精品解析：人教新版八年级上学期《第1章 机械运动》2022年单元测模拟试题（解析版）

PAGE19人教新版八年级上学期《第1章机械运动》2022年单元测试卷一．选择题1用手指按脉，根据脉象来诊断疾病，是中国古代传统医学家独创的诊法。一般中医诊脉一次需要脉搏跳动50﹣60次左右，据此可知中医诊脉一次的时间大约为【答案】B【解析】【分析】凭借生活经验，判断符合实际的哪一个。【详解】正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间大约1s，一般中医诊脉一次需要脉搏跳动50﹣60次左右，就大约是1min钟。即B正确，故选B。2如图所示，机械秒表的示数

【答案】C【解析】【详解】由图知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为故选C3正常初中学生的足底长约为【答案】C【解析】【详解】据生活经验可知，正常初中学生的足底长约为25cm,故选C4如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值及物体的长度为

【答案】C【解析】【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【详解】1图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；2末端刻度值为，物体长度为−＝故C正确，ABD错误。故选C。5小华用刻度尺测量铁块的长度（如图所示），方法正确的是【答案】C【解析】【分析】使用刻度尺测量长度的方法：①估计被测物体的长度；②根据估计结果选择恰当的刻度尺；③观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；④放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；⑤读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值⑥记录测量结果由数字和单位两部分组成．【详解】A图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，且未与零刻线对齐，读数时会不准确，所以A错误。B图中刻度尺方向与被测物体方向不一致，（倾斜了）所以B错误；C图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，所以C正确。D图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，所D以错误。故选C6关于误差，下列说法中正确的是A误差是测量中的错误B选用精密的仪器，改进实验方法，可减小误差C只要方法正确，仪器精良，误差就可以消除D误差是测量时态度不认真而引起的【答案】B【解析】【详解】A、误差与错误是两个不同的概念,其产生原因及特点均不相同,故A错误;

B、选用精密的仪器,改进实验方法,利用多次测量取平均值等,可减小误差,所以B选项是正确的;

C、方法正确,仪器精良,可以减小误差,但不能消除误差,故C错误;

D、误差是指测量值与真实值之间的差异,它的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关,测量时态度不认真往往引起的是错误,而不是误差,故D错误【点睛】所谓误差是指测量值与真实值之间的差异,误差与在测量过程中产生的错误又不尽相同,错误是指在测量过程中因为操作不规范不按照规定测量而产生的结果,错误可以避免,只要规范测量,遵循仪器的使用规则可避免错误,但是误差不能消除,因为它的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关,只能尽量的减小,不能消除7下列有关物理现象的描述，不属于机械运动的是蜗牛在地上爬行草原上奔驰的骏马【答案】A【解析】【详解】A花园里鲜花怒放是一个生长过程，中间存在物理变化和化学变化，花的位置没有发生变化，不属于机械运动；故A符合题意；B蜗牛在地上爬行，位置发生了变化，是机械运动；故B不符合题意；C雄鹰在空中翱翔，位置发生了变化，是机械运动；不符合题意；D草原上奔驰的骏马位置发生了变化，是机械运动；不符合题意。故选A。8如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼﹣10”在空中加油的情景，此时加油机与“歼﹣10”战斗机相对静止。选择下列哪个物体作为参照物，加油机一定是运动的

A“歼﹣10”战斗机B地面上的房屋C加油机中的飞行员D“歼﹣10”战斗机里的飞行员【答案】B【解析】【分析】相对于参照物位置变化的物体是运动的，位置不变的物体是静止的；本题研究的是加油机的运动情况，关键看它与所选参照物的位置是否变化，据此对各个选项逐一进行分析即可做出选择．【详解】A在空中加油时，加油机相对于“歼﹣10”战斗机位置不变，以战斗机为参照物，加油机是静止的，故A错误。B相对地面上的房屋，加油机的位置不断改变，故加油机是运动的，故B正确。C加油机相对于加油机中的飞行员位置不变，以加油机中的飞行员为参照物，加油机是静止的，故C错误。D加油机相对于“歼−10”战斗机里的飞行员位置不变，以“歼−10”战斗机里的飞行员为参照物，加油机是静止的，故D错误。故选B。9一个作匀速直线运动的物体，8s内通过的路程是20m，那么它在前时的速度大小是【答案】B【解析】【分析】做匀速直线运动的物体速度保持不变；已知物体的路程与运动时间，由速度公式可以求出物体的速度．【详解】物体的速度v＝＝s；由于物体做匀速直线运动，速度保持不变，大小无法比较【答案】B【解析】【分析】先把1m/s换算成以m/h为单位的数值，然后比较大小．【详解】1m/s＝h，则s＝，所以s1m/h，故选B。11如图所示，是利用每秒曝光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的频闪照片。其中表示物体在做匀速直线运动的是【答案】D【解析】选项A，虽然物体的速度是一定的，但物体不是在沿直线运动，所以物体做的不是匀速直线运动，受到的不是平衡力作用；选项B和C，虽然物体是在沿直线运动，但物体的速度在发生变化，所以物体做的不是匀速直线运动，受到的也不是平衡力作用；选项D，物体的速度一定且沿直线运动，所以物体受到的是平衡力作用．故选D．﹣t图象，判断对应的图象那个是正确的

【答案】B【解析】【分析】路程--时间图象：斜线表示物体处于运动状态，纵轴表示路程，横轴表示时间．B物体做匀速直线运动。【详解】由图知，B物体做匀速直线运动。物体做加速运动，不符合题意。物体的速度不随时间的变化而变化，做匀速直线运动，符合题意；物体减速运动，不符合题意；物体是静止的，不符合题意；故选B、B，运动时相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象如图。下列说法正确的是

A物体甲的速度比物体乙的速度小＝4s时，物体甲、乙之间的距离为20m。【答案】D【解析】【详解】A在图象中图线的斜率等于速度，从t起，甲的斜率大、速度大，乙的斜率小、速度大，故A错误；B由图知物体4s通过的路程是20m,即，故B错误；内所走的路程为，故C错误；D，当t＝4s时，10m/s5m/s，所以物体甲、正确。【点睛】（1）由图象可知物体甲、乙运动的路程和对应的时间，由速度公式v＝，计算出物体甲、乙运动的速度；（2）由图象可知两个物体是从同一地点同时出发的，根据物体甲、乙运动的路程，计算出相距的距离．14某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：、、、，则该物体的长度应记为【答案】D【解析】【详解】根据题意知道，数据与其它数据相比，相差较大，是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用取多次测量的平均值的方法，所以物体的长度最终应记录是：L=（）/3=，故选D。【点睛】本题考查的是减小长度测量误差的方法--取平均值法；需要注意在计算平均值时，所得结果无论是否能除尽，都要将小数位数保留成与测量值相同。15用刻度尺测一根木杆长度为，此刻度尺的分度值为【答案】C【解析】【分析】测量物体的长度时，要估读到分度值的下一位，也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值。【详解】刻度尺测量的物体长度是，数据的倒数第二位5对应的长度单位是dm，此刻度尺的分度值是1dm，故C正确，ABD错误。故选C。16如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（

）A

B

C

D【答案】C【解析】A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，故A错误；B、铅笔没有与刻度尺水平对齐，故B错误；C、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，故C正确；D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故D错误。故选：C。【点睛】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。刻度尺要注意估读到分度值的下一位数。17以下有关误差的说法中，正确的是A多次测量取平均值可以避免误差B只要认真测量，就可以避免误差C测量误差与错误不一样D选用精密的测量仪器可以消除误差【答案】C【解析】试题分析：测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小．在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．解：A、多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法可在一定程度上减小误差，却不能避免误差，故A错误；B、在认真的测量下，由于估读等原因也有误差，故B错误；C、测量误差与测量者以及测量仪器等都有关，故C正确；D、采用精密的测量工具可在一定程度上减小误差，却不能消除误差，故D错误．故选C．【点评】此题考查了学生对误差的定义，误差产生的原因、误差与错误的区别等知识点的理解与掌握．误差是我们测量时不可避免产生的，是正常的，我们要正视误差．，乙物体的速度是72m/h，丙物体在2min内通过的路程，比较得知乙物体运动最快三个物体运动一样快【答案】D【解析】【详解】v甲＝20m/s，v乙＝72m/h＝20m/s，v丙＝＝20m/s．所以v甲＝v乙＝v丙，故选D19下列图象中表示物体做匀速直线运动的是【答案】A【解析】【详解】A表示随着时间的增加，运动路程增加，且路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，故A正确；B表示随着时间的增大，速度增大，物体做加速运动，故B错误；C表示路程随时间没有变化，物体保持静止，故C错误；D图象表示速度随时间的增大而增大，物体做加速运动，故D错误。故选A。二．填空题20地球同步通信卫星好像在空中静止不动，这是因为以__________为参照物，如果以太阳为参照物，它是__________（选填“运动”或“静止”）的。从这一事例说明物体的运动和静止是__________【答案】1地球2运动3相对的【解析】【分析】判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。【详解】“地球同步卫星总是静止在地球上空的某处”，被研究的物体是卫星，卫星是静止的，必须选择一个和卫星之间位置没有变化的物体做参照物，选择地球为参照物，卫星和地球之间发生了位置没有变化，以地球为参照物，卫星是静止的。地球不停的绕太阳运动，卫星也不停的绕太阳运动，以太阳为参照物，卫星和太阳之间发生了位置的改变，卫星是运动的。从这一事例说明物体的运动和静止是相对的。故答案为：地球；运动；相对的。【点睛】能根据参照物判断物体的运动和静止，能根据物体的运动和静止正确选择参照物。参照物可以选择静止的，也可以选择运动的，如果被选定为参照物的物体，假定为不动的。21百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示。（1）观众观察两运动员_____（选填“甲”或“乙”）的速度较快，这是因为在相等的时间内该运动员运动的_____（选填“距离”或“速度”）较大。（2）裁判员最终记录显示乙运动员第一名，这是因为在相等的距离内乙运动员运动的_____（选填“时间”或“速度”）较小。

【答案】1乙2距离3时间【解析】【详解】（1）由图知道，两运动员中乙的速度较快，因为在相等的时间内该运动员运动的距离较大；（2）裁判员最终记录显示乙运动员第一名，这是因为通过相同的距离，乙用的时间较小。919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机。它的巡航速度是920m/h，该速度值的物理意义是_____。【答案】大客机C919每小时通过的距离是920m【解析】【分析】速度是指物体在单位时间内通过的路程，表示物体运动快慢的物理量。【详解】大客机C919的巡航速度是920m/h，该速度值的物理意义是：大客机C919每小时通过的距离是920m。故答案为：大客机C919每小时通过的距离是920m。三．实验探究题23如图所示，是小明测铅笔长度时的两种操作方法，你认为正确的操作方法是图__________（填“甲”或“乙”），铅笔的长度是______cm。

【答案】1乙2【解析】【详解】测铅笔长度读数时，视线要正对刻度尺的刻度线，故乙正确；图中刻度尺的分度值为1mm，要估读到分度值的下一位，起始端从开始，终端到，因此物体的长度为。24小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，小车到达A、B、C三处时电子表的显示如图所示（数字分别表示“时：分：秒”）

（1）该实验测量小车平均速度的实验原理是_____。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）。（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_____。（填“大”或“小”）（4）斜面底都用金属片挡住，其设置的目的是_____。【答案】1v＝2小3大4便于测量时间【解析】【分析】1）测平均速度原理是平均速度公式；（2）若要计时方便，应使所用的时间长些，斜面坡度小些；（3）小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量偏小，平均速度会偏大。（4）小车到达斜面底部会撞击金属片发出响声，及时计时。【详解】（1）测小车平均速度的实验原理v＝2斜面坡度越小，小车沿斜面向下运动的越慢，运动时间越长，越方便计时。（3）如果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式v＝知，平均速度会偏大。（4）小车撞击金属片发出响声立即按下停表，便于测量时间。四．计算题25为预防和处置公共场所突发恐怖袭击事件，聊城应急处置小分队的民警驾驶“风火轮”（单警自平衡电动巡逻车）在聊城火车站广场巡逻，如图所示。若一名警察骑着该巡逻车以8m/s的速度匀速前进2min到达犯罪现场。出发前警察距犯罪现场多远？

【答案】960m【解析】【分析】知道速度和时间，根据v＝变形公式求出路程。【详解】由v＝可得。警察距离犯罪