五年级上册英语第六单元教学思路VIP

Let'slearn一、课堂导入.通过情境引出MapoftheNaturePark。二、学习新知根据MapoftheNaturePark,学习新词(mountain,hill,river,lake,forest),并结合实际，进行拓展(泰山，黄山，峨眉山，长江，黄河)。三、巩固练习L“火眼金睛”：让学生快速说出屏幕上闪现的单词。.Game：Whoismissing?快速说出消失的单词，考查学生对单词的熟练度。.Whohasagoodmemory?用所学的句型和单词描述出现的图片。.让学生画一幅自然公园的图片，并和同伴交流。在对话交流中对本节课所学的新词以及therebe的一般疑问句型进行练习。四、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。.用is和are填空，巩固名词单复数的运用。.句子改错，考查学生对重点句型的掌握。.完成课本Let'swrapitup局部的练习。四、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。Let'sspell一、复习(review)复习前面所学的字母组合“ai”“ay”“。。”“ea”“ow”的发音。二、学习新知.用therebe句型描述图片，引出本节课所要学习的词汇(house,cloud,mountain,around,count等)。.学习词汇house,cloud,mountain,around,count的发音。.由“mouth”引出一系列含字母组合“ou”的词汇，并学习发音。.描述图片和情境，在句子中练习含有“ou”的词汇。.跟读课本Let'sspell局部的词汇，强调字母组合“ou”的发音。.Let勺chant：通过chant的方式，让学生落实并增强本次课“ou”发音方式的记忆。三、巩固练习.听音，圈出所听到的词汇。对本节课的重点内容进行巩固。.听音，写出听到的含有“ou”字母组合的单词，加深对其发音的记忆。.将含有字母组合“ou”“ow”的单词进行分类。.将单词分类，区分“ou”“ow”的不同发音。.将乱序字母排序成单词，巩固本节课所学的单词。四、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。Let'stalk~*、新课导入1.运用Unit5中所学的内容（therebe句型），根据图片，描述自然公园中有什么。二、学习新知.根据自然公园的图片，学习本节课新词（mountain,hill,forest,lake,river)o.Guess：猜猜Mike设计的公园中有什么。学习本单元句型“Istherea/henaturepark?”。.根据图片,回答下列问题。进一步学习并练习句型“Istherea/henaturepark?”。三、巩固练习.让学生设计一个自然公园，并用句型“A:Istherea/henaturepark?B:Yes,thereis./No,thereisn't.”进行对话练习。.完成课本Let'stry局部的听音练习。.学习Let'stalk局部的对话内容。听音，回答下列问题，并进行课文跟读，在练习的过程中再次强调对话内容中的重要知识点。.根据对话内容填空，巩固对话内容。.Pairwork：根据给出的图片和对话框架，让学生编对话，并进行练习。四、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。Let/slearn一、学习新知.根据图片,运用句型aThereisa..."和“Thereare...s.”描述自然公园。.从四幅村庄图片中选择自己喜欢的村庄，并用therebe句型进行描述。3在therebe句型的描述中，学习新词(village,house,tree,bridge,building)。二、巩固练习.看图片，写句子，巩固therebe句型的用法。.根据图片，回答下列问题，巩固therebe一般疑问句型的用法及回答。.Game：将学生分成两组，一组是Zip,不看图片，另一组回答问题，猜对三个那么游戏结束。三、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。教学课件说明(B.Let'stalk).复习有关景物的单词(flower,tree,bird,lake,hill,river,forest,mountain等)。.Funnypicture：找出图片中错误的地方，并用Thereis/are...on/in/above...进行描述。二、学习新知.根据图片，用A:Arethereany...onthefarm?B:Yes,thereare./No,therearen't.描述ZhangPeng'sgrandparents的农场。.通过ZhangPeng和爷爷的连线，根据ZhangPeng对于自然公园的描述，学习词汇和句型。.听音，学习课本Let'stry局部的内容。.听音，回答下列问题，并对话跟读，在练习中学习课本Let'stalk部分的内容。三、巩固练习.关上课本，根据记忆和理解，将对话内容补充完整。考查学生对对话内容的理解与记忆。.根据对话描述，选择正确的图片，考查学生对词汇和句型的理解。四、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。Readandwrite一、复习(review).复习前面所学的本单元词汇(hill,lake,mountain,building,village,house等)。.听音，完成课本Let'scheck局部的练习，在练习中巩固therebe句型。.回顾Unit5中的邮件内容，引出本节课所要学习的内容。.根据图片，回答therebe句型的一般疑问句，强调名词单复数的运用。.将陈述句转换成一般疑问句，进行句型变换练习。.根据图片，将therebe句型和描述方位的词汇结合，进行练习。二、学习新知.学习课本Readandwrite局部的短文。.阅读短文，回答下列问题，