让学习有计划课件

让学习有计划导学教师：李保松让学习有计划导学教师：李保松你有计划吗?脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里

高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"

你有计划吗?脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里为什么要学会制订学习计划心理学研究表明：学生之间的成绩差异不仅取决于学习基础，能力水平和生活环境条件等主客观因素，而且还与学习有无计划相关。为什么要学会制订学习计划心理学研究表明：制订计划的好处1目标明确，实现也有保证制订计划的好处1目标明确，制订计划的好处2恰当安排，使学习有秩序地进行，把自己的学习管理好制订计划的好处2恰当安排，使学习有秩序地进行，把自己制订计划的好处3

对培养良好的学习习惯大有帮助,克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效制订计划的好处3对培养良好的学习习惯大有帮助,克服惰性制订计划的好处4提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理的人制订计划的好处4提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理制订计划的好处5学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做；又可以帮助自己对先前的学习做个评价。制订计划的好处5学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清请你来分析

小明的学习计划请你来分析

小明的学习计划起跑线：初一期中成绩不及格目标：一年半学完全部初中课程，成绩到优进度：第一阶段：本学期末学完初一课程

第二阶段：下学期末学完初二课程

第三阶段：初二上学期学完初三课程保证计划执行的措施：

协助监督人1．上课认真听讲、记笔记

老师2．在家认真独立写作业、复习预习

家长3．自学新课

家长4．学习遇到困难时可以请教老师和父母5．完成一阶段目标有重大奖励起跑线：初一期中成绩不及格分析小明

学习计划的优缺点他的计划的优点是：他的计划的缺点是：分析小明

学习计划的优缺点他的计划的优点是：联系到我计划不能很好地落实的原因我来说两句：__________________________________________________________联系到我计划不能很好地落实的原因我们来探索真正合理有效的学习计划包括：

。我们来探索真正合理有效的学习计划包括：制订计划的大致程序回顾以往自我了解学习目标时间安排学习方法严格执行及时调整制订计划的大致程序回顾以往长期和短期计划长期计划指一学期、一年、几年的计划。短期计划一般指三到七天的，她令人受益匪浅，使人充满信心

。重点讲解短期计划的制订长期和短期计划长期计划指一学期、一年、几年的计划。一、自我了解1、重要性2、进行自我分析

一、自我了解1、重要性1、重要性认识、态度凡事预则立，不预则废。1、重要性认识、态度2、进行自我分析（1）学习特点：

记忆力、理解力、动作、想象力

（2）学习现状

横比竖比

（3）适合自己的方法2、进行自我分析（1）学习特点：动笔写一写在制订计划之前，动动笔，通过书面来仔细分析一下自己各方面的优势和缺陷，才能在制订计划时扬长避短，有的放矢。动笔写一写在制订计划之前，动动笔，通过书面来仔细分析一下自己二、学习目标适当明确具体

二、学习目标适当1、适当计划订太高，易失去信心。计划订太低，易自满。计划订太死，易厌烦。计划订太松，不如不订。跳一跳，够的到。1、适当计划订太高，易失去信心。2、明确学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”

“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”2、明确学习目标要便于对照和检查。3、具体——可执行学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练。3、具体——可执行学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算3、具体——可执行（举例）如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来。3、具体——可执行（举例）如怎样才能达到“数学中上水平”这一绝不与老师复习计划脱节老师提出的复习计划绝不能忽视，并针对自己的特殊情况加以调整。我可以进行得比老师的计划略快一步，但绝不能比老师的计划慢。绝不与老师复习计划脱节老师提出的复习计划绝不能忽视，并针对自三、学习时间全面合理高效

固定时间学习固定内容的方法，是形成良好学习习惯的妙计良策。三、学习时间全面1、全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

1、全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要高三的一天安排早上起床吃饭后就去学校(在教室里读外语的效果要比在家中好的多)，在学校抓紧课堂上的时间，课间尽量走出教室活动活动，放松神经，中午睡一个小时左右(实践证明睡的过多或过少都不好)，下午一般有自习课，课上尽量去完成一些如作业、练习题之类的功课(在自习课上看书、复习的效率并不高)，晚上的时间很充裕，但也应尽可能早地进入学习状态，先将作业完成，然后我通常会用一至两个小时做一些与当天所学内容有关的练习，作为复习和巩固，如果还有时间，就开始查漏补缺的工作，针对自己的薄弱环节，进行强化训练，这样安排大概每晚花在学习上的时间为三至四小时，可以保证在十点半之前睡觉。高三的一天安排早上起床吃饭后就去学校(在教室里读外语的效果要2、合理——黄金时间要找出每天学习的最佳时间，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就是浪费。黄金时间都用来学习。2、合理——黄金时间要找出每天学习的最佳时间，要在最佳时间里2、合理——单位时间单位时间内容的安排不宜太短、太碎，一般以半小时或一小时左右为宜。注意文理交叉安排。时间安排要前紧后松。2、合理——单位时间单位时间内容的安排不宜太短、太碎，一般以3、高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成。较小的任务在零星时间完成，见缝插针。

很多事不能不做，但要放在合适的时候做3、高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，把重要的或困难的学习安排每时每刻的人清华大学的马约翰教授，他就是安排自己的每时每刻的人，有时全校开大会的时候还不得不因为他而改动会期。安排每时每刻的人清华大学的马约翰教授，他就是安排自己的每时每四、学习方法好的学习计划应在学习的具体措施方面有明确的规定。如是预习还是复习，是熟读还是背诵，是自己学还是请人教，是集中攻关还是分散学习，都要做到心中有数。四、学习方法好的学习计划应在学习的具体措施方面有明确的规定。制订学习方法的原则与学科内容和性质相适应；考虑时间限制；重效果、不重形式；方法不宜单调，应灵活多变，交替进行；至于用何种形式表述，由学生从各自的实际出发进行制订。制订学习方法的原则与学科内容和性质相适应；五、认真执行好处可以提高学习效率，增强意志品质，养成良好的行为习惯。五、认真执行好处可以提高学习效率，1、另一半订出计划，只完成了工作的一半，最关键、最重要的还是另一半：实行计划。强调严格执行计划执行过程要定期检查设计检查验收统计表执行计划要留有余地事在人为1、另一半订出计划，只完成了工作的一半，最关键、最重要的还是2、时刻监督可以把计划列成表格，画成图形，抄在笔记本扉页，贴在床头，等等。心里要想着计划，不要做了就扔在一边，想逃的时候就对自己说这么小的事情都做不好，还能做什么大事情啊？2、时刻监督可以把计划列成表格，画成图形，抄在笔记本扉页，贴3、执行计划有"三忌"忌拖，因此不要把计划满，留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映。忌僵，学习计划可以随时调整。忌荒，故学习计划必须坚持。3、执行计划有"三忌"忌拖，因此不要把计划满，留一点自由支配4、认真执行举例北京四中某国际奥林匹克物理竞赛金牌得主，这位学生甚至连课间如何休息，转几下头都计划过，有一次因不愿违反自己的计划而坚持不跟父母去看电影。4、认真执行举例北京四中某国际奥林匹克物理竞赛金牌得主，这位六、检查效果，及时调整吾日三省吾身，以免积重难返。1、执行结束或一个阶段后，就应当检查。六、检查效果，及时调整吾日三省吾身，以免积重难返。2、及时调整内容是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。2、及时调整内容是不是基本按计划去做？3、灵活调整通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。3、灵活调整通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方4、不轻易改动确定计划后，就应该严格执行。但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。4、不轻易改动确定计划后，就应该严格执行。七、一份书面计划不应过简，也不必过繁，更不必为制订这份计划而耗费过多时间，计划的目标也应适中。优点：在于“白纸黑字”的监督。七、一份书面计划不应过简，也不必过繁，更不必为制订这份计划而八、学习也是一门艺术

美在于和谐，在于一种内在的平衡正确处理学习与休息、娱乐、体育锻炼的关系，能提高效率，事半功倍。八、学习也是一门艺术

美在于和谐，在于一种内在的平衡正确处理想一想自己原来的计划合乎自己的实际情况吗？挑战性是否够强？重点是否突出？时间安排是否合理？是否留有余地？有及时调整吗？想一想自己原来的计划合乎自己的实际情况吗？赶快制订自己的学习计划“别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作用。”赶快制订自己的学习计划“别人告诉你的方法是很难完全套用的。只（一）我的起跑线（一）我的起跑线（二）目标希望长大了成为一名

。

向往的高一级学校：

。

去年录取的分数线：

。计划本学期期末达到的水平

（总分）（二）目标希望长大了成为一名（三）计划马上制定从现在到本学期期末的学习计划

__________________________________________________________（三）计划马上制定从现在到本学期期末的学习计划请宣讲你指定的学习计划对每个成员的计划评议。同学们对这个计划的评议是：

__________________________________________________________请宣讲你指定的学习计划对每个成员的计划评议。清华学子谭李同学提醒我们："一个作息时刻表最大的功效不在于逼迫你将尽量多的时间花在学习上，而是帮助你保持自己的学习节奏，使你有规律地作息，这就足够了，太过严格，会增大心理压力，得不偿失。"清华学子谭李同学提醒我们："一个作息时刻表最大的功效不在于逼谢谢！

谢谢！知识回顾KnowledgeReview祝您成功！知识回顾KnowledgeReview祝您成功！让学习有计划导学教师：李保松让学习有计划导学教师：李保松你有计划吗?脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里

高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"

你有计划吗?脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里为什么要学会制订学习计划心理学研究表明：学生之间的成绩差异不仅取决于学习基础，能力水平和生活环境条件等主客观因素，而且还与学习有无计划相关。为什么要学会制订学习计划心理学研究表明：制订计划的好处1目标明确，实现也有保证制订计划的好处1目标明确，制订计划的好处2恰当安排，使学习有秩序地进行，把自己的学习管理好制订计划的好处2恰当安排，使学习有秩序地进行，把自己制订计划的好处3

对培养良好的学习习惯大有帮助,克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效制订计划的好处3对培养良好的学习习惯大有帮助,克服惰性制订计划的好处4提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理的人制订计划的好处4提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理制订计划的好处5学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做；又可以帮助自己对先前的学习做个评价。制订计划的好处5学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清请你来分析

小明的学习计划请你来分析

小明的学习计划起跑线：初一期中成绩不及格目标：一年半学完全部初中课程，成绩到优进度：第一阶段：本学期末学完初一课程

第二阶段：下学期末学完初二课程

第三阶段：初二上学期学完初三课程保证计划执行的措施：

协助监督人1．上课认真听讲、记笔记

老师2．在家认真独立写作业、复习预习

家长3．自学新课

家长4．学习遇到困难时可以请教老师和父母5．完成一阶段目标有重大奖励起跑线：初一期中成绩不及格分析小明

学习计划的优缺点他的计划的优点是：他的计划的缺点是：分析小明

学习计划的优缺点他的计划的优点是：联系到我计划不能很好地落实的原因我来说两句：__________________________________________________________联系到我计划不能很好地落实的原因我们来探索真正合理有效的学习计划包括：

。我们来探索真正合理有效的学习计划包括：制订计划的大致程序回顾以往自我了解学习目标时间安排学习方法严格执行及时调整制订计划的大致程序回顾以往长期和短期计划长期计划指一学期、一年、几年的计划。短期计划一般指三到七天的，她令人受益匪浅，使人充满信心

。重点讲解短期计划的制订长期和短期计划长期计划指一学期、一年、几年的计划。一、自我了解1、重要性2、进行自我分析

一、自我了解1、重要性1、重要性认识、态度凡事预则立，不预则废。1、重要性认识、态度2、进行自我分析（1）学习特点：

记忆力、理解力、动作、想象力

（2）学习现状

横比竖比

（3）适合自己的方法2、进行自我分析（1）学习特点：动笔写一写在制订计划之前，动动笔，通过书面来仔细分析一下自己各方面的优势和缺陷，才能在制订计划时扬长避短，有的放矢。动笔写一写在制订计划之前，动动笔，通过书面来仔细分析一下自己二、学习目标适当明确具体

二、学习目标适当1、适当计划订太高，易失去信心。计划订太低，易自满。计划订太死，易厌烦。计划订太松，不如不订。跳一跳，够的到。1、适当计划订太高，易失去信心。2、明确学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”

“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”2、明确学习目标要便于对照和检查。3、具体——可执行学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练。3、具体——可执行学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算3、具体——可执行（举例）如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来。3、具体——可执行（举例）如怎样才能达到“数学中上水平”这一绝不与老师复习计划脱节老师提出的复习计划绝不能忽视，并针对自己的特殊情况加以调整。我可以进行得比老师的计划略快一步，但绝不能比老师的计划慢。绝不与老师复习计划脱节老师提出的复习计划绝不能忽视，并针对自三、学习时间全面合理高效

固定时间学习固定内容的方法，是形成良好学习习惯的妙计良策。三、学习时间全面1、全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

1、全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要高三的一天安排早上起床吃饭后就去学校(在教室里读外语的效果要比在家中好的多)，在学校抓紧课堂上的时间，课间尽量走出教室活动活动，放松神经，中午睡一个小时左右(实践证明睡的过多或过少都不好)，下午一般有自习课，课上尽量去完成一些如作业、练习题之类的功课(在自习课上看书、复习的效率并不高)，晚上的时间很充裕，但也应尽可能早地进入学习状态，先将作业完成，然后我通常会用一至两个小时做一些与当天所学内容有关的练习，作为复习和巩固，如果还有时间，就开始查漏补缺的工作，针对自己的薄弱环节，进行强化训练，这样安排大概每晚花在学习上的时间为三至四小时，可以保证在十点半之前睡觉。高三的一天安排早上起床吃饭后就去学校(在教室里读外语的效果要2、合理——黄金时间要找出每天学习的最佳时间，要在最佳时间里完成较重要的学习任务。如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就是浪费。黄金时间都用来学习。2、合理——黄金时间要找出每天学习的最佳时间，要在最佳时间里2、合理——单位时间单位时间内容的安排不宜太短、太碎，一般以半小时或一小时左右为宜。注意文理交叉安排。时间安排要前紧后松。2、合理——单位时间单位时间内容的安排不宜太短、太碎，一般以3、高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成。较小的任务在零星时间完成，见缝插针。

很多事不能不做，但要放在合适的时候做3、高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，把重要的或困难的学习安排每时每刻的人清华大学的马约翰教授，他就是安排自己的每时每刻的人，有时全校开大会的时候还不得不因为他而改动会期。安排每时每刻的人清华大学的马约翰教授，他就是安排自己的每时每四、学习方法好的学习计划应在学习的具体措施方面有明确的规定。如是预习还是复习，是熟读还是背诵，是自己学还是请人教，是集中攻关还是分散学习，都要做到心中有数。四、学习方法好的学习计划应在学习的具体措施方面有明确的规定。制订学习方法的原则与学科内容和性质相适应；考虑时间限制；重效果、不重形式；方法不宜单调，应灵活多变，交替进行；至于用何种形式表述，由学生从各自的实际出发进行制订。制订学习方法的原则与学科内容和性质相适应；五、认真执行好处可以提高学习效率，增强意志品质，养成良好的行为习惯。五、认真执行好处可以提高学习效率，1、另一半订出计划，只完成了工作的一半，最关键、最重要的还是另一半：实行计划。强调严格执行计划执行过程要定期检查设计检查验收统计表执行计划要留有余地事在人为1、另一半订出计划，只完成了工作的一半，最关键、最重要的还是2、时刻监督可以把计划列成表格，画成图形，抄在笔记本扉页，贴在床头，等等。心里要想着计划，不要做了就扔在一边，想逃的时候就对自己说这么小的事情都做不好，还能做什么大事情啊？2、时刻监督可以把计划列成表格，画成图形，抄在笔记本扉页，贴3、执行计划有"三忌"忌拖，因此不要把计划满，留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映。忌僵，学习计划可以随时调整。忌荒，故学习计划必须坚持。3、执行计划有"三忌"忌拖，因此不要把计划满，留一点自由支配4、认真执行举例北京四中某国际奥林匹克物理竞赛金牌得主，这位学生甚至连课间如何休息，转几下头都计划过，有一次因不愿违反自己的计划而坚持不跟父母去看电影。4、认真执行举例北京四中某国际奥林匹克物理竞赛金牌得主，这位六、检查效果，及时调整吾日三省吾身，以免积重难返。1、执行结束或一个阶段后，就应当检查。六、检查效果，及时调整吾日三省吾身，以免积重难返。2、及时调整内容是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。2、及时调整内容是不是基本按计划去做？3、灵活调整通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。3、灵活调整通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方4、不轻易改动确定计划后，就应该严格执行。但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。4、不轻易改动确定计划后，就应该严格执行。七、一份书面计划不应过简，也不必过繁，更不必为制订这份计划而耗费过