2022年三年级语文下册第6单元习作：身边那些有特点的人习题课件新人教版

习作：身边那些有特点的人课后练习一、审清题目，明确习作要求1．这篇习作属于(

)的文章。A．写人B．写事C．写景D．状物2．下列题目不符合本次习作要求的一项是(

)A．班里的昆虫迷B．“活词典”杨老师C．我的家AC二、学会选材下面的材料，能作为本次习作材料的打“√”，不能的打“×”。1．张晓生喜欢问问题，常说的话是“为什么”。(

)2．班长喜欢看书，看书入迷时无论谁叫他，他都没有反应。(

)3．丁小东喜欢研究昆虫，他懂得很多关于昆虫的知识。(

)4．我的姐姐生病了。(

)√×√√(一)童年读书(节选)马达九岁时，我读四年级了，妈妈给我买来一套崭新的《水浒传》，我迫不及待地读起来。我被书中英雄人物的豪情壮志和生动曲折的故事情节吸引住了。尽管有些字还不认识，有些内容还不理解，我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看，晚上在煤油灯下看，放学回来的路上，还坐在草地上看个没完。不到一个星期，我就把全套《水浒传》看完了。三、阅读欣赏，学习方法武松打虎的故事，虽然邻居大爷早就讲过，但是毕竟讲得比较简单。书上的描写就细致多了。武松不管什么“三碗不过冈”，连喝十八碗酒；老虎的一扑、一掀、一剪；梢棒打断了，武松赤手空拳打虎；武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户……这些情节都写得如闻其声，如见其人。这一部分，我反复读了好几遍。其他如鲁达拳打镇关西、吴用智取生辰纲、宋江三打祝家庄等故事，都在我童年的心海中，激起了喜悦的浪花。我天分不高，当时成绩只是中等。在读了《水浒传》及其他课外书后，我的语文成绩提高很快，我的作文也经常被老师贴在墙上，供同学们观摩。(有删改)(二)阿婆是“淘宝”高手说起“淘宝”，你会想到什么？网购？不！不！不！我要说的这位“淘宝”高手是我的阿婆。阿婆个子不高，一双聚光的小眼睛，很善于淘到身边的“宝贝”；一个灵敏的鼻子，总能嗅出不和谐的地方；一双灵巧的手，能变废为宝。你看，保鲜膜的内芯，缝个花边，穿根绳子挂在墙上，一个既美观又实用的卷纸架就大功告成了。一次，有亲戚送来一篮子螃蟹。螃蟹吃完后，她看到竹篮编得不错，觉得扔了可惜，为了不浪费竹篮，她开始寻思利用的办法……“有了！”阿婆看看空荡荡的墙壁，激动得大叫起来。她要做什么呢？只见阿婆先将篮子冲洗干净，然后拿起剪刀，把篮身剪开，再将篮底剪去，竹篮就成了一块长方形的竹排了。接着，阿婆找出几块布料，剪成同样大小的五个长方形布块，再将剩下的布料系成五个蝴蝶结，分别缝在五个布块上，最后将布块缝在竹排上，在最顶端系上绳子，挂在墙上。“大功告成！”阿婆兴奋地说。我一看，原来是有着五个漂亮的布口袋的收纳袋！最近，她又听说了一种叫“环保酵素”的东西，作为资深“淘宝”高手的阿婆怎么能错过呢？平时吃水果削下来的水果皮、择菜剩下的蔬菜叶等，都利用起来，兑水，加红糖，放进一个个空矿泉水瓶里，密封。然后，每天将瓶口稍微打开一会儿，放出瓶里的气体，避免瓶子被撑破。几个月后，“环保酵素”终于可以拿来使用了。它的用途可多了：可以用于园艺或农作物，能改善土质；可以当作家用清洁剂，绝对不含洗发水、洗洁精中的化学成分……最重要的是，制作“环保酵素”既能减少垃圾，又能减少化学污染。阿婆家的那些小盆栽再也不需要买花肥啦！低碳环保理念已经被人们接受，成为“淘宝”高手的阿婆劲头也越来越足了。我在想，如果按淘宝网的评定等级，我的阿婆该有很多“皇冠”了吧！1．写出人物的特点。《童年读书》中的“我”：______________________《阿婆是“淘宝”高手》中的阿婆：___________________________________________________________热爱读书。践行低碳生活，善于变废为宝。2．列举关于阿婆的三个典型事例。(1)用______________制作_________。(2)用______________制作_________。(3)用____________制作___________。保鲜膜的内芯卷纸架装螃蟹的竹篮收纳袋果蔬垃圾“环保酵素”3．分析写法特点。(判断)(1)《童年读书》中作者通过写“我”对书的着迷和书中精彩的故事情节，突出了“我”的特点。(

)(2)《阿婆是“淘宝”高手》是通过三个典型的事例来表现“阿婆”这一人物形象的。文中对阿婆进行了大量的动作描写和外貌描写。(

)×√四、写作指导1．这次习作我打算写______，他(她)的特点是_________(可以是性格、爱好、品质等方面的特点)。2．我打算通过写____________________的事例来表现人物特点，描写人物时，运用__________、__________、__________、__________、__