关于最新教务处工作总结范文

精品文档关于最新教务处工作总结范文关于最新教务处工作总结范文一、细化常规管理进步课堂质量1、优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，以《教学常规管理条例》、《教科研考评细那么》、《中考奖惩条例》、《教职工考勤制度》为根据，对教学管理提出了详细要求，明确老师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理标准化、制度化。2、细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干，条块结合的管理形式，保证了事事有人管，人人有事干，强化了责任，每位行政领导，负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。学校成立了中考工作领导小组，统筹九年级相关工作。每个领导进班听课，和班主任一起监管两考工作，负责处理筹备中考过程中遇到的疑难问题，使中考工作有条不紊的展开。3、强化教研组建立。逐步加强迫度式的标准管理，改良备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到教案学案一体化，以老带新，共同讨论教材，形成一个良好的教学研究气氛，以利于老师整体素质的进步。一学期以来，教研组的活动丰富多彩。理化生信教研组、政史地教研组分别申报合肥市优秀教研组，音体美教研组申报县级优秀教研组。七年级英语备课组举行了记单词比赛和英语手抄报比赛，八年级英语备课组举行了英语黑板报比赛，九年级英语备课组举行了阅读才能竞赛，语文备组举行演讲比赛等。4、强化集体备课，践行课堂教学新形式。发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，进步全体老师驾驭教材的才能。研究教学建议案，研教材，备学生、论方法、注过程、备资。践行“先学后教、合作探究、当堂达标”的教学形式，构建高效课堂。我校所有的备课组的集体备课在“定时间定人员定内容定任务”的形式下，蓬勃开展集体备课活动。一是在开学初召开备课组长会议，确定备课组活动时间；二是备课组长在规定的时间开展活动，并做好记载。5、深化开展“课内比教学”活动，整个活动参与教学比武的老师有48人，参与率100﹪。本次“课内比教学”活动非常成功，到达了团结、调动广阔老师积极进展新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，进步教学艺术的目的。展示了我校老师朝气蓬勃，乐于创新，敬业爱生，发奋有为的良好的精神风貌，充分表达了他们以教材为根据，综合开发课程资；结合学生实际，优化教学设计；充分预设，关注生成；面向全体，注重师生、生生的交流，互动与合作；注重理论与体验，让学生充分经历探究过程，享受探究成功的乐趣。以实际行动诠释了新课程的教学理念，到达了本次活动预期的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。本学期我们正扎实推进课内比教学”活动，教务处对本次活动做了以下要求：①本教研组成员必须全员参加，认真打分，在备课组活动室对该课进展评议；②每次活动完毕时把图片资料上交教务处；③每位老师撰写一份教案；④每位老师撰写一份教学叙事；⑤每位老师撰写一份优秀论文。通过开展“课内比教学”活动，促进青年老师自身教学才能的进步。6、扎实推行“立体评教”。“立体评教”是进步教育教学质量的保证，也是施行素质教育的重要前提，同时还是促进老师专业开展的重要举措。一年来，学校分别进展了学生评教和班风学风调查，通过“立体评教”搜集课堂教学质量状态信息，理解任课老师的教学情况，逐步建立一套行之有效的鼓励和约束机制，促进学校优良教风、学风、校风的形成。7、另外，我校积极开展“五个一”活动。要求每一位老师上好一节教学研究课，写出课后反思、提供一份教学设计或多媒体教案、设计一份试卷、撰写一份教研论文或案例、参与一个教科研课题。本学期我校有12个县级课题开题。二、抓好常规检查，强化教学管理1、课堂教学的监控课程改革的核心环节是课程施行，而课程施行的根本途径是课堂教学，课堂教学改革的一剂良方就是教学的有效性。为了进步教学的有效性，学校领导深化课堂第一线，分别在各年级进展了大量的听课，并与每一位任课老师进展研讨交流，为全校所有的老师树立了一个光芒的典范。在抓课堂教学管理中，教务处不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上，课堂教学改革是课程改革的重头戏。一方面，教务处深化课堂听课，理解老师教学情况，同时要求三年以内的新老师尽量多听课、多学习，尽快成为学校教学的生力军；三年以上的老师每学期听课不少于每周两节，听课老师要在课后与上课老师交流得失，共同进步。另一方面在学生中进展调查理解，同年段、教研组一起分析^p课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，加强了教学督导功能。2、教学常规的监控教学常规工作是一个长期的、经常性的工作，在常规的落实上，教务处重点检查了老师的备课与作业修改、学生的辅导、听课节数、各备课组的公开课、老师按时上课、老师私自调课等情况，教务处做好调查和抽查工作，充分施行监视和管理职能，并要求老师把落实好常规看成目前进步教学质量的关键环节。3、教学质量的监控教学质量是学校的生命线，与学校的办学息息相关。在期中和期末两次考试，严格考试出卷、阅卷、评卷等过程管理，并认真组织考试，使考务管理标准化。教务处在各年级成绩的根底上，结合老师平时的上课、学生的反映、教案的设计、作业的修改等情况，对成绩差距较大的老师进展有针对性地谈话，帮助老师解决际问题，从而有力推动了教学质量。4、突出重点、加强毕业班工作毕业班的教学质量与考试结果，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。配合年级组及时总结分析^p考试情况，查漏补缺，积极营造气氛，激发老师和学生们的竞争意识。在工作中，以进步毕业班的教学质量为工作重心，争取为今年的中考打下一个好的根底。三、注重教科研活动，重视青年老师培养，落实日常各项工作。1、积极组织老师外出学习。定期选派骨干老师参加国家级、省级、市、区级的培训。这些派出培训的骨干老师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课，培训其他老师，在学科教育教学中起带头、示范作用。2、积极开展师徒结对活动。这项活动的开展一方面充分发挥了名师、骨干的传帮带作用，另一方面为年轻老师成长搭台子，辅路子，压担子，促进了青年老师尽快成长。今年，我校与徐庙中学展开联校协作体活动，我校的，通过上示范课、徒弟上汇报课、总结表彰等活动，为青年老师成长提供了智力支持和进步教学程度的精神动力。3、教务处结合我校实际，及早准备，科学谋划，于每学期开学前两天便拟定好《城关中学教学工作周历表》，将教务处、各教研组的工作目的和任务明确到每一周。同时，每周由教务处根据实际工作在我校的qq团队群里发布上周教学工作总结和下周教学工作安排，使教学工作做到合理、有序开展。4、科学评价学生与老师。除组织单元检测外，还组织期中和期末考试，其中期中考试，与团林中学进展了联考。加强了校际间的交流与合作。每次考试严格，成绩真实。每次大型考试后都有学科、年级质量分析^p，每次都会分年级召开学生会和老师会，及时进展了多方信息反应。同时注重教学过程的检查与落实，发现问题，及时整改。在教学质量评价中，不仅关注考试成绩，而且注意平时工作态度，把责任机制落实到了教学过程的各个环节，确保了教学工作的有效运行。在今后的教务工作中，我们还要做到以下几点，一是要加强教学管理人员的团结协作意识，争取把教学管理工作做得更好。二是要进一步标准教务管理的手段。三是对教学质量的分析^p，要进一步合理化、标准化，优化教学评价体系，进步老师积极性。四是对老师的业务管理与考核也要趋于科学化与民主化。另外，我们在教学管理过程中有一个困惑，我们如今每个班级都有班班通设备，实行备课电子化，纸质备课真逐步弱化，但是上级部门有时会检查纸质备课，如今我们不好操作。我校的实际做法是以电子备课为主，逐步取代纸质备课。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们城关人将紧抓机遇，凝心聚力，扬长补短，力争有更大的开展。关于最新教务处工作总结范文20xx-20xx学年第一学期教务处在学校党政领导下，严密围绕学校中心工作，继续深化施行本科教学质量与教学改革工程建立工作，狠抓教学环节根本建立与质量监控，努力确保教学标准运行，不断深化教育教学改革，圆满完成了各项工作任务，获得了一定的工作成绩。一、教学建立精心筹划，建立成效硕果累累。1、培养形式改革持续推进。20xx年，学校召开本科人才培养形式改革工作会，启动老师教育人才培养形式改革、非师范专业人才培养形式改革和双学位教育试点工作。“西部师范院校创业教育综合改革实验区”入选四川省人才培养形式创新实验区，学校现有国家人才培养形式创新实验区1个、省级人才培养形式创新实验区2个，位居四川省属高校第1位。2、特色专业建立持续加强。20xx年，学校历史学、地理科学、英语3个专业新增为国家特色专业，经济学、资环境与城乡规划管理、音乐学3个专业新增为四川省特色专业，并开展了校级特色专业评选，学校现有国家特色专业9个、四川省特色专业16个，入选数量位居四川省属高校第1位。国家特色专业数并列位居全国本科院校第42位，全国地方属高校第3位、地方属非211工程院校第2位，全国地方师范大学第1位。3、课程建立程度不断进步。20xx年，学校《语文课程与教学论》课程入选国家课程，《多元文化教育学》课程入选国家双语教学示范课程，《中国哲学史》等7门课程入选四川省课程，学校国家课程和国家双语教学示范课程数到达4门，四川省课程数到达51门，总数位居四川省属高校第1位。4、师资队伍建立成效明显。积极培养教学名师和教学团队。20xx年，学校2位老师被评为四川省教学名师、1个团队入选四川省本科教学团队，学校现有省级教学名师1位，省级教学团队5个、国家教学团队1个，位居四川省属高校前茅。5、理论教学改革获得打破。20xx年，学校师范生教学才能综合训练中心入选国家实验教学示范中心，实现学校国家实验教学示范中心零的打破，该中心也是全国唯一两家师范类国家级实验教学示范之一。6、教学成果更加丰硕。20xx年，我校在4年一轮的高等教育和普教教学成果评选中获得历史最好成绩。在国家教学成果奖评选中，我校获得国家级教学成果二等奖3项，居全国地方大学第5位、全国师范大学第5位、全国地方师范大学第3位、四川省所有高校第3位和四川省属高校第1位，填补学校___年来无独立完成成果获国家级教学成果奖的空白。在四川省高等教育教学成果奖评选中，我校获一等奖8项、二等奖4项，三等奖5项，省级奖获奖总数和一等奖获奖数居省属高校第1位。在四川普教成果奖评选中，我校获得一等奖2项、二等奖3项，是唯一获得一等奖的高校，学校获奖总数和一等奖获奖数位居全省所有单位第1位，同时，实现学校在该项评选中一等奖零的打破，充分展示了我校效劳根底教育的才能。二、持续标准教学管理，强化质量监控1、启动并根本完成了新一轮人才培养方案的修订工作;2、组织教学督导、各教学单位、全校学生开展本学期课堂教学质量监控工作;3、完本钱学期对文理学院、成都学院两个独立学院的学位课程抽考及质量监控工作;三、重视创新培养，以顶岗实习为抓手，加强实习、实验、实训等环节的标准管理1、组织20xx级所有师范专业选派125名学生赴凉山、通江、巴州、安县睢水参加顶岗实习，受到教育主管部门、实习接收单位好评。2、学生理论创新才能不断增强。在20xx年9月举行的全国大学生数学建模竞赛中，我校共获四川省一等奖4项、二等奖1项、三等奖5项。20xx年11月，第九届全国大学生电子设计竞赛我校获四川省二等奖1项，三等奖4项。20xx年全国大学生英语竞赛，我校获全国特等奖4个、一等奖XX个、二等奖46个、三等奖91个，获奖总数继续位居全省省属高校第一。成功承办第五届“正保杯”全国ITAT教育工程就业技能大赛四川赛区的组织及竞赛工作，我校参赛学生获全国一等奖1项，学校获优秀组织奖。组织学生参加首届全国高师院校化学实验邀请赛一等奖1项，三等奖2项。四、加大教材开发、建立与管理力度，鼓励多出优质教材1、圆满完成了20xx年秋季教材的征订(包括临时补订)、验收和发放工作，确保了教材的质量和课前到书，保证了全校教学工作的顺利进展。2、进一步完善教材建立的网上宣传工作，为推广优秀教材、进步教材的选用质量，从而进步教学质量提供了条件。3、完成了学生教材盘点及教材款结算的相关工作。4、组织各教学单位初步做好20xx年春季教材的选用方案工作。5、以加强实验教材和老师教育特色教材建立为重点，完成了全校20xx年度校级规划教材的立项工作。五、立足自主研发，推进教务管理信息化建立进一步完善了四川师范大学教务管理系统，教学方案管理、成绩管理、毕业审查、毕业论文选题系统、新生报到注册系统、教材管理系统等模块使用效益明显，实习管理系统研发进一步，初步实现了资共享和教务管理信息化。积极配合有关部门做好了学校数字化校园一期建立工作。六、继续加强语言文字工作1、我校进一步加强语言文字工作，组织学生参加首届全国大中小学生标准汉字书写大赛，获四川省一等奖1项、二等奖5项、三等奖10项，学校荣获全国标准汉字书写大赛组织奖。2、继续做全校师生员工推普宣传工作，组织进展全校学生普通话测试及比赛工作。做好全校学生普通话骨干班，少数民族学生普通话骨干培训班的组织工作。3、组织申报国家语委普通话培训测试科研规划课题，并成功立项;协助省语委省级普通话程度测试员培训工作。七、深化管理形式改革，进一步完善多校区教学运行管理多校区运行给教学组织管理和标准运行提出了新的课题。教务处在学校领导下，努力克制多校区、规模大、人手缺的实际困难，进一步加强设计规划，进一步细化强化管理制度的建立与执行，有力地确保了多校区教学运行的标准有序。关于最新教务处工作总结范文一、扎实做好教学常规工作。1、做好开学工作，如课表、老师用书发放、转学考试严格把关、检查两周教案和教学工作手那么等。2、合理安排校内公开课。开学初，将各组的公开课固定时间以确保同组老师能随堂听课，在确定上公开课前，在黑板公布公开课的详细节次和地点，以推动全校老师互相听课。3、例行召开各年级老师会。每学期各年级〔除毕业班〕至少召开两次老师会和有关学生会，解决班级存在的问题，提出改良措施。4、为遏制日益严重的抄袭作业现象，教务处在本学期制定了《关于遏制抄袭作业现象的通知》，严格标准作业行为，并发至班主任处要求在班级加强宣传，并张贴在班级醒目位置。5、根据学校的要求随堂听课，主要对就政史地组的有关老师进展了随堂听课，并在课后进展了交流。这方面做得很不够，以后要加强随堂听课的节数。6、根据学校的工作安排，每天早上和中午提早到校值班，主要是检查和催促高三年级学生早到校后的学习行为。高三年级的两位班主任到校每天都比拟早。7、组织期中、期末考试和三考的模考。工作量大，时间长，教务处人员经常加班加点，付出了大量辛勤的劳动，且毫无怨言。8、做好新高一的高二文理分班工作。之前进班广泛深化宣传，之后要求每人申请并由家长签字。9、做好学生家长评教工作。二、花大力气抓三考工作。高考、中考和高二学业程度考试是本学期学校的头等大事。三考的好坏涉及学校的生存和开展，抓好三考工作至关重要。1、高考工作：召开高三年级高考100天冲刺发动会，学生代表、老师代表和李校长分别发言，为高三加油鼓劲；先后组织高三年级六次模考，每次模考都做了精心的安排，模考后及时分析^p考试成绩，特别是将偏科情况完好呈现，为领导科学决策和老师科学安排提供保证；屡次召开高三老师会，分析^p模考成绩，找出存在问题，突出抓纠偏工作；三次召开了高三家长会，全面分析^p高三年级状况，并对家长提出相关配合的要求；加强对高三教学常规的检查，并将检查结果及时反应；组织高三老师参加合肥市高考报告会，聆听外地和本地的专家报告；聘请合肥市有关专家到校开展高考专题讲座；做好高考的送考安排工作；制定《～年高考日程安排》发放给每个学生，让学生明明白白应考。2、中考工作：屡次召开九年级老师会，分析^p形势，明确任务；召开九年级中考冲刺发动会，学生代表、老师代表和校长分别发言，为中考冲刺加油助威；4月10日参加合肥市初中毕业学业考试暨高中阶段学校招生工作会议，会后，将有关文件复印到班级张贴，并根据市有关文件，制定《～年合肥市初中毕业学业考试考务暨高中阶段学校招生安排》；组织中考体育考试和理化试验操作考试；做好中考综合素质评价工作，并及时将有关数据上报；4月28日参加包河区九年级一模分析^p会，并将分析^p会精神在4月30日的九年级老师会上传达；第11周中考考生摄像；安排三次中考的模考工作，并增加了理化和史地的合卷考试模考训练；邀请包河区有关专家做中考的辅导讲座。3、高二学业程度测试工作：屡次召开高二老师会研究高二学业程度测试工作，根据考试安排及时调整课时分配，增加了计算机的课时；召开高二学业程度冲刺发动大会；做好高中学分认定工作；4月21日参加市高中新课程试验和