精致课件-Unit-5-What-were-you-doing-when-the-rainstorm-came-Section-A-1课件-

Unit5SectionAPeriod1(1a-2d)Unit5SectionAWherewereyouwhentherainstormcame?inthelibraryWherewereyouwhentherainstWherewereyouwhentherainstormcame?onthestreetWherewereyouwhentherainstWherewereyouwhentherainstormcame?inmyhouseWherewereyouwhentherainstWherewereyouwhentherainstormcame?atthebusstopWherewereyouwhentherainstrainstormn.alarmn.gooffbeginv.

heavilyadv.suddenlyadv.pickupstrangeadj.暴风雨闹钟（闹钟）发出响声开始在很大程度上；大量地突然；忽然接电话奇特的；奇怪的NewWordsrainstormn.暴风雨NewWords1aWherewerethepeopleatthetimeoftherainstorm?Matchthestatementswiththepeopleinthepicture.1._______Iwasinthelibrary.2._______Iwasinmyhouse.3._______Iwasonthestreet.4._______Iwasatthebusstop.badc1aWherewerethepeopleattheWhatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm?domyhomeworkIwas…WhatwerepeopledoingyesterdWhatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm?playbasketballHewas…WhatwerepeopledoingyesterdWhatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm?gotoworkShewas…WhatwerepeopledoingyesterdWhatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm?walkhomeTheywere…WhatwerepeopledoingyesterdListentotheTVreportandcirclethecorrectresponses.1ba.doingmyhomework/studying.b.playingbasketball/reading.c.goingtowork/waitingforthebus.d.walkinghome/shopping.ListentotheTVreportandci1cTalkaboutwhatthepeoplein1aweredoingatthetimeoftherainstorm.A:Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?B:Shewas…1cTalkaboutwhatthepeoplei2aListenandnumberthepictures[1-5].4,1,5,3,22aListenandnumberthepictur2bListenagain.Fillintheblanksinthesentencesin2a.I_______sobusy_______fortheumbrellathatIdidn’tseeacarcoming.Myalarmdidn’tgooffsoI____________uplate.waslookingwoke2bListenagain.FillintheblItookahotshowerand___________somewarmfood.I____________forthebuswhenitbegantorainheavily.I____________tothebusstopbutIstillmissedthebus.atewaswaitingranItookahotshowerand______2cUsetheinformationin2atoretellthestoryinaconversationbetweentheboyandaTVreporter.2cUsetheinformationin2ato2dRole-playtheconversation.2dRole-playtheconversation.Dotheotherexercisesinthispart.Dotheotherexercisesinthis精致课件-Unit-5-What-were-you-doing-when-the-rainstorm-came-Section-A-1课件-小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您这些都是由三个相同部件（俗称偏旁）堆砌而成的、外观呈“品”字形结构的字。同部件重叠堆砌，是古代的一种造字法。这组字，“矗、卉、磊、晶、品、森、众”常用字，“其余的都是生僻字。有些字曾经是常用字，汉字简化之后，被另一个字形替代。在繁体字文本中，它们还是比较常用的字；而在简化字文本中，人们已经很难见到它们，它们已经沦落为生僻字。例如：

蟲——虫飝——飞轟——轰聶——聂

这些字记录不同的词，但是这些词的意义大多都有“众多”的词义特点。例如：

毳，鸟的绒毛。（许多细毛）

磊，石堆。（许多石头）

森，树林。（许多树）

众，人群。（许多人）

掱，小偷。（比一般人多出一只“手”）

上古时期汉民族以“三”代表多数，因此用三个相同部件的重叠来给“众多”的词义特点造字。

这种字书写麻烦，结构不但难看，更重要的是，不符合汉字左右布局的主流结构，因此，有些被其他字所替代，有些被废弃不用，成为死字。被替代的有：

羴——膻掱——扒鱻——鲜姦——奸犇——奔麤——粗

淼——渺歮——涩劦——协馫——馨嚞——哲

二、口语字

汉语中有些词，在汉语中是常用词，但是，这些词仅仅保留在人们的口语中，很少进入书面语，人们很少在书面上见到它们；因此，为这些口语词造的字，读出来人们都熟悉，但是，看到本尊后，却未必能认识，未必能读出来。这些专门为口语词造的字，就成了生僻字。

我的微信曾经收到这样一个帖子：

这个帖子收的33个字，就是这种耳朵熟悉眼睛陌生的“生僻字“，说白了，就是记录人们最熟悉的词的生僻字。

这个帖子很好，每个字一张图，字下有【读音】【释义】【举例】，便于学习。例如：

这些都是由三个相同部件（俗称偏旁）堆砌而成的、外观呈“品”字我们中国的汉字

落笔成画留下五千年的历史

让世界都认识

我们中国的汉字

一撇一捺都是故事

跪举火把虔诚像道光

四方田地落谷成仓

古人象形声意辨恶良

báxiāokuíjìchīmèiwǎngliǎng

魃魈魁鬾魑魅魍魉

yòushuāngruòzhuó

又双叒叕

huǒyányànyì

火炎焱燚

shuǐzhuǐmiǎomàn

水沝淼㵘

kuíbǎo

㙓■

qióngqióngjiélìhàngxièyīqì

茕茕孑立沆瀣一气

jǔjǔdúxíngtíhúguàndǐng

踽踽独行醍醐灌顶

miánmiánguādiéfèngwéiguīniè

绵绵瓜瓞奉为圭臬

lóngxíngdádájījiǎogālá

龙行龘龘犄角旮旯

pīngtíngniǎonuótìsìpāngtuó

娉婷袅娜涕泗滂沱

náonáobùxiūbùlángbùyǒu

呶呶不休不稂不莠

áng

卬

duōjiēdiéxièmàodiétāotiè

（咄嗟蹀躞耄耋饕餮）

língyǔyīngyùjìyújǔyǔ

囹圄蘡薁觊觎龃龉

yòuèwúxuānhùèbùquān

狖轭鼯轩怙恶不悛

qíléihuīhuīāzājiéjué

其靁虺虺腌臜孑孓

zhìfázāngpǐzhēnbiānshíbì

陟罚臧否针砭时弊

líncìzhìbǐyīzhāngyīxī

鳞次栉比一张一翕

我们中国的汉字

落笔成画留下五千年的历史

让世界都认识

我们中国的汉字

一撇一捺都是故事

现在全世界各地

到处有中国字

黄皮肤的人骄傲地把头抬起

我们中国的汉字

一平一仄谱写成诗

báxiāokuíjìchīmèiwǎngliǎng

魃魈魁鬾魑魅魍魉

yòushuāngruòzhuó

又双叒叕

huǒyányànyì

火炎焱燚

shuǐzhuǐmiǎomàn

水沝淼㵘

kuíbǎo

㙓𨰻

qióngqióngjiélìhàngxièyīqì

茕茕孑立沆瀣一气

jǔjǔdúxíngtíhúguàndǐng

踽踽独行醍醐灌顶

miánmiánguādiéfèngwéiguīniè

绵绵瓜瓞奉为圭臬

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龙行龘龘犄角旮旯

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娉婷袅娜涕泗滂沱

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呶呶不休不稂不莠

áng

卬

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（咄嗟蹀躞耄耋饕餮）

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zè

一平一仄谱写成诗

gōngshāngjuézhǐyǔ

优美旋律自宫商角徵羽

众人皆说成之于语故成语

我们中国的汉字

落笔成画留下五千年的历史

让世界都认识

我们附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1Unit5SectionAPeriod1(1a-2d)Unit5SectionAWherewereyouwhentherainstormcame?inthelibraryWherewereyouwhentherainstWherewereyouwhentherainstormcame?onthestreetWherewereyouwhentherainstWherewereyouwhentherainstormcame?inmyhouseWherewereyouwhentherainstWherewereyouwhentherainstormcame?atthebusstopWherewereyouwhentherainstrainstormn.alarmn.gooffbeginv.

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蟲——虫飝——飞轟——轰聶——聂

这些字记录不同的词，但是这些词的意义大多都有“众多”的词义特点。例如：

毳，鸟的绒毛。（许多细毛）

磊，石堆。（许多石头）

森，树林。（许多树）

众，人群。（许多人）

掱，小偷。（比一般人多出一只“手”）

上古时期汉民族以“三”代表多数，因此用三个相同部件的重叠来给“众多”的词义特点造字。

这种字书写麻烦，结构不但难看，更重要的是，不符合汉字左右布局的主流结构，因此，有些被其他字所替代，有些被废弃不用，成为死字。被替代的有：

羴——膻掱——扒鱻——鲜姦——奸犇——奔麤——粗

淼——渺歮——涩劦——协馫——馨嚞——哲

二、口语字

汉语中有些词，在汉语中是常用词，但是，这些词仅仅保留在人们的口语中，很少进入书面语，人们很少在书面上见到它们；因此，为这些口语词造的字，读出来人们都熟悉，但是，看到本尊后，却未必能认识，未必能读出来。这些专门为口语词造的字，就成了生僻字。

我的微信曾经收到这样一个帖子：

这个帖子收的33个字，就是这种耳朵熟悉眼睛陌生的“生僻字“，说白了，就是记录人们最熟悉的词的生僻字。

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这些都是由三个相同部件（俗称偏旁）堆砌而成的、外观呈“品”字我们中国的汉字

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陟罚