学校信息化工作计划范文5篇

学校信息化工作计划范文5篇时间就如同白驹过隙般的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下我在这给大家整理了一些学校信息化工作计划范文，希望对大家有帮助！

学校信息化工作计划范文篇1

指导思想：

以学校总体办学思路为指针，贯彻教育局信息中心，从务实、求真动身继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累阅历的基础上，努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化，加强管理机制的建设，提高老师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时专心总结20__学校教育技术工作中的不足，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。

加强学校信息员队伍的管理，形成一支力气强、协作能力好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入科研工作，专心积累，乐观尝试、准时总结，将点滴的积累汇合成一套适合我校信息化建设的方案。另外，定时定期地开展全体老师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的老师应用信息化的环境和氛围。

在工作中我们会用持续进展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的阅历，进行不断的完善，弥补不足。

工作重点：

1、加强信息员的管理，进一步提升信息员岗位意识

2、做好多媒体设备的纪录工作，准时进行检查

3、防毒软件的安装和部署

4、提高网络的实际应用效能(工民办网络视频会议及网络教研活动)

5、协助财产管理部门开展工作，尤其是笔记本的管理。

6、继续做好教育信息的保送工作。

7、学校网站内容的更新(每周1次)

时间安排：

9月份：

1、办公室及相关部门计算机的调试

2、校园网络的调试工作，杀毒软件的安装

3、信息员第一次例会

4、学校网站各部门信息的收集和整理、上传

5、新一批笔记本的发放工作(联想)

6、笔记本存储柜的登记和调整

10月份：

1、收集资料，完成市级课题总结，现正收集各类相关资料并完成撰写工作。(初稿)

2、信息员第二次例会

3、进行本部门财产清点，做到细致、严谨、无纰漏。(核对、报废)

4、视频会议设备的调试及试运行

5、信息组网络教研活动(平台)

11月份：

1、20__.9—20__.1期间课件的收集和整理工作(规范)。

2、信息员第三次例会

3、信息化设备使用情况自查(使用记录、使用情况等)

4、检查网站更新

学校信息化工作计划范文篇2

一、指导思想

以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为指导，以学校工作计划为部署，结合片信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教育为目标，专心学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教育信息化达到一个新的层次而不断努力。

二、主要工作

(一)加强学校信息化工作管理，进一步推动学校信息化工作进程

1、显著提高在学校工作中的信息化工作比重。

2、强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的协作与创新意识。

3、结合“三通”要求，作好前期动员与打算。

4、乐观申报金山区教育信息技术实验学校。

5、完善每月一次信息化工作例会制度。

(二)组织学校信息化工作讨论，做好实验，作出切实可行的学校信息化工作基础平台方案

1、成立学校信息化工作科研小组。

2、本学期针对学校信息化基础平台作讨论：

(1)实验基于AD域的校园网，用活动名目规划与整合学校各类信息。

(2)实验基于SharePoint技术来有效管理信息。

(3)实验结束后写好一份实验报告，规划一份学校信息化协作工作基础平台可行性部署的解决方案。

3、做好实验讨论资料归档工作。

(三)完善学校电子阅览室建设，加强管理措施

1、按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。

2、进一步健全电子阅览室管理制度。

3、组织开展学生电子阅览活动，并在松小论坛上进行学习沟通。

(四)进一步管理与维护好校园网，本学期内部署一个无线网络结点

(五)加强学校网站建设

1、进一步完善信息采集网络。

2、规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。

3、丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站功效。

4、建立学校资源库，为学校教育教学服务。

(六)继续对学校教职员工进行信息技术培训

面授与远程相结合对老师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。

本学期对全校中青年主课老师出一份电子文档试卷和中青年副课老师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成果列入考核中。

(七)抓住有利时机，做好信息技术与学科整合讨论工作

1、组织老师进行多媒体课件制作。

2、检查每位老师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。

3、校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。

4、组织校级信息技术与学科整合讨论课竞赛活动。

(八)组织学生进行信息技术课外辅导，乐观参加各类信息科技活动与作品竞赛等。

学校信息化工作计划范文篇3

一、教材分析

因现代信息技术已在社会各个领域得到了广泛的应用，转变了人们的工作、学习和生活方式。并且信息技术进入学校，正在对教育观念、教学思想、教学模式、学习方式、评价体系的变革产生极大的影响。教材的编写力求体现先进的教学理论和学习理论，要求学生在教学过程中做到：

1、把握信息技术的基础知识和基本技能，包括：信息技术基础、信息的猎取、信息的处理、信息的组织与发布、信息技术的应用等。

2、在应用的过程中，让学生去体验与人合作、表达沟通、敬重他人成果、公平共享等新的理念；树立信息平安与法律意识；培育推断、进展和制造性思维能力；提高发现、分析、解决问题的能力。

3、以任务驱动，在完成任务的过程中，学会有目的的选择和应用信息技术这一有效的工具，进行各门学科的学习，探究信息技术与其他学科课程整合的方法和途径，培育应用信息技术进行学习和工作的能力。

4、转变学习方式。在学习的过程中要利用网络有效地猎取信息，学会识别信息的真实性，形成自主探究的讨论性学习方式。

二、基本目标

计算机是一门集信息科学常识和常用信息技术一体的必修课程。它依据学生的认知规律、心理特征及社会实际需要，以信息素养的培训为目标，以信息技术的学习与应用为主要内容。通过学习与应用，增强学生的信息意识，树立正确的科学态度，了解信息技术对社会的影响，树立正确的使用信息技术的平安意识和责任感，培育学生应用信息技术进行学习和工作的能力与可持续进展的能力，为终身学习打下良好的基础。

三、教学要求

（一）中班级教学要求

1、在信息技术与其他学科整合的学习过程中，让学生受到热爱祖国，热爱中国，热爱社会主义的教育；从了解革命战争的艰苦，到今日信息化社会，让他们懂得幸福生活来之不易；学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继续和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐的社会主义思想；品德教育，培育热爱科学，勇于实践和创新的精神，培育环境保护意识和社会责任感。陶冶爱美的情趣以及能适应现代科技化的社会，做一代中华民族的接班人。

2、培育学生以上所说的基本素养以外，也要求学生能把握本册的基本知识点，主要从以下几点谈起：

（1）正确使用计算机的基本常识与机房守则。

需要学生把握机房里的一些基本守则和如何正确使用计算机留意的问题。如：学生不能随便自己动手插、拔电源，使用计算机时保持正确的操作姿势；机房里不能吃东西、喝水，不打闹，使用键盘和鼠标时不要过分用力，不任意走动，不任意带入软盘和光盘等等守则。应该让学生从小学会讲究卫生，学会爱惜公共财产的良好行为习惯。

（2）了解了这些基本的常识，应让学生把握基本的知识点。

3、三班级学生应该学会使用计算机的正确方法，能初步的使用键盘到记住键盘上的各个键位；学会使用帮助信息，主要养成小学生发现信息技术的优越性，培育奇怪   心，使他们热爱这门课程的爱好。

4、四班级学生应该娴熟用汉字写字，可以使用计算机写日记、文章等等。四班级学生打字的速度有一定的要求，要求他们提高打字速度。

（二）高班级教学要求

信息技术与其他学科整合的学习过程中，让学生受到热爱祖国，热爱中国，热爱社会主义的教育；从了解革命战争的艰苦，到今日信息化社会，懂得幸福生活来之不易；学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想；继续和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长关爱他人，助人为乐的社会主义思想，品德教育，培育热爱科学，勇于实践和创新的精神培育环境保护意识和社会责任感。陶冶爱美的情趣以及能适应现代科技化的社会，做一代中华民族的接班人。

高班级已经具备了计算机的基本使用守则及方法，也有了一定的写字速度，所以在这个基础上，要求学生把握一些技能知识。

（1）五班级学生会给自己一个保藏自己文件的文件夹，通过保藏或查找他们自己认为有意义的、有价值的或喜欢的材料与图画，以便提高语文知识与美术能力。制作诞生动好玩的动画作品。

（2）六班级要求把握启动LOGO软件，使用它可以很便利地画出各种美丽的图形。培育学生的规律思维能力。不仅要求学生把握这些基本的知识点，而且更重要的是学会学习、学会知识的应用。

四、创新能力的开发与培育

信息技术的可利用性是以任务驱动，在完成信息技术最基本的任务过程中，引导学生有目的的选择和应用信息技术这一有效的工具，进行各门学科的学习，探究信息技术与其他学科课程整合的方法和途径，并在学习生活实践中提高他们的理解能力。结合信息技术这一工具，指导学生学习与语文作文有关的资料，提高他们语文知识，陶冶情操，培育热爱祖国，热爱社会主义的良好行为；利用画图这一工具培育学生的爱美情操，培育他们的审美能力及强烈的艺术感。在学生质疑的基础上，让他们提高有价值的、富有启发性的问题。更应该养成学生互帮互助的合作学习，通过讨论问题、发现问题让学生体验到合作学习的愉快感。培育利用信息技术进行学习和工作的能力。

学会能用信息技术解决实际问题，形成自主探究的讨论性学习。培育学生信息技术的意识和应用技能，具备21世纪信息时代的生存和挑战能力，用信息技术这把新钥匙打开科学和才智的大门。

学校信息化工作计划范文篇4

为推动我校教育信息化工作，结合我校实际，特制定20__-2120__年度学校信息化工作计划，全面推动教育现代化工程。

一、指导思想

我校教育信息化工作的推动结合濮阳市有关信息化工作的精神，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化。

二、主要工作

1、统一思想，提高熟悉，加强领导

要广泛宣传发动，提高全体老师的熟悉：信息技术是目前进展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会进展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深进展，是全面实施素养教育的必由之路。

强化管理，构筑信息化管理网络。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，建立领导小组，教育信息化小组职责为：

①实施、维护校园网建设工作。

②为推动现代教育技术在学校的进展,搞好局域网、计算机房、等硬件建设。

③制定培训计划，分层推动师资队伍信息技术培训。

④推动学校软件的开发与建设。

⑤发挥现代教育技术在教育中的作用。

2、老师信息技术应用能力方面。

老师是实现教育信息化的主导力气，培训老师是实现教育信息化的关键。根据我校实际，老师的培训着力于信息技术应用能力与水平的提高，初步开展网络条件下的模式的探究，把握网络条件下所必须的技能。建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推动教育信息化、实现教育现代化的关键。加强在职老师的信息技术培训，中青年老师100%通过信息技术培训，使网络学习成为老师自我进修的一种重要手段。从理论与实践的结合上，探究现代信息技术在基础教育中的应用模式，特殊是网络环境下的德育、课堂的模式。

3、信息技术教育方面

乐观开展对学生进行计算机运用的培训，培育学生具有创新精神和实践能力，特殊是自主学习的能力。同时，组织学生乐观参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。开展学生的计算机创作活动，收集学生作品

4、教育科研

在推动教育信息化的过程中，将坚持以教育科研为先导，通过讨论促进信息化工作，以教育信息化推动教育科研活动，深化教育改革。

总之，我们将牢牢把握机遇，把学校信息化工程作为学校教育改革的重点突破口来抓，脚踏实地，奋起直追，开创学校各项工作的新局面。

虎林路小学经过全体老师多年的辛勤努力，教育信息化日渐落实在教育的第一线，得到了广泛的运用。本学年学校信息化工作有以下的安排：

工作目标：专心落实校长室、教育处对本校信息化工作的安排，对学校信息化进行指导和服务，以不断开拓创新和最合理、最实际、最平安的运用效果为主要目标，加强计算机运用与学科整合的教育教学的实践。

工作重点：

1、根据学生的特点运用多媒体技术进行计算机学科的教学，指导三班级学生参加本学年的全市计算机等级考试。

2、根据学校的工作重点进行学校信息化运用的指导和服务。指导学校老师学习新的信息技术的知识和技能，为学校在信息化运用方面的综合实力提高自身的素养。

3、根据制定的信息平安策略，作好日常的信息平安工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好日志记录。

4、定期在学校局域网上发布病毒的公布，引导老师做好病毒防护。

5、建立学校的信息设备的报修制度，并做好每个工作日的维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。

6、作好学校电脑设备的财产管理。协作学校总务室及校长室做好财产的管理工作，清晰明确地列出全部设备的工作情况及负责人，职责到人。

7、作好学校局域网络的设备管理和维护，保障网络的畅通。

8、继续作好学校局域网发布的网页管理，进一步增强网络教学的运用力度。

9、指导学生参加区、市各级竞赛，争取为学校获得荣誉。

5、工作措施：

在自己的学科教学中开展各种主题性教育活动，让学生在任务学习的过程中把握新的知识技能，同时再巩固已有的知识技能，促进学生能力的进展。培育学生的自学能力、钻研精神以及合作互助的精神。

完成学校学校信息化督导评估的打算工作。

学校信息化工作计划范文篇5

一、指导思想：

专心贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校进展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广阔师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。

二、工作思路：

根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶；逐渐建立并执行各项有效的管理制度；在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务；主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。

三、工作重点及实施措施：

（一）校园信息化建设方面。

1、实施校园网基础设施扩容。在学校现有网络、数字化设备的基础上，构建三条主干网络，建设中、小学平安牢靠的局域网。采纳有线网和无线网相结合，掩盖校园每个角落。

2、启动数据资源平台基础建设。协助中小学各部门，开展校园学校资源库系统建设，为师生教学、学习和专业进展提供服务。

3、做好“两平台”工作，讨论制定了有效的管理机制，广泛征集教育信息资源库素材，发动全校老师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。

4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广阔老师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。

5、专心做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。

（二）日常管理和设备维护方面。

1、加强信息化管理队伍建设，组织乐观参加各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和服务水平，建立一支技术素养硬、服务意识强的技术队伍，全面扎实完成信息化管理各项工作。

2、乐观健全和完善信息平安、监控、平安保护等规章制度，使信息中心的内部管理进一步制度化、规范化，杜绝网络信