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PAGEPAGE28托班体育游戏教案托班体育游戏说课稿编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。接下来查字典语文网为大家整理了一份关于托班体育游戏说课稿的相关介绍,供大家参考。托班体育游戏说课稿一、设计意图:托班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们喜欢游戏,以自己独特的方式在游戏中认识自我,适应环境,了解未知,形成经验。我班幼儿在经过一学期的幼儿园生活中,他们的动作有了较大的进展。他们基本掌握了走跑、跳,爬等动作技能,并在各种各样的体育游戏中已经发展起了运动能力,学习更为复杂的动作技能。为幼儿认识世界开拓广阔的天地,但是他们的动作仍然不够协调和平稳,大肌肉群比控制手指小肌肉发育更早些。托班孩子的游戏必须有非常强的情景性,因此此时的孩子对游戏自主活动能力很弱,以来于承认印发的假想情景中,这就需要老师创设一定的情景。我选择的《小ji当心》这次体育活动,主要是通过情景贯穿其中进行游戏,幼儿在扮演自己喜欢的小ji的同时,练习越过障碍,发展跨越动作和反应能力,幼儿始终保持活泼,愉快的积极情绪,真正做到玩中学,学中乐。二:教学目标的制定:练习越过障碍,发展跨越动作和反应能力。皮亚杰指出:在前运算时期(幼儿时期)要发展智慧,关键是让幼儿做各种各样的游戏,从娱乐中学,从玩耍中学,小动物是幼儿最亲密的朋友,幼儿对小动物的叫声极感兴趣,并好模仿动物的动作,因此对本次活动产生强烈的兴趣成了游戏的基础。本次活动涉及到小ji越过障碍,也就是跨过栏杆进菜园,因此发展幼儿的跨越动作是本次活动的新授动作,既是本次活动的重点,也是难点。我将在活动中以鼓励,个别示范,提醒强调,儿歌等各种方法来突破此难点。三、活动准备:为了引起幼儿的兴趣,调动托班体育游戏《小鸡当心》说课稿幼儿活动的积极性,结合本次活动的情景贯穿,我适当地使用了一些能活动的教具,本次活动我作了以下准备:1、椅子和皮筋搭成的菜园。2、狐狸头饰一个。小ji头饰若干。3、各种菜(青菜、萝卜等,画好塑封,为人数的3mdash;4倍。)四、活动流程:本次活动我共分为三部分来进行:1、小ji真快乐。幼儿扮演小ji,在ji妈妈的带领下,边念儿歌边模仿动作。小ji小ji叽叽叽,会找虫子会吃米,跑到东、跑到西,开开心心做游戏。2、小ji种菜。(1)妈妈带小ji到菜园:栏杆有点高,你们能跨过去吗找一个自己喜欢的地方跨进去试一试,再跨出来。A请个别幼儿示范,ji妈妈用儿歌提醒小ji:小脚小脚抬得高,小栏杆呀别碰到B集体练习。本环节是重点点所在,通过老师的不断提醒及示范,再加上练习来突破。(2)菜园里现在空空的,什么也偶,我们来种菜吃,种什么菜呢到每边四个筐里挑自己喜欢的菜,跨进栏杆,种到菜园里,提醒幼儿进出栏杆时别碰到。3、小ji和狐狸。ji妈妈:不好了,狐狸来了,我们快到菜园里躲起来。狐狸在栏杆外转一圈:栏杆这么高,小ji一定不会躲在菜园里。看了又看,然后离开。受感知经验的制约,托班幼儿对游戏的自主选择能力比较差,经常需要承认通过表情、语言动作等,吸引幼儿的注意,使其对教师预成。导读:托班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们喜欢游戏,以自己独特的方式在游戏中认识自我,适应环境,了解未知,形成经验。一、设计意图:托班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们喜欢游戏,以自己独特的方式在游戏中认识自我,适应环境,了解未知,形成经验。我班幼儿在经过一学期的幼儿园生活中,他们的动作有了较大的进展。他们基本掌握了走跑、跳,爬等动作技能,并在各种各样的体育游戏中已经发展起了运动能力,学习更为复杂的`动作技能。为幼儿认识世界开拓广阔的天地,但是他们的动作仍然不够协调和平稳,大肌肉群比控制手指小肌肉发育更早些。托班孩子的游戏必须有非常强的情景性,因此此时的孩子对游戏自主活动能力很弱,以来于承认印发的假想情景中,这就需要老师创设一定的情景。我选择的《小鸡当心》这次体育活动,主要是通过情景贯穿其中进行游戏,幼儿在扮演自己喜欢的小鸡的同时,练习越过障碍,发展跨越动作和反应能力,幼儿始终保持活泼,愉快的积极情绪,真正做到玩中学,学中乐。二、教学目标的制定:练习越过障碍,发展跨越动作和反应能力。皮亚杰指出:在前运算时期(幼儿时期)要发展智慧,关键是让幼儿做各种各样的游戏,从娱乐中学,从玩耍中学,小动物是幼儿最亲密的朋友,幼儿对小动物的叫声极感兴趣,并好模仿动物的动作,因此对本次活动产生强烈的兴趣成了游戏的基础。本次活动涉及到小鸡越过障碍,也就是跨过栏杆进菜园,因此发展幼儿的跨越动作是本次活动的新授动作,既是本次活动的重点,也是难点。我将在活动中以鼓励,个别示范,提醒强调,儿歌等各种方法来突破此难点。三、活动准备:为了引起幼儿的兴趣,调动幼儿活动的积极性,结合本次活动的情景贯穿,我适当地使用了一些能活动的教具,本次活动我作了以下准备:1、椅子和皮筋搭成的菜园。2、狐狸头饰一个。小鸡头饰若干。3、各种菜(青菜、萝卜等,画好塑封,为人数的3mdash;4倍。)四、活动流程:本次活动我共分为三部分来进行:1、小鸡真快乐。幼儿扮演小鸡,在鸡妈妈的带领下,边念儿歌边模仿动作。小鸡小鸡叽叽叽,会找虫子会吃米,跑到东、跑到西,开开心心做游戏。《纲要》中指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在活动一开始,我就以鸡妈妈的身份,融入到孩子当中,参与到其中,让每个幼儿扮演小鸡,模仿小鸡的动作,使幼儿对活动产生兴趣,为下一个环节的进一步发展奠定基础。2、小鸡种菜。(1)妈妈带小鸡到菜园:栏杆有点高,你们能跨过去吗找一个自己喜欢的地方跨进去试一试,再跨出来。A请个别幼儿示范,鸡妈妈用儿歌提醒小鸡:小脚小脚抬得高,小栏杆呀别碰到B集体练习。本环节是重点点所在,通过老师的不断提醒及示范,再加上练习来突破。(2)菜园里现在空空的,什么也偶,我们来种菜吃,种什么菜呢到每边四个筐里挑自己喜欢的菜,跨进栏杆,种到菜园里,提醒幼儿进出栏杆时别碰到。3、小鸡和狐狸。鸡妈妈:不好了,狐狸来了,我们快到菜园里躲起来。狐狸在栏杆外转一圈:栏杆这么高,小鸡一定不会躲在菜园里。看了又看,然后离开。受感知经验的制约,托班幼儿对游戏的自主选择能力比较差,经常需要承认通过表情、语言动作等,吸引幼儿的注意,使其对教师预成的或随机生成的游戏活动感兴趣。这里也是活动的高潮,我为孩子创设有准备的环境,通过适宜的玩具、宽松的氛围有计划地激发幼儿参与游戏的愿望。根据幼儿的已有经验和发展需要,运用夸张的语言、表情、动作,诱导幼儿进入游戏情景中。主要运用了引导法和吸引法。小鸡继续种菜,游戏2mdash;3次。4、天黑了,小鸡回家。以上就是为大家整理介绍的关于托班体育游戏教案托班体育游戏说课稿的相关资讯,希望大家喜欢,可以为大家带来帮助。想要了解更多详情,请多多关注查字典语文网。.download_card{padding:10px;border-top:1pxsolid#e4e4e4;position:relative;overflow:hidden;display:block;}.download_card_pic{width:90px;float:left;}.download_carddiv{clear:none;}.download_card_msg{float:left;}.download_card_title{font-size:16px;color:#003399;text-decoration:underline;margin-top:6px;overflow:hidden;text-overflow:ellipsis;white-space:nowrap;width:360px;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tip{font-size:14px;color:#666;margin:8px08px0;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tj{font-size:14px;color:#999;float:left;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tjspan{float:left;}.download_card_tj{font-size:14px;color:#999;float:left;}.download_card_tjimg{width:14px;margin-top:2px;float:left;margin-right:3px;}.download_card_btn{width:210px;height:60px;background:#b42521;border-radius:4px;position:absolute;right:10px;top:24px;}.download_card_btnimg{width:30px;float:left;display:block;margin:14px28px016px;}.downlod_btn_right{float:left;color:#fff;font-size:16px;font-weight:bold;margin-top:8px;}.downlod_btn_rightdiv{height:20px;line-height:20px;}.downlod_btn_rightp{font-size:12px;margin:2px000;font-weight:normal;text-indent:0;color:#fff;height:16px;line-height:16px;}《托班体育游戏教案托班体育游戏说课稿》将Word文档下载到电脑上,方便打印和查看本文推荐度:点击下载文档文档为doc格式上一篇:吃水不忘挖井人教案吃水不忘挖井人教案设计板书下一篇:小学语文梅花魂板书设计小学语文梅花魂教案-->.renulli{float:left;width:410px;}试卷更多小学一年级语文第一册期末试卷14[人教版]新人教版六年级语文毕业总复习归类资料(十一)河大版七年级上学期期末考试语文试题小学一年级语文第二册期末试题[人教版]小学语文第一册期末试卷6小学一年级语文第二册复习题[人教版]小学语文第二册第一单元检测题小学一年级语文第二册期末试卷13[人教版]人教新课标六年级语文下册综合测试题之二新课标语文六年级上册第二单元测试试题最新语文试题句子加工厂。1.在世界最东边的...写出下列句子所运用的修辞手法,...按课文内容填空。1.人(___...读句子,说说带点词语的好处。1...老百姓都明白了巫婆和官绅都是骗...作文。1.命题作文:世上还有爸...课文回顾。1、这学期,我们在课...新闻这种问题有广义和狭义之分,...指出下列句子运用了什么描写方法...读课文《秋天的怀念》,下列句子...下列对课文理解不正确的一项是(...读课文《小圣施威降大圣》,大圣...阅读下文,完成下列各题。近乡情...请用一句话概括下面这段文字的主...阅读下面的文字,完成后面题目。...《清平乐·村居》中写小儿顽皮淘...咏“山”:______,___...《茅屋为秋风所破歌》中突出体现...咏“星辰”:______,__...咏“雪”:______?雪拥蓝...《清平乐·村居》中最具忧愁、苦...最新语文试卷2018-2019学年苏教版语文四年级下册12番茄太阳练习卷部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷2018-2019学年苏教版语文四年级下册1走,我们去植树练习卷(1)2017年鲁教版语文一下同步练习-识字7练习卷2017年鲁教版语文一下同步练习-12失物招领练习卷2019-20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