用对立统一的观点看问题 省赛获奖-完整版课件

用对立统一的观点看问题我军与沈阳之敌的矛盾我军与长春之敌的矛盾我军与锦州之敌的矛盾思考：（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？（1）主次矛盾的含义主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。（一个）次要矛盾其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。（多个）（一）坚持两点论与重点论的统一1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系主要矛盾次要矛盾支配地位从属地位主要矛盾次要矛盾起决定作用不起决定作用前提：复杂事物中力量不平衡性地位不平衡性：作用不平衡性：主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。注意三点：主要矛盾、次要矛盾地位和作用次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾简单事物复杂事物主次矛盾关系示意图在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。我军为什么这样做？体现了什么哲学道理？主次矛盾相互依赖、相互影响二者相互依赖、相互影响（2）主要矛盾与次要矛盾的关系：两者在一定条件下可以相互转化第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾。抗战时期，是主要矛盾，是次要矛盾。民族矛盾阶级矛盾在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。探究：（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？（2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？（3）主次矛盾辩证关系原理的方法论（1）射人先射马，擒贼先擒王（2）牵牛要牵牛鼻子（3）打蛇要打七寸（4）一个好汉三个帮（5）一个篱笆三个桩（6）学会“弹钢琴”的工作方法（7）现代化建设要以经济建设为中心，同时实现社会的全面进步蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。（1）这首诗说明了什么哲学道理？（2）事物两个方面的地位和作用一样吗？天下没有完美的事物，任何事物都包含对立统一的两方面。（这里指优点和缺点）（3）当我们说这个人是个好人时，是否意味着他没有缺点呢？2、矛盾主次方面的辩证关系原理（2）矛盾主要方面和次要方面的关系对立：二者相互区别、相互排斥统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖矛盾主、次方面在一定条件下相互转化（1）含义在矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。（1个）在矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面（1个）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的矛盾的主要方面矛盾的次要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面我国现阶段，实行以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这不会改变我国的社会主义性质。一国两制（大陆，港澳台)也不会改变我国的国家的社会主义性质。主要矛盾的主要方面决定事物的性质加入世贸组织，有利有弊，我们为什么要加入？思考与探究（3）矛盾主次方面关系原理的方法论运用：（1）评价一个人；（2）评价我国的经济形势、国际的和平和发展局势；（3）评价互联网的发展；（4）评价党的作风。(分清主流和支流）看问题既要全面，又要分清主流和支流。为看问题片面者造像既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面复杂事物抓重点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面

关系：统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点两点论重点论又看次要矛盾要全面3、坚持两点论和重点论的统一（主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理的方法论）反对一点论和均衡论主要矛盾矛盾的主要方面区别外延相对“许多矛盾”而言，一般只有一个“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。内涵主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。作用主要矛盾决定事物发展的进程矛盾的主要方面决定事物的性质运用侧重于改造世界（怎么做）国家建设，学习侧重于认识世界（怎么看）评价，标志性词语“中心”、“重心”、“重点”、“关键”、“要害”、“突破口”、等等。“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“优势”、等等。弄清主次矛盾和主次方面的关系原理名称原理的主要内容方法论联系实际关键词主、次矛盾关系主要、次要矛盾含义；两者关系：相互联系、相互影响、相互依赖；在一定条件下可以相互转化（复杂事物）要善于抓重点，又要统筹兼顾恰当解决次要矛盾以经济建设为中心；经济结构调整是关键；西部开发着重搞好基础设施建设（办事情、、解决问题）抓中心，抓关键主、次方面关系矛盾主要、次要方面含义；两者的关系：对立统一，既相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转化看问题要全面，又要分清主流和支流评价改革开放的得失，认识党的功过，认识形势，干部队伍评价（看问题、认识事物）看本质、分清主流支流两原理的区别A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜C、十个指头按跳蚤D、一个好汉三个帮E、擒贼先擒王F、一个篱笆三个桩H、荷花好看也要绿叶相扶I、牵牛要牵牛鼻子G、学会“谈钢琴”的工作方法下列作法体现或违背了什么原理或要求？不分主次、抓不住重点、中心颠倒主次违背了要善于抓住重点、抓住关键既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾要抓住主要矛盾要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视要抓住主要矛盾，抓住重点和关键既要抓住重点,又要统筹兼顾常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？灭火（二）具体问题具体分析地位：1、含义原理依据：2、意义：（1）是正确认识事物的基础（2）是正确解决矛盾的关键矛盾的特殊性原理这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。娴雅端方的宝钗多愁善感的黛玉温柔顺从的袭人桀敖不训的晴雯同是贵族小姐，可凭借各自的特殊性区别开来。具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础。孔子讲学阅读“孔子讲学”的故事，思考孔子的做法体现了怎样的哲学道理呢？具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。Ａ组：列举包含具体问题具体分析的成语或俗语．（如：对症下药）Ｂ组：列举与具体问题具体分析相反的成语或俗语．（如：千篇一律）大比拼种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋千篇一律、一刀切东施效颦邯郸学步、张冠李戴、生吞活剥、生搬硬套、火上浇油不分青红皂白，各打五十大板……因材施教、入乡随俗看菜吃饭、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩到什么山上唱什么歌一把钥匙开一把锁解铃还需系铃人……区别：⑴、含义不同。一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。具体问题具体分析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。

⑵、原理依据不同：一切从实际出发的理论依据是物质决定意识。具体问题具体分析的理念依据是事物矛盾的特殊性。

⑶、哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属于唯物论。具体问题具体分析属于辩证法。比较一切从实际出发与具体问题具体分析联系：二者具有一致性，都要求了解实际，认识符合客观实际。用对立统一的观点看问题坚持两点论与重点论相统一具体问题具体分析主次矛盾辩证关系原理矛盾主次方面辩证关系原理坚持两点论与重点论相统一具体问题具体分析的含义、地位坚持具体问题具体分析的意义本课小结矛盾分析法矛盾分析方法总结矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理A用一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。B承认，分析，揭露，解决矛盾。具体问题具体分析在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流两点论与重点论统一。看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。矛盾分析方法世界观与方法论矛盾普遍性原理矛盾特殊性原理矛盾普遍性与特殊性关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理主次要矛盾关系原理矛盾主次要方面关系原理两分法，一分为二具体问题具体分析马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合，有中国特色的社会主义集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一1.下列各项中，符合两点论和重点论统一的哲学道理是（）①以经济建设为中心，一手抓物质文明，一手抓精神文明②估计当前的经济形势时，要着重看到存在的困难和问题③做工作既要抓重点，又要统筹兼顾④只要自由，不要纪律，加强纪律就会妨碍自由⑤在学习上既要全面发展，又应学有所长⑥在生产中，既要讲数量，又讲质量，数量与质量齐头并进A.①③⑤B.②④⑥C.②③④D.③⑤⑥A课堂达标2.全国“两个文明”建设的先进单位——江苏省张家港市要求该市的各级领导都要坚持“两手抓”，主管经济工作的领导，要关心精神文明建设；主管精神文明建设的领导，也要关心经济工作。从哲学上看，这样做是由于（）A.不同的矛盾要用不同的方法去解决B.既要按客观规律办事，又要发挥主观能动性C.事物的发展是内因和外因共同作用的结果D.矛盾的两个方面既是对立的又是统一的D课堂达标3.中央十五届四中全会指出：“从战略上调整国有经济布局，要同产业结构的优化升级和所有制结构的调