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2021年浙江省温州市灵溪镇第一中学高一生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在呼吸作用过程中,若有CO2放出,则可以判断此过程

A.一定是有氧呼吸

B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸

C.一定不是产生酒精的无氧呼吸

D.一定是无氧呼吸参考答案:B2.在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是(

)A.24%,72%

B.36%,64%

C.57%,43%

D.60%,40%参考答案:D3.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法不正确的是()A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能B.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双链也随之解旋C.DNA具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所参考答案:B【考点】DNA分子结构的主要特点;蛋白质分子结构多样性的原因;光合作用的发现史.【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶是蛋白质;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白质;有的蛋白质具有进行细胞间的信息传递、调节机体生命活动的功能,如胰岛素;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体2、DNA准确复制的原因:(1)DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板.(2)通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行.【解答】解:A、某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能,A正确;B、染色体解螺旋形成染色质发生在有丝分裂的末期,DNA的解旋发生在DNA复制和转录过程,B错误;C、DNA具有规则的双螺旋结构,这决定了其结构的稳定性,C正确;D、水绵的叶绿体呈螺旋状,便于实验时观察光合作用的场所,故水绵是验证光合作用的场所及条件的良好材料,D正确.故选:B.4.下列有关叙述错误的是()A.除病毒等少数种类外,一切生物体都是由细胞构成的B.多细胞生物的每一个细胞的生理功能都高度相似C.单细胞生物,一个细胞就是一个生物体,各项的生命活动都是由细胞来完成D.病毒离开了活细胞就不能生活和繁殖,故它不属于生命系统结构层次的一部分参考答案:B【分析】生命系统结构层次从小到大为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,细胞是最小最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统;由于病毒没有细胞结构,因此不属于生命系统层次。【详解】除病毒等少数种类外,一切生物体都是由细胞构成的,A正确;多细胞生物的不同的组织细胞具有不同的形态结构和功能,B错误;单细胞生物的一个细胞可以完成各种生命活动,C正确;病毒没有细胞结构,其离开细胞不能进行生命活动,因此病毒不属于生命系统的结构层次,D正确。5.下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的操作步骤叙述中,正确的是()A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用参考答案:B【考点】1K:检测还原糖的实验;19:检测蛋白质的实验;1P:检测脂肪的实验.【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.【解答】解:A、斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同,斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同,因此用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液不能直接用于蛋白质的鉴定,A错误;B、脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒,B正确;C、用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,应将甲液和乙液混合均匀后加入待测组织样液,C错误;D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,应先加A液,后加B液,D错误.故选:B.【点评】题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验,对于此类试题,需要考生注意基础知识的积累,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,难度不大,属于考纲中识记层次的考查.6.细胞核行使遗传功能的重要结构是(

A.核膜

B.核仁

C.染色质

D.

核孔参考答案:C7.以最后被分成单链的双链DNA分子在体外转录出信使RNA,每一单链DNA都与信使RNA进行了碱基比的分析和比较,在表中列出了碱基的资料,问双链DNA的哪一链是信使RNA合成的模板

AT或UGCDNA-127.032.518.532.0DNA-232.726.522.118.4DNA-328.033.017.021.0DNA-425.035.019.023.0信使RNA27.033.017.023.0A.DNA-1

B.DNA-2

C.DNA-3

D.DNA-4参考答案:B

解析:信使RNA中A与DNA信息链的T配对,U与A

配对,C、G正好相反。8.低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后模糊不清,此时应该

A.移动装片

B.调节反光镜C.调节粗准焦螺旋

D.调节细准焦螺旋参考答案:D9..细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是A.细胞膜的选择透过性

B.线粒体提供能量C.细胞核内有遗传物质

D.细胞结构保持完整性参考答案:D10.下列关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述,正确的是A.衰老细胞的体积以及细胞核体积都缩小B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死C.细胞凋亡的根本原因是外来病原体感染D.细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程参考答案:DA.衰老细胞的体积的缩小,细胞核体积增大,A错误;B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡现象,B错误;C.细胞凋亡的根本原因是受基因控制的细胞的主动性的编程性的死亡过程,C错误;D.细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程,D正确。【考点定位】细胞衰老、凋亡与坏死11.仙人掌和生活在珊瑚礁中的珊瑚鱼,组成它们的化学元素含量

A.差异很大

B.大体相同

C.很难确定

D.没有一定标准参考答案:A12.在下列各项中,哪一项既是植物光反应的产物,又是植物暗反应所必需的物质A.CO2和酶

B.O2和ATPC.[H]和ATP

D.酶和[H]参考答案:C13.下列说法中正确的是(

A.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质B.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质C.基因是DNA分子携带的遗传信息D.DNA是遗传物质,遗传物质是DNA参考答案:B略14.下列关于细胞的叙述正确的是(

)A.所有细胞内都含有糖原和蛋白质

B.所有细胞都能进行分裂和分化C.所有细胞都能进行有氧呼吸

D.所有细胞都具有细胞质和细胞膜参考答案:D15.细胞学说是现代生物学的基础。下列哪项不是细胞学说的主要内容A.所有的生物都是由一个或多个细胞组成的B.细胞是所有生物体结构和功能的单位C.所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的D.动植物细胞在结构上是有区别的参考答案:D16.下列不属于细胞凋亡现象的是

①霜冻导致香蕉植株死亡

②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失

③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡

④花瓣的自然凋落

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④参考答案:B17.当两个葡萄糖分子结合形成一分子麦芽糖时,麦芽糖的分子式不是C12H24O12,而是C12H22O11,原因是A.发生了蒸腾作用

B.发生了同化作用C.发生了水解反应

D.发生了缩合反应参考答案:D18.下列分子中含有1个磷酸基的是(

)A.核苷酸

B.ATP

C.ADP

D.DNA参考答案:A19.下列叙述中对酶的描述不正确的是

A.活细胞产生的,具有催化作用的蛋白质

B.酶的催化效率很高C.一种酶只能催化一种或一类反应D.能分泌蛋白质的细胞一定能合成酶参考答案:A20.据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能(

A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂

B.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞

C.细胞膜具有信息交流的功能

D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质参考答案:C21.图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程。有关叙述错误的是(

)A.甲过程中tRNA和运载的氨基酸依据碱基互补配对结合B.甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛细胞核内进行C.甲、丙过程中对模板信息的读写都从右向左D.甲、乙、丙三过程均有氢键的断开和形成参考答案:A【分析】分析题图:图示为人体细胞中遗传信息的传递和表达过程,其中甲表示翻译过程;乙为DNA分子的复制过程,其复制方式为半保留复制;丙表示转录过程。基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程,主要发生在细胞核中;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,发生在核糖体上。【详解】A、tRNA的反密码子和mRNA的密码子碱基互补配对,而不是tRNA和运载的氨基酸碱基互补配对,A错误;B、胰岛B细胞是高度分化的细胞,其细胞不能再分裂,其细胞核内的DNA只能进行转录过程,B正确;C、通过甲图来看,核糖体在mRNA上的移动方向是从右向左,通过丙图来看,丙过程对于转录模板的解读是从右向左,C正确;D、甲表示翻译过程,该过程有肽键的形成,tRNA和mRNA碱基互补配对,以及tRNA离开核糖体去转运新的氨基酸,涉及氢键的破坏和形成;乙图DNA复制过程存在氢键的破坏和形成;丙过程为转录形成RNA的过程,该过程存在DNA的解旋,存在碱基之间互补配对形成氢键的过程,D正确。故选A。22.将写有字母“b”的透明纸,移到低倍镜下观察,在视野中看到的物像是

)A.b

B.p

C.d

D.q参考答案:D23.右上图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它最可能是A.卵细胞

B.初级卵母细胞

C.第一极体

D.卵原细胞参考答案:C略24.在一个细胞周期中,下列现象最可能发生在同一时期的是(

) A.DNA复制和有关蛋白质的合成

B.染色体数加倍和染色单体形成 C.细胞板的出现和纺锤体的形成

D.着丝点的分裂和细胞质分裂参考答案:A25.能够促进唾液淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麦芽糖酶参考答案:B本题是酶专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应,淀粉酶的本质是蛋白质,催化蛋白质水解的酶是蛋白酶。【详解】淀粉酶催化淀粉水解,不能催化淀粉酶自身水解,A错误;淀粉酶的本质是蛋白质,催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶,B正确;脂肪酶催化脂肪水解,不能催化淀粉酶水解,C错误;麦芽糖酶催化麦芽糖水解,不能催化淀粉酶水解,D错误。【点睛】关键:一是知道唾液淀粉酶是化学本质是蛋白质;二是知道酶的专一性。26.下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是 ①一个池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼

④一根枯木及枯木上的所有生物 A.②④①

B.③①④ C.①④③ D.②③④参考答案:B27.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂后期的植物细胞,都能看到的结构是

A.赤道板、染色体、细胞膜

B.纺锤体、赤道板、姐妹染色单体C.细胞壁、染色体、纺锤体

D.细胞壁、核膜、染色体、着丝点参考答案:C28.下列物质鉴定实验中,选用的试剂、被鉴定物质与颜色反应的关系,错误的是(

)选项选用的试剂被鉴定物质按正确步骤操作后所显示的颜色A斐林试剂可溶性还原糖砖红色B甲基绿脂肪绿色C碘液淀粉蓝色D双缩脲试剂蛋白质紫色

参考答案:B29..所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是(

)A.①②

B.③④⑥

C.⑤⑥

D.②④参考答案:B30.研究小组同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作:①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包起来;②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是A.光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶B.光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶D.有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶参考答案:A【分析】分析操作步骤可知,c瓶为对照,测量的是实验前每瓶中的溶氧量,即原溶氧量=wmol/瓶;a瓶用不透光的黑布包起来,其内生物只能进行呼吸作用,测量的值为原溶氧量与有氧呼吸消耗的氧气量之差,即有氧呼吸消耗的氧气量=(w-v)

mol/瓶;b瓶内的植物能进行光合作用,同时能进行呼吸作用,测量的结果为光合作用产生的氧气量-有氧呼吸消耗的氧气量+原溶氧量的值,即光合作用产生的氧气量=k-w+(w-v)=(k-v)mol/瓶。【详解】根据以上分析已知,c瓶中的含氧含量即为初始含氧量,a瓶用不透光的黑布包起来,则只能进行有氧呼吸,因此有氧呼吸消耗的氧气量为(w-v)mol/瓶,CD错误;b瓶既进行有氧呼吸有进行光合作用,而a和b两瓶有氧呼吸强度相等,则光合作用产生氧气量=净光合作用产生的氧气量+呼吸作用消耗的氧气量=k-w+(w-v)=(k-v)mol/瓶,A正确、B错误。【点睛】解答本题的关键是光合作用过程和呼吸作用过程的联系,根据实验步骤弄清楚三个瓶子内的生物可以进行的代谢类型,进而计算呼吸速率、光合速率的值。31.有关生物新物种形成的基本环节的分析不正确的是

)A.突变和基因重组为生物进化提供原材料B.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C.隔离是新物种形成的必要条件D.自然选择的不定向性决定了生物的多样性参考答案:D【分析】考点是生物的进化及物种形成的过程,考查物种形成各环节在物种形成过程中的作用和它们之间的内在联系,意在考查对知识的理解和应用能力。【详解】突变和基因重组使生物的子代遗传性状具有多样性,为生物进化提供原材料,A正确.种群基因频率定向改变,同一个物种的不同种群的基因库产生逐渐产生很大差异以至于有了生殖隔离,这是形成新物种的前提,B正确.隔离是新物种形成的必要条件,没有隔离尤其是生殖隔离,就没有新物种的形成,C正确.自然选择是定向的,方向是适者生存,不适者被淘汰,D错误.【点睛】易错点:1、物种包括各个不同地域的同一物种的多个不同种群,范围较大,而种群是一定地域内同种生物个体的总和,范围较小。2、突变和基因重组是物种形成的内因,自然选择是外因,前者是不定向的,后者是定向的。3、地理隔离可能导致生殖隔离,没有地理隔离也能产生生殖隔离,没有生殖隔离就没有物种的形成。32.下列名称中,属于活细胞的是

A.植物导管

B.木纤维

C.花粉

D.抗体参考答案:C33.下图分别为两种细胞器的部分结构示意图,其中分析错误的是A.图a和图b都有增大膜面积的方式,但二者的方式不一样B.图b表示叶绿体,直接参与光合作用的膜上有色素的分布C.两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质D.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞参考答案:C

【考点定位】线粒体与叶绿体的结构与功能【名师点睛】线粒体和叶绿体的区别与联系项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所,完成光合作用的全过程酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶,分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶,分布于类囊体薄膜和基质中相同点①均具有双层膜;②都含少量DNA和RNA,是半自主性细胞器;③都能产生ATP,与能量转换有关;④都参与碳循环;⑤都既有水消耗又有水产生34.以下是生物体内四种有机物的组成与功能的关系图,有关叙述错误的是A.小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉B.相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是FC.生物体内物质C的种类约20种,基本组成元素是C、H、O、ND.流感病毒的物质H彻底水解后,产物是CO2和H2O参考答案:D35.人类有一种遗传病,牙齿因缺少珐琅质而呈棕色,患病男性与正常女性结婚,女儿均为棕色牙齿,儿子都正常。则他们的

A.儿子与正常女子结婚,后代患病率为1/4B.儿子与正常女子结婚,后代患者一定是女性C.女儿与正常男子结婚,后代患病率为1/2D.女儿与正常男子结婚,后代患者一定是男性参考答案:C36.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为_________,用此育种方式一般从_______才能开始选育AAbb个体。(2)过程⑤常采用__________的方法得到Ab幼体,再利用_________处理得到AAbb植株。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是______________,过程⑤⑥应用的遗传学原理为______________。(3)过程⑦的育种方式是____________,与过程⑦比较,过程④的明显优势是_____________________。参考答案:(1)杂交育种、F2(或子二代)(2)花药离体培养、秋水仙素、能明显缩短育种年限、染色体变异(3)诱变育种、过程④产生的变异是定向的(或基因工程育种转入的基因是已知的,用基因工程手段产生的变异是定向的)37.乳酸亚铁口服液可以有效地防治人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能A.调节血液的酸碱平衡

B.调节血液的渗透压C.构成红细胞中的血红蛋白

D.促使更多红细胞的产生参考答案:C38.将人的口腔上皮细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段时间后会发生的现象是A.质壁分离

B.质壁分离复原

C.吸水

D.皱缩参考答案:D39.某生物兴趣小组为探究不同波长的光和C02浓度对烟草叶片光合作用的影响,在适宜温度下,分别用相同强度的白光、红光和黄光照射烟草叶片,一段时间内测定结果如下图。请据图回答:(1)该实验的自变量是_________________。

(2)烟草叶片吸收红光的色素主要是____________,分布在____________上。(3)b点时,限制光合作用的因素主要是____________;a点时叶肉细胞产生ATP的场所有__________。(4)请根据所学知识,简要分析c点时烟草叶片放氧速率为负值的原因:______________________。参考答案:

(1).光质(不同波长的光)、C02浓度

(2).叶绿素

(3).类囊体薄膜

(4).CO2浓度

(5).细胞质基质、线粒体、叶绿体

(6).叶绿体中的色素吸收黄光的能力很弱,光合作用产生的氧气量少于细胞呼吸有氧呼吸)消粍的氧气量试题分析:探究不同波长的光和C02浓度对烟草叶片光合作用的影响,自变量是不同波长的光和C02浓度,因变量是放氧速率;放氧速率反映的是光合作用产生的氧气速率与呼吸作用消耗的氧气速率的差值,表示净光合速率。由此对比分析图示中曲线的变化趋势,从中把握所蕴含的生物学信息,围绕光合作用过程及其影响因素、呼吸作用过程等相关知识对各问题情境进行分析解答(1)依题意可知:该实验的目的是探究不同波长的光和C02浓度对烟草叶片光合作用的影响,因此自变量是光质(不同波长的光)、C02浓度。(2)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,据此可知:烟草叶片吸收红光的色素主要是叶绿素;叶绿素在类囊体薄膜上。

(3)曲线图显示:当CO2浓度高于b点对应的浓度时,放氧速率增加,因此b点时,限制光合作用的因素主要是CO2浓度。a点时叶肉细胞的光合作用与呼吸作用都能进行,此时产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。(4)曲线图纵坐标所示的放氧速率表示净光合速率,净光合速率=实际光合速率-呼吸速率。c点所在的曲线对应的是用黄光照射的烟草叶片。由于叶绿体中的色素吸收黄光的能力很弱,光合作用产生的氧气量少于细胞呼吸(有氧呼吸)消粍的氧气量,导致c点时烟草叶片放氧速率为负值。40.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图为某细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:(1)该细胞是

(填“植”或“动”)物细胞。因为该细胞具有[

]

、[

]

及[1]细胞壁等结构。细胞壁的化学成分主要是

;细胞壁的形成与图中[

]

有关。(2)该细胞中含有遗传物质的细胞器有

(填数字)。(3)结构14与该细胞的

作用有关。(4)细菌细胞与该图所示的细胞比较,其最主要区别是

。参考答案:(1)植物

液泡

叶绿体

纤维素

高尔基体(2)13

14(3)光合(4)细菌无核膜42.洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图是与洋葱有关实验的部分步

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