学期教学工作计划集锦四篇

—学期教学工作计划集锦四篇有关学期教学工作方案集锦四篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该为接下来的学习制定一个方案了。我们该怎么拟定方案呢？以下是搜集整理的学期教学工作方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学期教学工作方案篇1一、班级现状分析我班现有同学61名，这些同学天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比拟差，管不住自己，如梁刚毅、仲月、岳志浩、刘昌朋、张永宜、张宁、张天赫等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。如高毓镁、于晓楠、丛强等。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五一班培育成一个凝聚力强、主动向上的班集体，让同学的一切成为自觉。为此我特意做如下想象。班训：我骄傲，我骄傲，我是五一班。班风：自尊、自律、自信、自强二、工作重点及目标：１、连续抓好同学的常规教育，强化《小同学日常行为标准》的落实，培育同学良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。4、开展不同课型的活动，充足利用好班队设计课，为同学建立一个展现才能的小舞台，给一块自由进展的空间。三、详细措施1、抓好同学的常规教育。依据《小同学日常行为标准》制定出本班的班规，带着全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育同学良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深化同学，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度标准同学的言行。2、增加同学的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果鼓励同学，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育同学要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让同学明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使同学在原有的情况下成果有所提高，学习爱好更浓。让同学享受到胜利的喜悦。5.培育好班干部，充足发挥班级干部的作用，赐予他们锤炼的时机，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公正展现自己的舞台。6、重视家校联系。做好家访工作，班主任按时与家长按时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要按时总结经验，吸取教训。10.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使同学养成良好的卫生习惯。四、活动方案第一周1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期计划。2.学习《小同学日常行为标准》和《学校管理条例》。3.开展班委竞选，提出要求。第二周1.连续抓好常规教育，进行常规训练。2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3.迎接学校队列竞赛。第三周1.培育同学上课铃声一响，教室里要清静。2.强化劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第周围1.进行班级写字竞赛。2.连续抓好常规教育。3.初步评出五小公民之一环保小卫士第五周1.庆“十一”，进行爱国主义教育。2.进行班级口算竞赛。3.初步评出五小公民之一合作小伙伴第六周1.对同学进行安全教育。2.培育同学的参与意识和集体主义精神。3.初步评出五小公民之一独处小主人第七周1.连续抓好纪律和学习目的教育。2.进行班级朗读竞赛。3.初步评出五小公民之一家庭小帮手第八周1.连续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母的教育。第九周1、培育同学正确的选项是非观念。2、初步评出五小公民之一社会小标兵第十周1.准备期中考试。2.连续抓好法制和安全教育。第十一周1、向同学进行学习目的教育，抓好复习教育。2、连续抓好常规教育。3、期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。2.教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1.向同学进行爱国主义教育。2.准备节目，庆祝元旦。第十周围1.进行勤俭节约教育。2.对同学进行爱惜公物教育。第十五周1.准备写字竞赛。第十六周1.培育同学的集体主义观念。2.教育同学早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评比班级文明同学。第十八周1.连续稳固上周活动内容。2.进行班级庆元旦演出。第十九周1.制定复习方案，激励同学努力学习。2.学习三好同学评比条件，准备评比。第二十周1.搞好各类评比，树立典范。2.强化安全教育，做好放假前的准备工作学期教学工作方案篇2两个月的暑假就这样结束了，在暑假结束后，我们20XX—20XX年第一学期叫学工作就要开头了。在阅历了漫长的休整期后，大家都已经准备好了新学期的工作了。在暑假结束前的期末测试中，我们学校去的了教学成果的大丰收，所以我们肯定要不断的进步，争取这个学期更上一层楼！一、指导思想坚持“以人为本”的重要思想为指导，认真贯彻全国农村教育工作会议精神，以基础教育课程改革为中心，全面贯彻教育方针，深化推动素养质教育，充足发挥教导处在数学、教学研讨、指导和服务等方面的作用。强化质量意识，优化课堂教学，走低耗时，轻负担，高质量的教学路子。今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、强化教研组和老师队伍的建设，强化常规意识，推动课堂教学改革不断深化。为使泉山中学的教学质量再上新台阶作出应有的奉献。二、工作要求1、施行当天行政值日考课制，强化对课堂45分钟的教学管理。2、重点抓好初三毕业班的教学管理，施行学校行政人员蹲班制，同时做好初三教学的全盘方案布置，搞好初三同学的每轮统考，做好成果统计，组织初三老师座谈进行质量分析，按时查漏补缺。组织好初三的教学研讨会，强化横向联系，做好教学资料供应和教学信息搜集工作，要坚持全面提高和因材施教的原则，主动参与各类各学科竞赛，争取取得好的成果。3、加大教研组工作力度。文科、理科、外语三个教研组各负其责。真正发挥其管理教学，开展教研的能动作用。各教研组要有教研方案，活动要有具体记录，每天教研活动，事先要有部署，事后要有总结，方案要周密，要求要落实。4、深化课堂教学改革，全面提高师生素养。（1）连续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动，广泛开展以“三表达”（表达素养教育，表达新的教育理念，表达尊重同学的主体性），“四讲究”（教学内容讲究精，教学方法讲究活，教学手段讲究新，教学效果讲究高）；“五高度”（课堂结构设计，教法学法设计，问题设计，作业设计，板书设计）为目标要求的课堂教学大练兵。（2）组织老师参与基础教育课程改革的学习，尽快摸索出顺应基础教育课程改革的教学模式，并加以推广。各教研组组织1—2次集体备课。（3）开展课题研讨。各教研组必需结合教学实际选准突破口，确定研讨课题，选送一篇教学论文，一堂优秀教案，学校择优送到县、市参评。5、加大常规教学管理的工作力度。（1）连续实施《XX中学常规教学管理细则》，每学期全面检查二次，由教导处详细分组进行。（2）连续实施《XX中学教学奖惩要例》，加大中考奖惩的力度，并将教学成果登记上册，进入老师档案，作为下学年聘任老师的一个重要依据。（3）连续实施《作业标准化要求》，使同学养成严谨科学学习看法和良好的学习习惯。6、强化思想政治工作，把德育工作放在各项工作的首位。（1）制定并实施《XX中学德育工作考评细则》，标准同学的日常行为。（2）强化政治课、班会课、校会课，要把思想政治教育浸透到各科教学和各项活动中去，每学期上好2—3次主题班会课。（3）抓好班干部的选用、培育和管理，建立同学值日制度，放手让同学管理同学，定期进行训干会及优秀班干的考评。（4）重视校内文化建设，办好黑板报，抓好环境卫生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板报。7、强化对班主任工作的管理，制定并实施《XX中学班级管理考评估标准》对班组工作全面考评，考评结果作为下学期聘任班主任的重要依据。学校不仅仅是教学，还要育人，我们要时辰的以为同学负责的看法来教学，顺当的完成我们学校要做的任务。国家的希望在学校中成长，所以我们就不能辜负国家的希望，要时辰的准备好工作，将我们的祖国下一代培育成最优秀的国家栋梁！学期教学工作方案篇3一、同学情况简洁分析：（分班后）从开学的测试情况来看，跟其它平行班级相比拟，我班的语文平均分是全集最低的.。同学仍然存在成果悬殊的情况，优秀率不高，差生较多。在几天的接触中发现，大部分同学的学习主动性一般，处于朦胧状态，有相当一部分同学的预习习惯尚未形成，上课同学合作力量差，发言不够活泼。学习心理方面，有1／4同学学习目标明确，认真勤奋，他们的学习心情比拟稳定，有的尽管基础较差，也能锲而不舍，能有秩序地布置自己的学习有l／3的同学属于鞭策进步型，但学习自觉性和稳定性缺乏，上课精神不振，尚有七八个同学属于不思进取型，需要老师一再强调才牵强完成作业。二、班级教学目标：1、把握和运用学问力量的目标：（一）把握语文七班级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。（二）学习朗读方法，留意语气的停顿、转折，感情的转化，为培育同学语文的语感打下基础。（三）了解写作的根本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。（四）培育良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。2、思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培育同学的爱国主义精神，激发同学对祖国语言的热爱，促进同学形成良好的人生观。要培育同学自主、合作、探究的力量，主动开发同学的创新力量以及创新精神。3、人文素养目标：能留意对象和场合，学习文明得体地进行沟通。能够较完好的讲解并描述见闻，内容详细、语言活泼。复述转数，完好精确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品尝。学期教学工作方案篇4一、同学学习质量现状分析：六班级同学即将面临小升初的考试，所以本学期应以复习几年来的英语学问为主，提高我班落后生的学习成为工作重心。由于我班同学把握英语学问情况的差异很大，多数同学基础较差，加上同学普遍学习都不够主动主动，成果不太抱负，后进生比拟多，应注意调动整体同学的学习主动性和实行不同于其他班的教学方法，重点带着同学复习基础学问，激发同学的学习热忱，让每个同学在最终半学期中都有所收获，注意丰富同学的课外学问，做好迎接升中学的考试准备。二、全册教材综合分析：义务教育课程教材是依据英语学习规律和儿童心理、生理的进展需求，按部就班地设计课程，突出重点，分散难点，寓教于乐，培育同学学习英语的爱好及乐于开口说英语的主动看法和良好习惯。本册教材注意交际意识，强调对同学口语交际力量的培育。（1）复习、稳固并把握小学英语中最常用的词汇及用语，记忆并培育同学听、说、口头交际力量。扩大听与读的输入量，强化说、写力量的培育。（2）切实打好语音语调基础，娴熟把握单词的根本读音规章，进展单词的拼读力量、培育朗读力量。（3）增加课外阅读量，恰当扩大词汇量。三、提高教学质量的主要措施：针对目前同学即将升入中学的现状和所学英语水平的现状，我在提高教学质量，为同学能够升入抱负中学准备实行以下几项措施：1.引进音标，让同学在复习稳固音图的基础上，过渡到用音标来辅助同学拼读单词，利用学习工具独立学习，培育同学的自学力量。为同学升入中学后的生活做好心理准备；2.连续总结、积累和归纳语言素材，包括词汇、词组、短语、短句，并加大敏捷运用的力度，使同学扎扎实实地把握每课书所显现的词汇；3.对于功能句型还要连续坚持每天抽出课前5到10分钟进行造句训练，为今后提高同学的阅读和理解的力量打好基础；4.强化写的训练。主要包括：单词听写、句子听写、作文练写，包括IntroduceMyself，MySchool/Family/Teacher/Friend/Day等。5.做好每节课后的教学随笔，按时反思自己的教学方法和教学手段是否有效，并按时依据同学的学习情况做出调整；6.做好每一课、每一单元、期中、期末各个阶段的检测工作，按时查缺补漏。四、教学进度第一周：Revision第二周：Unit1PartA第三周：Unit1PartB第周围：Unit1PartC处理单元训练及活动手册第五周：Unit2