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文档简介

Clothes第5课时教学目标1.能够初步了解服装的质地和材质的来源；2.

引导学生制作个人服装介绍卡；3.欣赏并学唱歌曲WhatshouldIweartoday?;4.能够借助图片读懂本单元的小故事，并在教师的指导下表演或改编故事。What’syourfavoriteclothes?Whatcolorisit?Whatisitmadeof?Whataretheymadeof?

FuntimeSheepgiveuswool.Thesweaterismadeofwool.Wormsgiveussilk.Thisdressismadeofsilk.Plantsgiveuscotton.ThisT-shirtismadeofcottonLet’smakeThisismyshirt.Itismadeofsilk.Thesearemytrousers.Theyaremadeofsilk.Let’ssingStorytimeWhatcoloraretheblackbird’sclothes?Doyoulikeblackclothes?Doeshelikehisclothes?Let’sreadthestory.1BlackbirdCapisblack.Coatisblack.Trousersandshoesareblack.Idon’tlikemyblackclothes.2Dyehisclothes.3Dyehiscapred.4Dyehiscoatblue.5Dyehistrousersgreen.6Dyehisshoesyellow.7Putthemtoget

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