2022七年级数学上册第5章数据的收集与整理5.1数据的收集教学课件新版沪科版_第1页
2022七年级数学上册第5章数据的收集与整理5.1数据的收集教学课件新版沪科版_第2页
2022七年级数学上册第5章数据的收集与整理5.1数据的收集教学课件新版沪科版_第3页
2022七年级数学上册第5章数据的收集与整理5.1数据的收集教学课件新版沪科版_第4页
2022七年级数学上册第5章数据的收集与整理5.1数据的收集教学课件新版沪科版_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5.1数据的收集第5章数据的收集与整理课程讲授新知导入随堂练习课堂小结知识要点1.数据的收集2.总体、个体3.全面调查新知导入看一看:观察列数据,想一想这些数据是如何得到的。物联网新知导入网络安全态势看一看:观察列数据,想一想这些数据是如何得到的。课程讲授1数据的收集问题1:若请你了解本班同学的睡眠时间情况,你会怎么做?课程讲授1数据的收集首先设计如下调查问卷:姓名睡眠时间A.8h以下B.8~8.5hC.8.5~9hD.9h以上课程讲授1数据的收集假设某同学收回所有调查问卷后,得到了如下50个调查数据:

BCBAACCDBBACCBCCDBADDCBCCAACCDBACCDBCCACCBCBCACBCC课程讲授1数据的收集我们整理以上数据,得到下表:睡眠时间画记人数占全班人数的百分比(%)A.8h以下918B.8~8.5h

C.8.5~9h

D.9h以上

12236244612课程讲授1数据的收集

可以从这个表中看出该班同学睡眠时间的情况.例如,睡眠8h以下有9人,占全班人数的18%.想一想:你能从这些数据中获得怎样的结论?课程讲授1数据的收集问题2:除了前面的方法,还有哪些收集数据的方法?实地观察电话访问试验、测量问卷调查查阅资料课程讲授2总体、个体定义:我们把与所研究问题有关的全体对象称为总体.定义:把组成总体的每个对象称为个体.课程讲授2总体、个体问题1:自1953年以来,我国大约每10年进行一次人口普查.当考察我国人口年龄构成时,总体、个体分别是什么?课程讲授2总体、个体总体就是具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住人口的年龄;个体就是符合这一条件的每一个公民的年龄.问题1:自1953年以来,我国大约每10年进行一次人口普查.当考察我国人口年龄构成时,总体、个体分别是什么?课程讲授3全面调查定义:我们对总体中每个个体都进行了调查,像这种调查方式叫做全面调查(又称普查).

在调查全班同学的睡眠时间时,所采用的方式就是全面调查,而全体同学的睡眠时间是总体,每个同学的睡眠时间是个体.课程讲授3全面调查例下列调查中,适合用全面调查方式的是()A.了解某班学生“50米跑”的成绩B.了解一批灯泡的使用寿命C.了解一批炮弹的杀伤半径D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂A随堂练习1.下列调查适合查阅资料的是(

)A.谁在2014年世界杯足球赛中进球最多B.某校谁适合当学生会主席C.某班某位同学的生日D.某班同学最喜欢的运动A随堂练习2.某中学七年级共500人,为了了解这些学生的家庭经济情况,校长决定做一次调查,每个同学发一张调查问卷,等同学们填好后再收起来统计整理,则在这次调查活动中,(1)校长要调查的问题是

______________________________;(2)校长的调查对象是__________________

;(3)校长使用的调查方式是__________.问卷调查学校七年级学生的家庭经济情况学校七年级500名学生随堂练习3.下列调查适合用普查的有

.

(1)了解七年级一班同学穿鞋的尺码;(2)旅客上飞机前的安全检查;(3)了解全国七年级学生的视力情况;(4)了解每天离开枣庄的人流量;(5)了解一批炮弹的射程.(1)(2)课堂小结数据的收集数据的收集方式总体、个体全面调

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论