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文档简介
比较大小、轻重1.结合熟悉的实物,经历直观的比较大小、体验轻重的过程。2.能比较具体物品的大小;能根据自己的生活经验说出哪个物体轻、哪个物体重。3.感受数学与生活的密切联系,培养简单的数学思维。教学目标哪个重?哪个轻?用手掂一掂。1.哪个大?哪个小?哪个轻?哪个重?2.哪个最大?哪个最小?哪个最重?哪个最轻?比一比4.把□涂色。最轻的涂黄色,最重的涂红色。□□□
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