真做好教育科研的调查，分析、应用工作。标准科研管理，建立章程制度。2、强化学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育试验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们把握科研课题的选题、立项、详细实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。3、重视老师科研论文的撰写及评比工作。连续做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，强化向外推举的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办老师论文和教案的评优工作4、认真落实我校小同学好习惯养成教育实施方案，使同学养成良好的学习习惯。（1）强化低班级段同学的学习习惯、学习爱好的培育，一班级开学第一二周重点是养成教育的培育。（2）为使同学养成良好的读书习惯，要充足发挥学校图书室作用，开展相关读书活动。本学期将连续组织优秀读书笔记展评和我最喜爱的一本书征文竞赛活动。5、连续做好教学的各项检查工作，起到催促、指导的作用。检查不是目的，而是催促，通过检查发现问题，解决问题才是最重要的。（1）连续作业、家庭作业检查，在平常的教学中对同学严格要求，提高同学的书写质量，培育爱惜好作业本的良好习惯。（2）对老师的业务周查公示制度，中心学校每学期开展两次全面检查。6、抓好毕业班教学管理，努力提升我校教学成果。做好同学思想工作，使同学的留意力放在学习上，这就要求毕业班的任课老师对同学要求要严格，把握好同学的思想改变，按时与班主任沟通，强化重点同学的教育。同时要常常性召开同学会、家长会，表扬先进，激励后进。组织好月测工作，做好出题、试卷分析工作，教导处按时组织分析，催促老师按时调整改进。保持毕业班教学质量在全县处出于较好位次（四）特色学校创立开展好特色学校建设，促进同学全面进展、独特进展和特长进展。通过参与丰富多彩而又有意义的第二课堂活动，拓展同学的视野，在稳固根本学科学问的同时进展他们多元的爱好爱好，为同学们综合素养的培育和提高搭建平台。本期在要中心小学“乒乓球体育特色学校”工作做细做实的基础上，XX小学要在足球、田径方面有突破。（五）信息化建设强化管理，抓好信息化建设装备的维护，为教学应用提供保障；强化培训，以“班班通”、“在线课堂”等平台载体，通过培训提升老师信息技术应用力量，提高老师信息技术与学科整合水平，从而提高教育教学质量；认真实践，使学校师生在信息技术学科各项竞赛中获得突破。四、详细工作布置（附后）学校教研工作方案篇4做好学校传染病防治和掌握工作，对保障全校同学及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、掌握和消退各种传染病的发生和盛行，有效掌握传染病疫情在学校的聚集性爆发，依据《传染病防治法》结合我校实际情况，特制定20XX年我校传染病防治工作方案。一、传染病防治工作组织机构组长：冯伟领导成员：王士金蔡广田林静慧老师成员：李婷杨丽魏淑玲李玉梅同学成员：余小根李升李豪余光月余文轩陈静李欣哲二、认真做好宣传教育工作预防传染病，首先要做好宣传教育工作。在传染病盛行季节将实行专题讲座、播送、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。班主任可以通过开展传染病防治主题班会、黑板报、手抄报、健康学问竞赛等形式使同学了解传染病盛行的三个环节及如何掌握传染源、切断传播途径，学会爱护自己、爱护易感者。三、传染病疫情报告工作疫情的报告工作在预防、掌握和毁灭传染病中起着非常重要的作用。精确按时的疫情报告是掌握疫情扩散的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告精确按时的关键。每名教职员工及同学均为法定疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病人时，均有报告的责任和义务。可以用口头、书面、电话等方式向学校快速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防掌握机构和当地卫生部门报告。假如隐瞒不报、漏报、谎报或者延期报告的，要按《传染病防治法》追究当事人有关责任。四、切实抓好晨午检工作开展晨午检工作，可以使学校对疫情能做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，能有效地掌握疫情爆发。晨午检中发现有传染病者要立刻通知家长，把孩子领回家中看病治疗，看好后过了传染期再返校上课。学校要按时了解师生的出勤情况、健康情况，确保在第一时间把握师生的患病、诊断、治疗等相关情况。值日老师在清点人数时对缺勤的师生要了解详情，照实记录，若因病缺课的要具体记录。班主任对于因病请假的同学肯定要问清病症，具体记录在农晨检记录上。五、消毒工作不容无视消毒是传染病防治工作的重要环节。消毒的主要目的是为了毁灭传因素上的病原体和传播疾病的媒介昆虫。每天要在病菌滋生带进行喷雾型消毒，让病菌无立生之地。六、注意个人卫生和校内环境卫生个人卫生和环境卫生是传染病防治工作的重要内容。各班要对教室和清洁区每天进行清扫，确保我们学习和生活的空间干净、洁净。对于不认真清扫或者不扫的班级，学校将通报批判并按相关制度追究责任。各班每天都要检查同学的个人卫生，教育养成勤洗、勤剪、勤换的习惯和重干净不重名牌、重舒适不重款式的穿着风格。七、主动协作疫苗接种工作学校全体师生要主动协作卫生部门做好“流感”、“流脑”、“甲肝”等疫苗的接种工作，使孩子们能健康成长。一、指导思想：在教导处、教科室的指导下，树立质量为先的观念，深化科学地开展教研活动，做到在工作中主动监控、按时催促辅导、工作程序细致的要求，切实提高教研活动的质量。以培育同学自主进展为目的，落实《课程标准》要求，特别对《课程标准》中修改的内容强化学习。以“一条龙”活动为主要形式开展语文教研活动，求精、求实、求活、求新，切实提高语文教学质量和语文老师的教科研力量。二、教研工作目标：1、强化备课组长负责制，各位组长要增加角色意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公正的评价。2、有序进行《课程标准》培训，正确领悟《课程标准》精神，明确教学目标。在实际教学中能表达新的教学理念、科学有效的教学方法、活泼活泼的教学气氛，使同学得到语文素养的全面提高，良好独特的进展。3、认真学习教学理论，连续深化开展语文阅读课堂教学模式的研讨，开展阅读思维、学科综合教学等课题研讨，形成课内和课外、学科课程和活动课程相结合的主体式语文教学研讨模式，做好课题研讨的资料整理、检测、总结工作，提高老师的教科研力量，激发同学独立思索和创新意识，培育同学的科学精神和创新思维习惯，促进同学素养的全面进展。4、强化日常教学标准性管理，强化对备课组活动的检查。5、进一步完善考试内容和方法，科学地发挥考试的导向作用。6、连续强化青年老师的培育，提高全体老师的教学水平。学校教研工作方案篇5一、指导思想本学期小学科学教研工作以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以强化教学研讨为重点，坚持充足调动广阔一线老师的主动性，紧紧围绕课程实施中的根本问题开展行之有效的教学研讨，进一步强化研讨、指导和服务功能，努力提升全区科学课程实施水平，提高学科教学质量。二、主要工作（一）强化业务学习，增加老师的课程意识。1、强化对学习内容的规划，细心布置系列学习内容。科学学科深化学习和钻研《科学课程标准》修订稿，明确科学课程改革的一些理念和方向，同时连续学习《小学科学课型范式及其实施策略》，进一步理清科学课堂的根本结构，熟识操作步骤，指导教学实践，服务于日常教学。2、主动参与各种学习培训活动。从老师的不同需求动身，实行“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高学习的效果。（二）强化课程管理，推动课程的健康进展。1、强化教学常规管理，严格执行课程方案。认真学习武进区学科教学建议，引导老师严格落实和执行国家的课程方案，并通过强化课程管理，杜绝违规行为。2、强化学科教研组建设。要保证科学老师队伍的稳定性，有方案、有重点地培育骨干老师，同时稳定兼职老师队伍，提高兼职老师业务水平。利用周边学校的学科带头优势，定期联系各校老师互相听课、教学研讨，努力提高本校科学老师的学科专业水平。3．强化评价改革，促进科学课程常态有效地进展。各校要健全科学学科管理机制，建构与创新课程评价模式，以促进课程的常态、有效实施。（三）强化教学研讨，提升课程的实施水平。1、连续开展形式多样的专题研讨。科学学科连续围绕科学探究教学的有效策略绽开教学研讨，本学期将着重引导老师通过科学探究教学的课型研讨，进一步深化对科学探究本质要义的理解，活化科学探究在科学课堂教学中的表现形式，逐步形成具有区域特色的科学探究教学新范式。2、连续做好“做中学”试验工程的研讨。要充足利用“做中学”理念，提升科学教学中的探究品尝。要依托科学教材，开发“做中学”案例。三、活动布置九月份1.制定本学期学科教学方案；2.组织观摩常州市小学科学老师根本功竞赛；3．常规检查三、四班级科学试验册、老师备课、听课、读书笔记。十月份1．主动参与区科学学科专题研讨活动；2．组织参与省五四杯论文评比活动；3.常规检查五、六班级科学试验册、老师备课、听课、读书笔记。十一月份1．主动参与小学科学省规划课题教学研讨活动；2．组织王丽媛老师的科学公开课；3．组织参与市小学科学——初中物理连接教学活动；4.常规检查三、四班级科学试验册、老师备课、听课、读书笔记。十二月份1．组织参与市科学教学专题研讨活动；2．常规检查五、六班级科学试验册、老师备课、听课、读书笔记。一月份1．组织参与小学科学省规划课题研讨活动；2.常规检查三、四班级科学试验册、老师备课、听课、读书笔记；3．本学期工作总结。学校教研工作方案篇6一、指导思想：依据我校20XX学年上学期工作方案及教务处工作看法，提出本学年第一学期英语教研组工作方案。二、工作要点：1.主动协作州温市教研院，州温老师教育院和学校教务处的工作，努力完成各项任务。2.学习新课改的精神，探究如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。主动探究培育同学自主学习力量的策略，努力完成高效课堂。3.努力强化英语教研组的自身建设，开展教育与教学研讨，提高老师的业务素养和理论水平。4.做好老带新，熟带生工作，让老师们快乐高效工作，为学校的近期和远期目标作奉献。组织组内汇报课和示范课工作。5.强化团结协作精神，坚持集体备课和二次备课结合，激励老师探究合适自己同学特征的课堂教学和课外辅导方式。6.主动开展形式多样的课外选修课教学活动，努力为同学营造校内的英语学习气氛。7.帮助做好毕业班的英语教学工作。认真探讨尖子生，一本边缘生，二本边缘生教学的针对性和有效性。三、工作重点和详细措施（一）强化学习，强化课题研讨，提高老师理论素养和专业素养。通过理论学习，不断反思、探究，联系实际主动撰写教学设计、优秀课例、教学论文。互相听课，互相学习，取长补短，共同提高。（二）扎扎实实标准落实教学常规，全面推动有效教学，大面积提高教学质量做好期中、