师德师风教师演讲稿5篇范文2020

师德师风教师演讲稿5篇最新范文2020师德师风教师演讲稿篇一大家夜晚好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》。世上有好多东西，恩赐别人时，常常是越分越少。而有相同东西倒是越分越多，您也许会惊诧地问;“那是什么呢?”我会绝不疑心的回答：“那就是爱!”爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是恩赐。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更认真地对待孩子。有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自我幸福的掌握者，是学生幸福的领路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最平和，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多老师的付出后我理解了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师脚扎实地，勤于奉献，淡泊名利，静静耕种的内动力呢?我想那必然是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种敬业爱岗的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的知足。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心以前说过：“有了爱，便有了所有，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生成立优秀质量的确立石，师德要请教师公正合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，;当我;当我无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是沉寂听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的心里世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创立的人生是平凡的”。教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，气度天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，静静耕种，共同托起明天的太阳!!我的演讲达成。师德师风教师演讲稿篇二尊敬的各位领导、各位教师：您们好!我演讲的题目是《爱，教师的职责》!朋友，作为教师，你可否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生简单——-这种爱常常是自可是然地由衷产生，而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。你可否留神过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获取师生、父亲母亲的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，由于他们有烦忧，甚至是自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。自然，爱这样的“差生”，需要付出必然的代价，牺牲一些时间，开销一些精力。可是这种爱更有价值，更加人称道。也许这种爱，未必必然能在学习上显出见效来，可是它令人心热，令人不再坠入低落悲伤，从而产生积极的见效。这是我深刻的领悟啊!当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我忧如闻到了百花的芳香住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我忧如飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候，我忧如感觉青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候，我如同喝着一杯玉液美酒。朋友，听到这里，您难道不感觉作为一个教师的欣慰和幸福吗?我深深地领悟到，要启开孩子们心灵的大门，教师必定付出的热忱，由于所有的教育方法，所有的授课艺术，都产生在教师对学生的特别热爱的炙热忱灵之中。要知道，爱能够化冷漠为热忱，化愁闷为振奋，化悲伤为欢乐，化懒散为勤劳。爱是真切促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获取。让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱;爱，教师的职!师德师风教师演讲稿篇三各位领导，各位老师：大家好!祖先对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师"教书育人"的职责中教书的一面，而"为人师表"则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。教师要做好学生的灵魂工程师，第一自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是推行科教兴国战略，培养新世纪人才的重点。作为一名小学教师，我感觉无尚光荣，同时也感觉肩上的责任重要。从事英语教学工作十一年来，自己素来勤勤劳恳，脚扎实地，不辞劳苦，在达成本职工作的同时不断地提高自己的业务水平。先后参加了江西师范大学专、本科进修，并与2004年获取教育学学士学位。在授课上，勇挑授课重任。素来身兼专业英语授课，在授课中，课前备好课，认真研究教材，认识重点和难点，认识学生原来的知识技术质量，采用相应的措施。组织好课堂授课活动，注意信息反响，调动学生的学习积极性，创立优秀的学习环境。准时按量部署作业，作业少而精，减少学生负担，及时批阅作业，做好课后指导工作。积极组织学生参加兴趣小组活动，为培养学生学习英语的兴趣，运用多媒体网络授课，提高英语课堂授课的见效。在授课之余，我认真总结授课经验，撰写授课论文。作为一名优秀教师，除了学识渊博、授课得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。要担当这样重任，第一在于教师自己做人的层次要高，要做有识之人、有德之人、有为之人。"为人师表"成为新时期师德师风建设的重点，怎样在新的环境中成立优秀的师生关系更是重中之重，师生关系的主导因素在教师，一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发做好这一工作的高度责任感，才能百折不挠地勤劳耕种，获取丰富的育人之果。热爱学生，是教师所有职业活动中最难得的一种感情，没有对学生的爱，也就不可能有真切成功的教育。爱是翻快乐扉的钥匙，要把诚挚的爱融在整个班级之中，不但要爱那些好学生，更要爱那些缺点很多的学生，要让每一个学生都从教师这里获取一份爱的美酒，从中汲取奋斗向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。学生很善于观察与思虑，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的谈论和反应。若是他们的确地感觉老师是在一心一意地爱惜自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢凑近你，并顶礼膜拜地接受你的教育和指导。所以，拥有爱心，是教师获取教育成就的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育见效愈好。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易，但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。绝不夸张的说，一个民族的希望，是经过教师托起的。教师不仅教人以知识，令人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，令人学会怎样做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必定有一支优秀的教育队伍。教师的教学水平和内在涵养相同重要。所以作为一名人民教师，就必定铸师魂、倡师德、练内功、树形象".作为一名一般的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但不过做到这一点还不能够说你就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自己的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们贞洁的灵魂。详尽来说，我认为，优秀的师德师风应从以下几点表现：第一、在不断提高业务素质的同时，应关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，谨慎治学，教书育人，甘于奉献。第二、关心学生的思想道德状况，言行谨慎，在课堂上或公共场所不讲一些不利于学生健康成长的言论和见解。第三、有工作责任心，放心本职工作，重视校内课堂授课。第四、有进步精神，注重获取新的知识，不断研究业务，加强学术道德涵养，心态平和，治学谨慎。总之，作为一名小学教育工作者，应该成立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，优化自己形象，成立"以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献"的教师形象，把外树形象与内强素质结合起来，以优秀的师德师风感动和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师行家为、气质、涵养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育见解，成立以学生为主体的服务意识，创立出尊敬、相信、宽容、友好的新式的师生关系。在今后的授课工作中不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热忱和平和的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，严格要求自己，勤劳工作，积极进步。师德师风教师演讲稿篇四尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家夜晚好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业;有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们静静耕种的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和骄傲!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧绝不保留的奉献给他而无怨无悔!作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的尊敬和家长的相信;知足于清爽而富饶活力的校园氛围;知足于人生的平凡，平凡的人生也可点缀纷繁!人应该学会知足，知足者常乐。有了工作自己就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来劫难，带来绝望，但我们仍要气度感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰，人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化兵戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐败为奇异;一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。气度感恩，就能回报社会，报答自然。作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我供应了工作的平台;感谢领导，给了我体谅入微的关心和帮助;感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无量的工作热忱。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐特别，幸福特别。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的连续。亲爱的朋友们，请和我相同怀着知足，感恩的心快乐地工作吧!作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的脸庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么?是民族的发展，国家的兴隆?还是家长的希望?孩子的未来?此时现在，你可否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你，怎样才能领悟这份爱，表达这份情呢?若是让我回答，我会见义勇为的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。由于我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信!是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，清廉奉公执着着一份平凡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不不过为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑脸，我们的世界才会越变越美好!其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种和蔼，收获友好;播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了静静奉献，若是我们不付出，不创立。不追求，那我们的青春必然在似水年光中静静逝去。让我们行动起来，释放我们的热忱吧!伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用诚意铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿尽兴绽放，为桃李各处芳香，让教师的生命在耕种于奉献中，熠熠闪光。今天，新世纪的太阳正在我们眼前升起，新时代的师德军号已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧!让我们携起手，肩并肩，用慈爱爱惜纯真，用智慧孕育成长，用诚挚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促使奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章!师德师风教师演讲稿篇五亲爱的同事们：下午好!我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，浮想联翩。记适合我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双期望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油可是生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕种爱心，向学生播种“真、善、美、”的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们灿烂多彩的祖国。提高学生健康美好的思想意识，不是一时半刻能办到的。我感觉“为人师表”担子的深重。在我的词典里，师德，只有一种讲解：那就是师爱。师爱的传达，是发自心里的，是对生命个体的尊敬。我们的大多数教师，由于平凡，由于健康，没有浩浩荡荡的光辉事迹。但我相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的学生时，就像说自己的孩子相同，那么，就会有故事留在记忆里。在从教的这些年里，与学生的相处中，发生的故事可谓举不胜举。今天想要说的，是几个与放弃相关的故事。故事之一：不是本意的放弃这件事，是发生在六年前的事。当时我刚带数学，班里有几个孩子每天没作业，家长也不关心，我心里特别焦虑。在犹豫不决的时候，我就请教以前我的老师，他告诉我说，使每个人都合格，是我们的理想和梦想，但不是我们的能力。所以，对个别极差生的放弃，也是情有可原的。于是，在摸清了两名差生后，依照老师的所言，放弃了他们。依旧清楚地记得，当我对他们的作业只有一个时间时，当我触到他们的目光时，我的灵魂都有些颤动。作为教师，作为热爱教育、关爱孩子的教师来说，我不能够任凭自己的行为。于是我决定，针对自己的做法，请大体有十几位同学在一起进行谈论。该不该放弃?我将自己的问题，抛给了我关爱的学生，他们分为正反两方进行争论。一些成绩优秀的学生说：应该放弃，在他们身上投放精力没有见效;另一些成绩一般，但脑筋活跃的学生说：不能够放弃，还说了一句到现在我都不能够忘记的话：若是你付出了一百米的汗水，不过有一厘米的回应，你就不能够够放弃。那次谈论后，那群孩子的语句，惹起了我做教师的最初的原则：不要轻言放弃学生。学生都有一份被爱的期望，只要你诚挚的付出了一百米的汗水，如春风化雨相同去滋润，相信绝不会只有一厘米的回应。故事之二：被动的放弃记得那是前年我带五年级时，为了激励每个孩子学习兴趣，学校准备一次数学竞赛，可由于今后各种原因，只能优选几个同学参加，而班里大多数同学都做了精心准备。比赛的那天到来了，学生们绝不知情，仍在紧张有序的操练。当我告诉他们只能有几个同学参加时，平时磨练了千百遍的孩子，在我眼前哭成了泪人，他们的委屈和不满，无处诉说。无奈之中，我就举行了一次班级的比赛，给成绩优秀的同学以必然的奖励。这一次的放弃，给我的触动很深：我们对学生，在付诸关爱的时候，还要重承诺，讲诚信。说给学生的事，必然要兑现，及时方式有变异，也要去履行。不能够让学生在心中留有阴影，让他们带着对老师诚信的否定成长，