

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文档简介
..>七年级下册英语复习提纲〔2013年新版〕Unit1Canyouplaytheguitar"短语:playtheguitar弹吉他playthepiano弹钢琴playthedrums敲鼓playchess下象棋speakEnglish说英语speakalittleEnglish说一点英语
sayitinEnglish用英语说它whatclub什么俱乐部jointheartclub参加艺术俱乐部jointhebasketballclub参加篮球俱乐部jointheswimmingclub参加游泳俱乐部playtheguitarwell弹吉他弹得好begoodwithsb和*人相处的好begoodfor···对······有益处
begoodat···擅长······helpsbwithsth帮助*人干*事helpkidswithswimming帮孩子们游泳Helpmymotherdohousework
doChinesekungfu表演中国功夫
bein参加,参加callsbat+号码给*人打拨打···号haveanaddress
有电子邮件的地址alittle一点〔后接不可数名词〕inthemusicroom在音乐教室里showsthtosb=showsbsth把*物给*人看二.句型1.—Canyouplaytheguitar"你会弹吉他吗?—Yes,Ican.是的,我会。—No,Ican’t.不,我不会。①情态动词can的用法:情态动词无人称和数目的变化,不能独立使用作谓语,后面必须接动词原形,情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有:can,may,must,need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首,否认句是在情态动词后加not。②playtheguitar"弹吉他〞,play后加乐器名词时,乐器名词前要加the,"play+the+乐器〞表示"弹奏*种乐器〞。play后加球类名词时,球类名词前不加the,"play+球类名词〞表示"踢、打*种球〞。2.CanyouspeakEnglish"你会说英语吗?speakEnglish"说英语〞,"speak+语言〞表示"说*种语言〞。sayitinEnglish"用英语说它〞,如:CanyousayitinEnglish"3.Iwanttojointheartclub.我想参加艺术俱乐部。(1).join是动词,意为"参加,参加〞,后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语,意为"参加*种团体、俱乐部或组织,并成为其中的一员〞。①假设想表示参加*项活动、聚会、比赛等时,要加介词in。②join还可以用于"joinsb(indoingsth)〞构造中,意为"参加到*人中〔一起做*事〕〞。(2).对俱乐部的名称进展提问时,疑问词用Whatclub,如:Iwanttojointheartclub.对划线局部进展提问时,答案是:Whatclubdoyouwanttojoin"4.Whatcanyoudo"你会干什么?Whatcanyoudo"是对主语会干的动作进展提问。如:Hecanplaythepiano.〔对划线局部进展提问〕答案是:Whatcanhedo"5.Areyougoodwithkids"你和孩子们相处的好吗?begoodwithsb意为"和*人相处的好〞,begoodfor···意为"对······有益处〞,begoodat···意为"擅长······〞6.Comeandjoinus!来参加我们吧!Comeandjoinus!是祈使句,以动词原形开头。come和join是并列关系,用连词and相连。7.Canyouhelpkidswithswimming"你能帮助孩子们游泳吗?helpsbwithsth/doingsth意为"帮助*人干*事〞8.MusiciansWantedforSchoolMusicFestival为学校的音乐节招聘音乐家职业名词+wanted表示"招聘···〞9.Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrumsortheguitar"你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他?这是一个选择疑问句,并列的选项用or连起来,选择疑问句不能用Yes或No答复,只能答其中的一个选项。如:—AreyouinClass1orClass2"—I’minClass1./I’minClass2.10.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband.我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。forourrockband意为"为我们的摇滚乐队"11.IcandoChinesekungfu.我会表演中国功夫。doChinesekungfu意为"表演中国功夫〞,其中的do是实意动词。12.Youcanbeinourschoolmusicfestival.你可以参加我们学校的音乐节。bein意为"参加,参加〞13.PleasecallZhangHengat622-6033.请给张恒打拨打622-6033。callsbat+号码意为"给*人打拨打···号14.What’syouraddress"你的地址在哪里?问"你的地址在哪里?〞疑问词是what而不是where.如:What’syouraddress"15.Canyouplaytheguitarwell"你弹吉他会弹得很好吗?playtheguitarwell"弹吉他弹得好〞,well是good的副词,用来修饰实义动词play,修饰实义动词要用副词。16.Comeandshowus.来出示给我们看。showsthtosb=showsbsth"把*物给*人看〞如:Showyourphototome.=Showmeyourphoto.Unit2Whattimedoyougotoschool"一.词组:1."goto+名词〞表示去做*事:gotoschool去上学gotobed去睡觉
gotowork去上班2.getup起床getdressed穿衣takeashower=haveashower洗淋浴brush〔one’s〕teeth刷牙3.频度副词:always>usually>often>sometimes>never
always与never互为反义词4."so+形容词〞表示如此…,则….soearly如此早sobeautiful则漂亮5."after+名词〞表示…之后:afterbreakfast早饭后afterclass下课后afterschool放学后afterwork下班后afterthat在那之后6.job名词,可数.aninterestingjob一份有趣的工作
twojobs两份工作work不可数名词,Ihavemuchworktodo.我有大量作业要做。7."from…to…〞表示从…到…,可指时间,也可指地点8.inthemorning在早晨,在上午intheafternoon在下午intheevening在晚上atnight在晚上9.atabouttenthirty在大约10:30about=around大约、大概10."belatefor…〞表示做*事迟到了。如:belateforschool/work/class例句:I’mlateforschool.
Don’tbelateforwork.11.onschooldays在上学日
theSchoolDay
校庆日12.时间表达法:
1直接表达如:6:15
si*fifteen
11:30
eleventhirty
12:55
twelvefifty-five
2
间接表达,如果分钟数少于等于30分钟用past,如果多于30分钟用to如:6:15a
quarterpastsi*
11:30
halfpasteleven
12:55
fivetotwelve13.liketodosth=likedoingsth.喜欢做*事14.much&many
"much+不可数名词〞"many+可数名词复数〞表示大量的*物15."for+一段时间〞表示持续多长时间如:halfanhour/for3years/for1day16."when+事件〞表示当…的时候
whenIgotoschool/whenIeatbreakfast17."either…or…〞表示要么…要么…用于连接两个性质一样的词或短语18."begoodfor…〞表示对…有好处。二.句式:1.1whattime引导的询问时间的句型〔答语要用具体的时间点〕
—Whattimedoyougetup?—Igetupatsi*o’clock.—Whattimeisit?
—It’seightthirty.2when引导的询问时间的句型〔答复的时间可以具体,也可以范围比较大〕—Whendopeopleusuallyeatdinner?—Peopleusuallyeatdinnerintheevening.3询问现在的时间Whattimeisit?==What’sthetime"2.含有always的句子变否认句时,将always换成never即可。如:
He’sneverlate变否认句:He’salwayslate.
TheyalwaysspeakEnglish.变否认句:TheyneverspeakEnglish..*补充一.短语:1.befrom=comefrom
来自于----2.livein居住在---3.onweekends在周末
4.writetosb=writealettertosb给*人写信;写信给*人5.intheworld在世界上6.inChina
在中国7.penpal笔友8.14yearsold
14岁9.favoritesubject最喜欢的科目10.theUnitedStates美国theUnitedKingdom英国NewYork纽约11.speakEnglish讲英语likeanddislike爱憎12.gotothemovies去看电影playsports做运动二.重点句式:1.Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.我喜欢和我的朋友们一起去看电影,做运动。2Wheredoeshelive"
他住在哪里?3Whatlanguage(s)doeshespeak"他会说什么语言?4IwantapenpalinChina.我想交一个中国的笔友。5IcanspeakEnglishandalittleFrench.我会说英语和一点法语。6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.请写信告诉我关于你自己。7Canyouwritetomesoon"你可以马上给我回信吗?三.本单元的国家,人民、语言对应。1
Canada----Canadian----English/French
2France------French------French3
Japan------Japanese----Japanese
4
Australia----Australian-----English5theUnitedStates------American----English
6the
UnitedKingdom---British-----EnglishUnit6I’mwatchingTV一.现在进展时Ⅰ现在进展时的用法表示现在〔说话瞬间〕正在进展或发生的动作Ⅱ现在进展时时间状语及标志性词now
现在
look
看〔后面有明显的"!〞〕listen听〔后面有明显的"!〞〕Ⅲ现在分词的构成①一般在动词结尾处加ing
go—going
look--looking②以不发音字母e结尾的动词,去e加ing。write—writing③以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这个字母,再加ing.get—getting
run—running
(swim,run,put,get,sit,begin)Ⅳ现在进展时的构成肯定句:主语+am/is/are+doing+其他+时状.
Eg:Heisdoinghishomeworknow.否认句:主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.
Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.一般疑问句:Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状?Eg:Ishedoinghishomeworknow"肯定答复:Yes,主语+am/is/are
EgYes,heis.否认答复:No,主语+amnot/isn’t/aren’t
Eg:No,heisn’t.二.短语:1.doone’shomework
做*人的作业dohousework
做家务2.talkonthephone在里交谈,talkabout……谈论……
talkto(with)sb和*人交谈3.writealetter
写信
writealettertosb
给*人写信4.playwith……和……一起玩
5.watchTV看电视6.waitforsb/sth
等待*人/*物
7.someof……
……中的一些8.inthefirstphoto
在第一张照片里〔介词用in,序数词前面有the〕inthelastphoto
在最后一张照片里aphotoofone’sfamily*人的家庭照片9.at/inthelibrary在图书室
at/inthepool在游泳池10.readabook=readbooks=dosomereading看书\阅读11.thanksfor=thankyoufor为*事而感谢〔后接动词要用v-ing〕三.重点句式及本卷须知:1.他正在干什么?Whatishedoing"
他正在吃饭。Heiseatingdinner.2.他正在哪里吃饭?Whereisheeatingdinner他正在家里吃饭。Heiseatingdinnerathome.3.你想什么时候去?Whendoyouwanttogo"让我们六点钟去吧。Let’sgoatsi*o’clock.4.他正在等什么?Whatishewaitingfor"
他正在等公交车。Heiswaitingforabus.5.他们正在和谁说话?Whoaretheytalkingwith"6.你们正在谈论什么?Whatareyoutalkingabout"7.他们都正在去上学。Theyareallgoingtoschool.8.这儿是一些我的照片。Herearesomeofmyphotos.9.谢谢你帮我买这本书。Thankyouforhelpingmebuythisbook.10.family家;家庭。强调"整体〞,是单数;强调"成员〞时,是复数。Hisfamilyhasashower.他们家有一个淋浴。HisfamilyarewatchingTV.他全家在看电视。Unit7It’sraining!一.短语:1takephotos/pictures照像2takephotos/picturesofsb/sth给*人或*物照相3haveagoodtime\havefun\haveagreattime(in)doingsth玩得愉快4workforsb/sth为*人工作
5onvacation度假
6some…others…一些…另外一些…
one…theother…一个…另一个…〔两者之间〕7puton穿上〔动作〕wear
穿着〔状态〕8onthebeach在沙滩上9
thisgroupofpeople这一群人二.重点句型1.How
is
the
weather"
天气怎么样?Itis
raining.
在下雨。
2.What
are
you
doing"
你正在做什么?I'm
watching
TV.
我在看电视。
3.What
are
they
doing"
他们在做什么?They
are
studying.
他们在学习。
4.What
is
he
doing"
他在做什么?He
is
playing
basketball
.
他在打篮球。
5.What
is
she
doing
"
她在做什么?She
is
cooking
.
她在做饭。三.重难点解析1、询问天气情况的句式:(横线内容可替换)①Howistheweatherin
Beijing"(Howistheweathertoday")②What’stheweatherlikein
Beijing"(What’stheweatherliketoday")2、答复上面问题的句式:①It’s+adj.(形容词)
Eg:It’swindy.3、How’sitgoing(withyou)"
①Notbad.
②Great!
③Terrible!
④Prettygood.四.谈论天气的日常用语1.
It’ssunny/rainy/cloudy.今天是晴天/雨天/阴天。2.
Lovelyweather,isn’tit"天气真好,是吗?3.
Itlookslikerain.看起来要下雨。4.
It’srainingcatsanddogs.正是瓢泼大雨。
5.
It’ssnowingheavily.正在下大雪。6.
Thesnowwon’tlastlong.雪不会持续太久。
7.
It’sveryfoggy.雾很大。8.
What’stheweatherliketoday"今天天气怎么样?
9.
What’stheweatherreportfortomorrow"天气预报明天怎么样?
10.
It’squitedifferentfromtheweatherreport.这和天气预报相差很大。
11.
It’sratherchangeable.天气变化无常。
12.
What’sthetemperature"温度是多少?Unit8Isthereapostofficenearhere"I词型转换反义词:far
2.front反义词:反义词:反义词:busy
II短语归纳1.postoffice邮局
2.policestation警察局3.payphone付费4.onBridgeStreet在大桥街上
5.acrossfrom在……的对面
6.ne*tto在……的旁边
7.betweenthepostofficeandthelibrary在邮局和图书馆之间
8.infrontof在……前面9.onCenterStreet在中央大街上
10.nearhere在这附近11.goalong沿着……走
12.turnright向右转
13.turnleft向左转
14.onone’sleft在*人的左边15.atthefirstcrossing在第一个十字路口
16.16.inmyneighborhood在我的附近邻近17.ontheright在右边III用法集萃1.turnright/leftatthe+序数词+crossing.在第几个十字路口向右/左转。2.spend+时间/金钱indoingsth.
花费时间/金钱在……3.watchsb.doing观看*人正在做*事
watchsbdosth.看到*人做事〔全过程〕4.enjoydoingsth.喜欢做*事IV重点句子
1.—Isthereahospitalnearhere"—这儿附近有医院吗
—Yes,thereis.It’son
BridgeStreet.—是的有它在大桥街上。2.Thepayphoneisacrossfromthelibrary.付费在邮局的对面3.Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.付费在邮局和图书馆之间。4.Isthereabanknearhere"这儿附近有银行吗5.It’snottoofarfromhere.它离这儿不远。6.Thereisazooinmyneighborhood.7.在我家附近有一个动物园。8.Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround.我喜欢看猴子们到处攀登。9.It’sveryquietandIenjoyreadingthere.它非常安静而且我喜欢在那儿看书。10.Iliketospendtimethereonweekends.在周末我喜欢在那儿度过。Unit9Whatdoeshelooklike"一.短语1.looklike看起来像....
2.curly/short/straight/longhair卷/短/直发3.mediumheight/build中等高度/身体4.alittlebit
一点儿…
5.apopsinger一位流行歌手
6.haveanewlook呈现新面貌7.goshopping(dosomeshopping)去购物8.thecaptainofthebasketballteam篮球队队长9.bepopularwithsb为---所喜爱10.oneof------中的一个11.stoptodosth停下来去做*事12.stopdoingsth停顿正在做的事情13.telljokes/stories讲笑话/讲故事14.havefundoingsth愉快地做*事15.remember(forget)todosth记得〔忘记〕做*事〔没有做的〕16.remember(forget)doingsth记得〔忘记〕做过*事〔已做〕二.本单元的重点句:1.Isthatyourfriend"No,itisn’t.那是你的朋友吗?不,它不是2.Whatdoesshelooklike"她看上去怎么样?3.I(don’t)thinkIknowher.我认为我〔不〕认识她。4.WangLinisthecaptainofthebasketballteam.王林是篮球队的队长.5.She’salittlebitquiet.她有点安静.
6.*uQianlovestotelljokes.许倩喜欢开玩笑.7.Sheneverstopstalking.她从不停顿讲话.
8.Shelikesreadingandplayingchess.她喜欢阅读和下棋.9.Idon’tthinkhe’ssogreat.我认为他不是如此的优秀.
10.Icangoshoppingandnobodyknowsme.我可以去逛街没有人认识我.11.Nowhehasanewlook.现在他呈现出新面貌.三.重难点解析1.Whatdoes/do+主语+looklike"询问*人的外貌特征,看上去什么样?Eg:Whatdoesyourfriendlooklike"2.形容头发时,可按照先长短,后曲直,最后说颜色的顺序说。(长形色)Eg:Shehaslongcurlyblackhair.3.oneof+名词复数,谓语动词要用"三单〞形式。Eg:Oneofhisfriendsisaworker.4.不定代词做主语时,谓语动词要用"三单〞形式。修饰不定代词词,应该放在它的后面.Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme.5.Heis…(通常为形容词,包括身高、体形等)Hehas…〔通常为形容词修饰的名词,包括头发、五官〕Hewears…〔穿、戴、留。可以是衣服、帽子、鞋子等,也可以是眼镜、手表、胡须〕6.Idon’tthink…的用法表达否认的看法Idon’tthinksheisgood-looking.(否认主观态度)Unit10I'dlikesomenoodles一.短语beefandtomatonoodles\noodleswithbeef
andtomato牛肉西红柿面chickenandcabbagenoodles鸡肉白菜面muttonandpotatonoodles羊肉土豆面2.wouldliketodosth\wanttodos.th想要作*事3.whatkindofnoodles什么种类的面条
4.whatsizebowlofnoodles什么大小碗型的面5.alarge\medium\smallbowlofnoodles大\中\小碗的面6.icecream冰淇淋orangejuice桔汁greentea绿茶7.HouseofDumplings\noodles饺子\面馆DessertHouse甜点屋二.重点句型1.Whatkindofvegetables\meat\
drink
foodwouldyoulike"你想要什么种类的蔬菜/肉/饮料/食物"2.I’dlikechickenandcabbagenoodles.我想要鸡肉白菜面.
3.Whatsizebowl\plateofnoodleswouldyoulike"你想要什么碗型的面条"4.I’dlikealarge\
medium\small
bowlnoodles.我想要大/中等/小碗的面条.三.重难点解析1.wouldlike想要(一种委婉的语气)其用法相当于want.wouldlike+名词wouldlikeanapple(wantanapple)wouldliketodosth
Hewouldliketoplaysoccer.〔1〕
would是情态动词,没有人称和数的变化,可与人称代词缩写为’d,与其它情态动词一样可帮助完成疑问句和否认句。我想要些牛肉。I’dlikesomebeef.她想去打乒乓球。Shewouldliketoplayping-pang.〔你能变否认句和疑问句吗?〕〔2)Wouldyoulikesth."是提建议的一种句型,如需用一些,用some而不用any.肯定答复是:Yes,please./Allright./Yes./OK.
其否认答复是:No,thanks.〔3〕Wouldyouliketogoshoppingwithme"
Sure,I’dloveto.\Sorry.2.Whatkindofnoodleswouldyoulike"kind在此句中作"种类〞讲,akindof一种,allkindsof各种各样的。kindof有几分Acatisakindofanimal.
Thereareallkindsofanimalsinthezoo
3.CanIhelpyou"你要买什么"
肯定Yes,please.Iwould
like……否认No,thanks.Unit11Howwasyourschooltrip"一.短语1.play+运动
playsoccer
playtennis
playsports
play
the+乐器playtheguitar
playwith…和*人\物玩耍2.have+三餐havebreakfast\lunch\supper3.studyfor…
cleantheroom
stayathomehaveapartytalkshowvisitsb.4.gotothebeach
gotothemovies
goforawalk
gotothemountains5.goshopping\dosomeshopping\gototheshop
买东西6.lastweekend\overtheweekend上周末on
weekends
每周末7.on+*日+morning\afternoon\evening(或具体的*一天)
in+morning\afternoon\eveningin+世纪\年\月\季节at+时刻8.whatabout+n\v-ing\pron=howabout
……呢9.
spendtheweekendlastweek
度过上周的周末10.it’stimetodosth=it’stimeforsth
该做么的时候了11.lookfor寻找....二.重点句型和语法1.一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,通常与过去的时间状语连用:yesterday,lastweek(month,year),in1990〔1〕系动词be的过去时:am(is)→was,are→were陈述句:Hewasathomeyesterday.否认句:Hewasn’tathomeyesterday.疑问句:Washeathomeyesterday"
Yes,hewas./No,hewasn’t.〔2〕行为动词的一般过去时:陈述句:主语+动词过去式+其它Igotothemovie.→Iwenttothemovie.否认句:主语+助动词didn’t+动词原形+其Idon’tgotoschooltoday.→Ididn’tgotoschool.一般疑问句:Did+主语+动词原形+其它Doyouhavebreakfast"→Didyouhavebreakfast"Yes,Ido./No,Idon’t.
Yes,Idid./No,Ididn’t.〔3〕规则动词的过去式变化规则变化规则例词一般在词尾加—ed.play→played以不发音的e结尾的,只加--d.like→likedlove→loved以辅音字母+y结尾的,变y为i,再加—ed.study→studiedcarry→carried以一个辅音字母结尾的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-edstop→stoppedplan→planned动词不规则变化:见书上表格What’stheweatherliketoday"
It’s…"今天天气怎么样?今天天气~~~Howwasyourweekend"你的周末过得怎么样?Whatdidshedo"Shedidherhomework她周末做了什么?她做了她的家庭作业。Whatdidhedolastweekend"Heplayedsoccer他上个周末做了什么?他打了篮球。It’stimetogohome=It’stimeforhome现在是回家的时间了。Unit12Whatdidyoudolastweekend"一、短语:goonvacation度假gotosummercamp去夏令营stayathome待在家里study
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