美国南北战争(余维)课件

需要更完整的资源请到新世纪教育网-需要更完整的资源请到新世纪教育网-www.xs1认真观看影片，你能得到哪些信息？需要更完整的资源请到新世纪教育网-认真观看影片，你能得到哪些信息？需要更完整的资源请到2第18课TheAmericanCivilWar需要更完整的资源请到新世纪教育网-第18课TheAmericanCivilWar需要更完3独立后的美国出现了哪两种不同的经济制度？一、战争之背景需要更完整的资源请到新世纪教育网-独立后的美国出现了哪两种不同的经济制度？一、战争之背景需要更4北方—资本主义工业经济南方—奴隶制种植园经济需要更完整的资源请到新世纪教育网-北方—资本主义工业经济南方—奴隶制种植园经济需要更完整的资源5找一找：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。材料二：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。

材料三：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。

学生探究一需要更完整的资源请到新世纪教育网-找一找：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？学生探究6北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济输出棉花、工业原料缺工业原料缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力矛盾输入工业品南北矛盾示意图需要更完整的资源请到新世纪教育网-北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济输出棉花7

﹒﹒﹒“悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克，他的两耳都被割去一块，左手中指齐第二个关节已被砍掉。”“逃跑了一个黑人女孩，名叫玛丽。她的眼睛上方有一道小伤痕，不少牙齿被敲掉，脸颊和前额烙有字母A。”﹒﹒﹒需要更完整的资源请到新世纪教育网-﹒﹒﹒“悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克，他的两耳都被8奴隶的命运异常悲惨！需要更完整的资源请到新世纪教育网-奴隶的命运异常悲惨！需要更完整的资源请到新世纪教育9废存黑奴制？矛盾无处不在需要更完整的资源请到新世纪教育网-废存黑奴制？矛盾无处不在需要更完整的资源请到新世纪10废奴运动掀起高潮！需要更完整的资源请到新世纪教育网-废奴运动掀起高潮！需要更完整的资源请到新世纪教育网11北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济南北矛盾示意图输出棉花、工业原料缺工业原料输入工业品缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力奴隶制的存废问题结果内战矛盾需要更完整的资源请到新世纪教育网-北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济南北矛盾12“联邦必须而且将会得到保留（Theunionmustandshallbepreserved）”

——林肯竞选主题“

不再给奴隶制度一寸新的土地，实行关税保护。”

——林肯《总统竞选纲领》学生探究二

问题一：林肯的政治态度是什么？

问题二：林肯为什么提出这样的

《竞选纲领》？需要更完整的资源请到新世纪教育网-“联邦必须而且将会得到保留“不再给奴隶制度13二、战争之过程（1861-1865）1861年4月，南方攻占纳萨姆特要塞，内战开始需要更完整的资源请到新世纪教育网-二、战争之过程（1861-1865）1861年4月，南14项目北方南方人口（1860）2200万900万（包括约350万黑人奴隶）移民（1861—1865）80万——军队服役总人数（至1865）150万100万黑人部队（至1865）18.6万——工业产量（1860）91%9%铁路（1860）3.2万英里9000英里海军（至1865）700艘少数快船学生探究三战争初期，南北双方的实力之比意味着什么？需要更完整的资源请到新世纪教育网-项目北方南方人口（1860）2200万900万（151861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。需要更完整的资源请到新世纪教育网-1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。需要更完整的资16

如果你是林肯，面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢？情境模拟需要更完整的资源请到新世纪教育网-如果你是林肯，面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢17

《宅地法》

凡没有参加过反联邦叛乱、年满21岁身为户主的美国公民，交纳10美元登记费，即可在西部得到160英亩的土地，连续耕种5年就可成为土地的主人。

宣布废除黑奴制，自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶一律成自由人。符合条件者可以参加联邦军队。《解放黑人奴隶宣言》文件传真需要更完整的资源请到新世纪教育网-《宅地法》宣布废除黑奴制，自1863年1月118林肯在审阅《解放黑人奴隶宣言》需要更完整的资源请到新世纪教育网-林肯在审阅《解放黑人奴隶宣言》需要更完整的资源请到19“从未有过的自由感和尊严感，因为我不再是仆人，此时已身穿军装﹒﹒﹒”需要更完整的资源请到新世纪教育网-“从未有过的自由感和尊严感，因为我不再是仆人，此时已身穿军装201863年7月葛底斯堡战役theBattleofGettysburg需要更完整的资源请到新世纪教育网-1863年7月需要更完整的资源请到新世纪教育网21…Itisratherforustobeherededicatedtothegreattaskremainingbeforeusthatfromthesehonoreddeadwetakeincreaseddevotiontothatcauseforwhichtheygavethelastfullmeasureofdevotion—thatweherehighlyresolvethatthesedeadshallnothavediedinvain—thatthisnation,underGod,shallhaveanewbirthoffreedomandthatgovernmentofthepeople,bythepeople,forthepeople,shallnotperishfromtheearth.“我们绝不能让先烈们的鲜血白流；要使我们这个国家在上帝的保佑下得到自由的新生，使这个民有、民治、民享的政府永世长存”。情境体验需要更完整的资源请到新世纪教育网-…Itisratherforustobeher221865年，南北将领罗伯特·E·李和格兰特商讨投降事宜需要更完整的资源请到新世纪教育网-1865年，南北将领罗伯特·E·李和格兰特商讨投降事宜需要更23影片赏析需要更完整的资源请到新世纪教育网-影片赏析需要更完整的资源请到新世纪教育网-ww24在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展。……最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进：1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位。

——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

恩格斯在1864年11月就曾经这样预言：“这种人民战争……它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位”。

——

《马克思恩格斯全集》31卷431页信息荟萃需要更完整的资源请到新世纪教育网-在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的25是美国历史上的第二次资产阶级革命

维护了

废除了

扫清了1、性质：2、意义：国家的统一，黑人奴隶制度，资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。三、战争之影响需要更完整的资源请到新世纪教育网-是美国历史上的第二次资产阶级革命维护了1、性质：2、意义261865年，林肯遇刺需要更完整的资源请到新世纪教育网-1865年，林肯遇刺需要更完整的资源请到新世纪教育27刺杀林肯凶手JohnWilkesBooth

需要更完整的资源请到新世纪教育网-刺杀林肯凶手需要更完整的资源请到新世纪教育网-28

Lincoln（1809—1865）课堂延伸：我说林肯林肯纪念堂需要更完整的资源请到新世纪教育网-Lincoln（1809—1865）课堂延伸：我说29

家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断。两次经商两次失败，十一次竞选八次失败。为此也曾经心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望之极，担心自己会不会再爬起来。

马克思评价林肯：他是一个“不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；……总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物”。林肯：“每个人心中都存有继续往前的使命感。努力奋斗是每个人的责任，我对这样的责任，怀有一份舍我其谁的信念。”

需要更完整的资源请到新世纪教育网-家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断。两次经商30

他的地位相当于：音乐中的贝多芬诗歌中的但丁绘画中的拉斐尔人生哲学中的耶酥朗读惠特曼的名诗：《啊，船长，我的船长！》啊，船长，我的船长！起来吧，请听听这钟声，起来——旌旗为你招展——号角为你长鸣；为你，岸上挤满了人群——为你，无数花束、彩带，花环。为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸------我们的船已经安全抛锚碇泊，航行已完成，已告终。胜利的船从险恶的旅途归来，我们寻求的已赢得手中！

他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。——马克思需要更完整的资源请到新世纪教育网-他的地位相当于：朗读惠特曼的名诗：《啊，船长，我的船长！31根本原因主要领导人重要文件影响独立战争南北战争比较美国独立战争和南北战争英国的殖民统治阻碍了美国资本的发展南方奴隶制经济阻碍了北方资本主义的发展华盛顿林肯《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》扫除了外部障碍，促进了资本主义的发展扫除了内部障碍，促进了资本主义的发展需要更完整的资源请到新世纪教育网-根本原因主要领导人重要文件影响独立战争南北战争比较美国独立战321、美国内战前，南北矛盾的实质是A、两种社会制度的矛盾B、两个剥削阶级的对立C、地方与中央的对立D、两种经济制度的矛盾2、美国南北矛盾的焦点是A、关税问题B、奴隶制的存废问题C、向西部领土扩张的问题D、争夺劳动力力的问题选择题3、美国内战与独立战争意义的相同点A、赢得了民族独立B、维护了国家的统一C、扫清了资本主义发展障碍D、解除了种族压迫和歧视需要更完整的资源请到新世纪教育网-1、美国内战前，南北矛盾的实质是2、美国南北矛盾的焦点是选择335、美国内战后，哪一问题还没得到解决A、国内市场狭窄B、雇佣劳动力不足C、种族歧视政策D、奴隶制还没有得到完全解决6、美国是一个崇尚自由的国家，更是一个崇拜英雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的伟大总统，他们分别是A、华盛顿、林肯B、杰斐逊、杜鲁门C、华盛顿、里根C、罗斯福、布什需要更完整的资源请到新世纪教育网-5、美国内战后，哪一问题还没得到解决6、美国是一个崇尚自由的34需要更完整的资源请到新世纪教育网-需要更完整的资源请到新世纪教育网-www.xs35奴隶制的扩张需要更完整的资源请到新世纪教育网-奴隶制的扩张需要更完整的资源请到新世纪教育网-36需要更完整的资源请到新世纪教育网-需要更完整的资源请到新世纪教育网-www.xs37认真观看影片，你能得到哪些信息？需要更完整的资源请到新世纪教育网-认真观看影片，你能得到哪些信息？需要更完整的资源请到38第18课TheAmericanCivilWar需要更完整的资源请到新世纪教育网-第18课TheAmericanCivilWar需要更完39独立后的美国出现了哪两种不同的经济制度？一、战争之背景需要更完整的资源请到新世纪教育网-独立后的美国出现了哪两种不同的经济制度？一、战争之背景需要更40北方—资本主义工业经济南方—奴隶制种植园经济需要更完整的资源请到新世纪教育网-北方—资本主义工业经济南方—奴隶制种植园经济需要更完整的资源41找一找：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。材料二：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。

材料三：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。

学生探究一需要更完整的资源请到新世纪教育网-找一找：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？学生探究42北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济输出棉花、工业原料缺工业原料缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力矛盾输入工业品南北矛盾示意图需要更完整的资源请到新世纪教育网-北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济输出棉花43

﹒﹒﹒“悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克，他的两耳都被割去一块，左手中指齐第二个关节已被砍掉。”“逃跑了一个黑人女孩，名叫玛丽。她的眼睛上方有一道小伤痕，不少牙齿被敲掉，脸颊和前额烙有字母A。”﹒﹒﹒需要更完整的资源请到新世纪教育网-﹒﹒﹒“悬赏伍拾美元捉拿黑人杰姆.布莱克，他的两耳都被44奴隶的命运异常悲惨！需要更完整的资源请到新世纪教育网-奴隶的命运异常悲惨！需要更完整的资源请到新世纪教育45废存黑奴制？矛盾无处不在需要更完整的资源请到新世纪教育网-废存黑奴制？矛盾无处不在需要更完整的资源请到新世纪46废奴运动掀起高潮！需要更完整的资源请到新世纪教育网-废奴运动掀起高潮！需要更完整的资源请到新世纪教育网47北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济南北矛盾示意图输出棉花、工业原料缺工业原料输入工业品缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力奴隶制的存废问题结果内战矛盾需要更完整的资源请到新世纪教育网-北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济南北矛盾48“联邦必须而且将会得到保留（Theunionmustandshallbepreserved）”

——林肯竞选主题“

不再给奴隶制度一寸新的土地，实行关税保护。”

——林肯《总统竞选纲领》学生探究二

问题一：林肯的政治态度是什么？

问题二：林肯为什么提出这样的

《竞选纲领》？需要更完整的资源请到新世纪教育网-“联邦必须而且将会得到保留“不再给奴隶制度49二、战争之过程（1861-1865）1861年4月，南方攻占纳萨姆特要塞，内战开始需要更完整的资源请到新世纪教育网-二、战争之过程（1861-1865）1861年4月，南50项目北方南方人口（1860）2200万900万（包括约350万黑人奴隶）移民（1861—1865）80万——军队服役总人数（至1865）150万100万黑人部队（至1865）18.6万——工业产量（1860）91%9%铁路（1860）3.2万英里9000英里海军（至1865）700艘少数快船学生探究三战争初期，南北双方的实力之比意味着什么？需要更完整的资源请到新世纪教育网-项目北方南方人口（1860）2200万900万（511861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。需要更完整的资源请到新世纪教育网-1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。需要更完整的资52

如果你是林肯，面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢？情境模拟需要更完整的资源请到新世纪教育网-如果你是林肯，面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢53

《宅地法》

凡没有参加过反联邦叛乱、年满21岁身为户主的美国公民，交纳10美元登记费，即可在西部得到160英亩的土地，连续耕种5年就可成为土地的主人。

宣布废除黑奴制，自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶一律成自由人。符合条件者可以参加联邦军队。《解放黑人奴隶宣言》文件传真需要更完整的资源请到新世纪教育网-《宅地法》宣布废除黑奴制，自1863年1月154林肯在审阅《解放黑人奴隶宣言》需要更完整的资源请到新世纪教育网-林肯在审阅《解放黑人奴隶宣言》需要更完整的资源请到55“从未有过的自由感和尊严感，因为我不再是仆人，此时已身穿军装﹒﹒﹒”需要更完整的资源请到新世纪教育网-“从未有过的自由感和尊严感，因为我不再是仆人，此时已身穿军装561863年7月葛底斯堡战役theBattleofGettysburg需要更完整的资源请到新世纪教育网-1863年7月需要更完整的资源请到新世纪教育网57…Itisratherforustobeherededicatedtothegreattaskremainingbeforeusthatfromthesehonoreddeadwetakeincreaseddevotiontothatcauseforwhichtheygavethelastfullmeasureofdevotion—thatweherehighlyresolvethatthesedeadshallnothavediedinvain—thatthisnation,underGod,shallhaveanewbirthoffreedomandthatgovernmentofthepeople,bythepeople,forthepeople,shallnotperishfromtheearth.“我们绝不能让先烈们的鲜血白流；要使我们这个国家在上帝的保佑下得到自由的新生，使这个民有、民治、民享的政府永世长存”。情境体验需要更完整的资源请到新世纪教育网-…Itisratherforustobeher581865年，南北将领罗伯特·E·李和格兰特商讨投降事宜需要更完整的资源请到新世纪教育网-1865年，南北将领罗伯特·E·李和格兰特商讨投降事宜需要更59影片赏析需要更完整的资源请到新世纪教育网-影片赏析需要更完整的资源请到新世纪教育网-ww60在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展。……最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进：1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位。

——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

恩格斯在1864年11月就曾经这样预言：“这种人民战争……它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位”。

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《马克思恩格斯全集》31卷431页信息荟萃需要更完整的资源请到新世纪教育网-在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的61是美国历史上的第二次资产阶级革命

维护了

废除了

扫清了1、性质：2、意义：国家的统一，黑人奴隶制度，资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。三、战争之影响需要更完整的资源请到新世纪教育网-是美国历史上的第二次资产阶级革命维护了1、性质：2、意义621865年，林肯遇刺需要更完整的资源请到新世纪教育网-1865年，林肯遇刺需要更完整的资源请到新世纪教育63刺杀林肯凶手JohnWilkesBooth

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Lincoln（1809—1865）课堂延伸：我说林肯林肯纪念堂需要更完整的资源请到新世纪教育网-Lincoln（1809—1865）课堂延伸：我说65

家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断。两次经商两次失败，十一次竞选八次失败。为此也曾经心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望之极，担心自己会不会再爬起来。

马克思评价林肯：他是一个“不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；……总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物”。林肯：“每个人心中都存有继续往前的使命感。努力奋斗是每个人的责任，我对这样的责任，怀有一份舍我其谁的信念。”

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他的地位相当于：音乐中的贝多芬诗歌中的但丁绘画中的拉斐尔人生哲学中的耶酥朗读惠特曼的名诗：《啊，船长，我的船长！》啊，船长，我的船长！起来吧，请听听这钟声，起来——旌旗为你招展——号角为你长鸣；为你，岸上