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文档简介

11/11

单元综合检测(十三)国家制度与社会治理

一、选择题

1.(2021·湖南衡阳二模)据下表可知,周朝()

齐国世系表(部分)

A.通过分封实现了地方长治久安

B.诸侯国内实行嫡长子继承制

C.利用分封宗法制来巩固贵族政治

D.政治构建在社会转型中嬗变

D[根据材料“齐太公”“齐威王”可知,齐国统治者的称呼由“公”变为“王”,且出现田氏代齐的现象,说明此时周王朝的分封制所形成的统治秩序受到挑战,政治构建在社会转型中嬗变,故选D项;西周初期通过分封实现了对地方的控制,但后来王室衰微,诸侯做大,导致分裂割据,排除A项;材料反映的是齐国世系,不能看出实行嫡长子继承制,排除B项;材料中出现田氏代齐的现象,说明西周分封宗法制已经遭到破坏,难以维护统治,排除C项。]

2.(2021·河北衡水中学联考)清朝,省的最高行政长官是总督或巡抚。总督一般统辖两个以上省的军政和民政,巡抚一般只统辖一省,二者无上下统属关系,直接对皇帝负责。这一措施旨在()

A.提高行政效率 B.形成权力制衡

C.加强中央集权 D.消除地方割据

C[依据材料可知,清朝,总督和巡抚是省的最高行政长官,“总督一般统辖两个以上省的军政和民政,巡抚一般只统辖一省”,总督与巡抚之间没有“上下统属关系,直接对皇帝负责”,这说明总督与巡抚之间相互制约,有利于中央对地方的控制,故选C项;由于总督与巡抚都统辖相应的军政和民政,且无“上下统属关系”,不利于行政效率的提高,排除A项;由于总督统辖两个以上省的军政和民政,而巡抚只统辖一省,两者权力之间有制约但并非制衡,排除B项;总督和巡抚的设置有利于加强中央对地方的控制,但消除地方割据说法过于绝对,排除D项。]

3.(2021·福建厦门三模)

周人的方位观念

出处

“惟王建国,辨方正位”“左昭右穆”“左祖右社”

《周礼》

“圣人南面而治天下”“尊者西向,卑者东向”

《礼记》

“内诸夏外夷狄”

《公羊传》

据上表可知,这些方位观念()

A.体现了王政的神权色彩

B.反映了周人严谨的地理意识

C.规制了周朝的政治秩序

D.凸显了基于血缘的族群认同

C[表格中周人的方位观念涉及王族、统治集团和华夏族与夷狄之间的方位,这些体现了周朝的政治秩序,故选C项;题干体现的方位观念是关于周朝统治秩序的,而不是王政的神权色彩,排除A项;表格中信息仅仅反映的是基本方位与政治秩序的关系,而不是对具体方位的严格规定,排除B项;题干中只有《周礼》中的规定是基于血缘关系的族群认同,排除D项。]

4.(2021·广东惠州一模)元朝各行省总揽地方事务,但行省内部实行专人负责制和圆署会议制,行省长官受同僚协助或制约。这说明元朝()

A.行政效率降低 B.君主专制强化

C.内部动乱消除 D.中央权力加强

D[根据材料“元朝各行省总揽地方事务,但行省内部实行专人负责制和圆署会议制,行省长官受同僚协助或制约”并结合所学知识可知,元朝的行省长官受到中央的严格控制、制约,这说明元朝中央集权大大增强,D项正确;行省制的确立有利于地方解决各种行政事务,排除A项;君主专制强化强调的是加强君权,而材料强调的是中央对地方的控制,排除B项;内部动乱消除与题意不符,且不符合史实,排除C项。]

5.(2021·湖北襄阳模拟)公元69年,罗马元老院和人民授予皇帝维斯帕芗以治权。相关法律提道:“神圣的奥古斯都等不受任何成文法律或平民决议的约束,维斯帕芗也不应受这些法律和平民决议的束缚;神圣的奥古斯都等依循任何法律或提案所做之事,维斯帕芗也都可合法地做同样的事。”对此法律内容解读准确的是()

A.罗马的君主专制进程已进入关键阶段

B.罗马法已经形成内容完备的法律体系

C.罗马的元老院和平民合作重新掌握了国家实权

D.罗马皇帝以民主名义解决了公共权力来源问题

D[材料反映了罗马皇帝维斯帕芗获得治权并找到了相关法律依据,神圣的奥古斯都所做之事,维斯帕芗也同样可做,这说明罗马皇帝以民主名义解决了公共权力来源问题,故选D项;材料无法说明罗马的君主专制进程情况,故排除A项;材料无法说明罗马法内容完备并形成体系,故排除B项;材料反映的是皇帝维斯帕芗掌握了国家实权,没有体现元老院和平民合作重新掌握国家实权,故排除C项。]

6.(2021·山东德州一模)美国建国初期某条例规定,“各州保留其主权、自由和独立,凡未由各州授予中央的权力,一概由各州自行保留”。这一规定()

A.体现了分权与制衡原则

B.恢复了邦联制度

C.旨在扩大联邦政府权力

D.赋予了各州主权

D[根据材料“各州保留其主权……凡未由各州授予中央的权力,一概由各州自行保留”可知这一规定下各州保有主权,故D项符合题意;材料只体现了各州保有主权,没有体现各州对中央的制衡,排除A项;这一规定确立了联邦制度,没有恢复邦联制度,排除B项;这一制度下保有了各州的主权,并没有扩大联邦政府的权力,排除C项。]

7.(2021·安徽蚌埠一模)下面为北宋太祖至哲宗七朝御史中丞(监察官)的出身统计图。该图可以用来说明北宋()

A.政府重视监察官员队伍建设

B.监察体系内部出现权力制衡

C.中央对地方的监察力度加强

D.进士及第主要担任监察官员

A[根据材料可知,北宋太祖至哲宗七朝御史中丞(监察官)大多是进士出身,说明政府重视监察官员队伍建设,A项正确;材料没有涉及权力制衡,排除B项;材料体现了政府重视监察官员队伍建设,无法得出监察力度加强,排除C项;材料体现的是北宋太祖至哲宗七朝御史中丞(监察官)大多是进士出身,但不能说明进士及第主要担任监察官员,排除D项。]

8.(2021·广东惠州一模)下表是清代江南地区402位进士来源情况统计,其中有14人信息不详。由此可见,清代江南地区()

地域

人数

比例(%)

城市

324

83.5

市镇

50

12.9

农村

14

3.6

A.教育资源分布不均

B.人才选拔范围缩小

C.科举制度功能弱化

D.世家大族影响巨大

A[从材料表格可以看出,进士出身于城市的比例远高于镇村,这说明在城市社会经济较发达的前提下,其教育资源较为充足,故选A项;从材料看不出人才选拔范围缩小,排除B项;科举的功能本身是选拔人才,C项排除;科举制打击了世家大族,排除D项。]

9.(2021·湖北武汉模拟)汉武帝在位53年,共任命丞相、御史大夫正副枢臣29人,其中真正称得上儒家的只有公孙弘、倪宽两人,其他为外戚、功臣、郡守、商人和诸子学者等。这反映了汉武帝时期()

A.选官制度发生变化 B.不断调整中枢权力机构

C.独尊儒术流于形式 D.采取博采众长的人才观

D[材料体现的是汉武帝时期的高官出身呈现多样化特征,这说明汉武帝时期采取博采众长的人才观,D项正确;当时的选官制度是察举制,并未发生变化,A项排除;材料未涉及中枢权力机构的调整,B项排除;C项说法不符合史实,独尊儒术后,儒学成为封建社会的正统思想,排除。]

10.(2021·黑龙江哈尔滨模拟)1883年1月,美国国会通过的《文官制度条例》规定:文官终身任职,非犯大错不能解雇,不与执政党共进退。这一做法()

A.扩大了政府的行政职能

B.确立了文官政治中立原则

C.克服了两党政治的弊端

D.有效防止了政治舞弊现象

B[由材料“文官终身任职,非犯大错不能解雇,不与执政党共进退”可以看出英国文官不与政党牵连,具有中立性,故选B项;A项错误,题干主要涉及的是英国的文官而不是政府;C项说法过于绝对,且不符合史实,排除;D项错误,题干中没有体现防止政治舞弊现象。]

11.(2021·山东临沂模拟)下表为北洋军阀统治时期5次文官考试情况。据此可知()

考试名称

考试日期

应考人数

录取人数

录取率

留学生甄选考试

1915年2月

239

151

63.18%

第一届文官高等考试

1916年6月

不详

194

不详

第一届文官普通考试

1917年4月

2482

405

16.32%

第二届文官高等考试

1919年10月

5600

480

8.57%

第二届文官普通考试

1920年10月

3800

400

10.53%

A.文官选拔制逐渐被接受

B.选拔官员方式渐趋完善

C.人事任用程序逐步建立

D.留学生的行政素质较强

A[从表格中信息可以看出,1915—1920年,参与北洋政府文官考试的人数总体上呈上升趋势,这说明文官选拔体制得到越来越广泛的认可,故选A项;表格内容没有涉及官员的选拔方式,排除B项;材料反映的是官员考试选拔,不是人事任用程序,排除C项;表格信息不能说明留学生的行政素质,排除D项。]

12.(2021·山东菏泽一模)下表为隋代五刑的内容。《隋书·刑法志》记载:“蠲除前代鞭刑及枭首、轘裂之法,其流徒之罪皆减纵轻。”这反映出隋朝刑罚制度的特点是()

死刑

绞、斩

流刑

一千里、一千五百里、二千里

徒刑

一年、一年半、二年、二年半、三年

杖刑

六十、七十、八十、九十、一百

笞刑

一十、二十、三十、四十、五十

A.细密严苛,轻罪重刑 B.德主刑辅,礼法结合

C.宽严适中,明德慎刑 D.立法宽简,疏而不失

D[根据材料“蠲除前代鞭刑及枭首、轘裂之法,其流徒之罪皆减纵轻”可知,隋代废除了一些严刑峻法,刑罚从轻从宽;根据表格中隋代五刑的内容可知,隋代立法简明却自成体系;综上所述可知隋代刑罚制度立法宽简,疏而不失,故选D项;材料反映的是从轻从宽,而非轻罪重罚,故排除A项;材料未涉及德治和礼法的内容,故排除B项;材料没有体现明德慎刑,故排除C项。]

13.(2021·安徽蚌埠一模)在古罗马法学家的观念中,法与道德之间具有某种同质性,甚至正是因为罗马法学家遵从了法、尊重了道德,他们才获得了崇高的法律权威。这表明罗马法()

A.维系了罗马帝国统治

B.深受人文主义思想影响

C.忽视了道德的普遍性

D.取决于罗马法学家的努力

B[根据材料“法与道德之间具有某种同质性,甚至正是因为罗马法学家遵从了法、尊重了道德,他们才获得了崇高的法律权威”可知,道德在罗马法中占有重要地位。道德观念是人文精神的体现,早期人文主义思想强调道德的力量与作用,在古罗马法学家的观念中,法与道德具有同样的作用,这表明罗马法深受人文主义思想影响,B项正确;材料只强调罗马法与道德之间的关系,未涉及罗马法的作用,排除A项;“忽视了道德的普遍性”的说法与题意不符,排除C项;材料强调罗马法学家之所以获得崇高的法律权威,是因为他们遵从了法、尊重了道德,所以“取决于罗马法学家的努力”的说法错误,排除D项。]

14.(2021·辽宁大连三模)汉代董仲舒认为三统循环是天意的显示,他提出:“三统之变,近夷遐方无有,生煞者独中国。”认为只有华夏族才有资格统治天下;隋代大儒王通提出:“天命不于长,惟归有德。夷狄之德,黎民怀之。”上述变化反映出()

A.中原王朝走向衰落

B.儒家的民族思想日益开明

C.儒家开始追求德治

D.政府推行开化的民族政策

B[董仲舒认为只有华夏族才有资格统治天下,而隋代王通的观点淡化了民族偏见,强调德在少数民族中也存在,这说明随着时代的发展,儒家的民族思想日益开明,B项正确;A项不符合史实,隋唐时期是我国封建社会的繁盛时期,排除;C项错在“开始”,排除;题干没有体现出政府色彩,排除D项。]

15.(2021·广东深圳一模)中共十二大的政治报告对美国和苏联两个超级大国的霸权主义行径都进行了批评,申明我国外交不偏袒任何一方,“谁搞霸权主义,我们就不赞成谁;谁有害于和平,我们也不赞成”。材料表明当时中国()

A.主张围绕联合国开展外交活动

B.与美苏两个超级大国关系恶化

C.奉行独立自主的外交活动原则

D.成为国际外交新格局的主导者

C[结合所学知识可知,1982年在北京召开中共十二大,材料明确表明当时中国立场坚定,反对美苏两国任何一国搞霸权,这充分体现了中国奉行独立自主的外交活动原则,C项正确;题干中没有提及联合国,排除A项;1972年尼克松访华,中美关系开始走向正常化,1979年中美建交,排除B项;通过题干无法判断当时中国的外交地位,排除D项。]

16.(2021·河北沧州三模)宋代前期,民户为逃避职役重难,采取私自雇人代应州县役之法,朝廷对此屡禁不止。至南宋时期,朝廷亦无法禁绝民户私下雇人代应保甲乡役,私雇代役开始合法化。这一现象反映出宋代()

A.经济发展影响国家政策

B.中央集权呈弱化的趋势

C.政府重视商业税收收入

D.农业领域雇佣关系普遍

A[由材料可知,宋代民户采用雇人代役的方式应对国家的徭役,南宋时期政府将这一方式合法化。结合所学知识可知,这反映了国家政策随着宋代经济、社会发展而变化,其适应了宋代商品经济发展的需要,故选A项;宋代中央集权处于不断加强的过程中,故排除B项;材料反映的是徭役情况,而不是商业税收,故排除C项;雇佣关系普遍化出现在明朝中后期,故排除D项。]

二、非选择题

17.(2021·湖北武汉二模)(古代官吏的考核)历代政府都高度重视对官员的考核。阅读材料,回答问题。(12分)

材料一两汉的丞相、三公由皇帝躬自考核,郡国守相考课由丞相和尚书台直接负责。县令考课则由郡守“秋冬遣无害吏,案讯诸囚,平其罪法,论课殿最”。乡三老、啬夫,则由县令负责考课。公卿僚属掾史又须根据各自隶属关系,接受上司的考核。层层逐级考核,虽与行政隶属关系大体相适应,易于实施。

——李治安、杜家骥著《中国古代官僚政治》

材料二宋代实行的两院三级考审制,可视为逐级考课、朝廷总揽高度成熟的表现。所谓两院,即审官院和考课院。它们是朝廷负责考课的最高机构。审官院专司京官考课,考课院负责幕职和州县官考课。三级考审,是指考课分三级实施,守令(知州)考县令(知县),监司(路转运使等)考知州,两院考百官。元丰改制以后,审官院、考课院相继撤销。朝廷考课权复归吏部考功司。但三级考审制大体没有改变。

——李治安、杜家骥著《中国古代官僚政治》

(1)根据材料一,概括两汉时期考课制度的特点。(4分)

(2)根据材料并结合所学知识,说明两汉与宋代考课制度的共同影响。(8分)

[解析]第(1)问,根据材料一“公卿僚属掾史又须根据各自隶属关系,接受上司的考核”得出根据隶属关系逐级考核官员;根据材料一“层层逐级考核,虽与行政隶属关系大体相适应,易于实施”可得出考核权力分散,易于实施。第(2)问,根据“宋代实行的两院三级考审制,可视为逐级考课、朝廷总揽高度成熟的表现”“县令考课则由郡守‘秋冬遣无害吏,案讯诸囚,平其罪法,论课殿最’”可得出提高了官员素质;有利于整顿吏治;加强了中央集权。但是,影响了行政效率等。

[答案](1)根据隶属关系逐级考核官员;考核权力分散,易于实施。(4分)

(2)提高了官员素质;有利于整顿吏治;加强了中央集权;影响了行政效率。(8分)

18.(2021·福建漳州三模)阅读下列材料,回答问题。(14分)

材料一《拿破仑法典》又称《法国民法典》。1799年拿破仑执政后便下令起草,在法典制定过程中,拿破仑多次参与一些法律条文的讨论,始终坚持资产阶级革命者在法国大革命初期提出的相对理性的原则,1804年3月由立法院通过。第一部分是人法,都是有关民事权利的规定;第二部分是物法,是有关各类财产所有权和其他物权的规定;第三部分是获取各类所有权的方法的规定,具体包括继承、遗嘱、还债、赠予、夫妻共同财产等相关法律条文。这部法典是资本主义国家最早的一部民法典,破除了封建的立法原则,成为欧美各国资产阶级的立法规范。拿破仑晚年认为,《法国民法典》“将永垂不朽”。

——摘编自《拿破仑民法典》等

材料二1954年,中国开启了民法典的编制工作。1957年编纂形成的《中华人民共和国民法典总则编》等13个法律文件,与1922年《俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国民法典》有共通之处。1964年《中华人民共和国民法草稿》,体现了防止修正主义复辟等立法宗旨。改革开放初期,市场经济地位开始恢复,民法的制定显得更为急迫。1986年,《民法通则》出台,随后,《技术合同法》《公司法》《证券法》《侵权责任法》《物权法》等民事单独立法纷纷出台。2020年5月,全国人大通过《中华人民共和国民法典》。《民法典》通篇贯穿以人民为中心的发展思想,着眼满足人民对美好生活的需要,体现了对人民权利的充分保障,被誉为“新时代人民权利的宣言书”。

——摘编自刘凯《〈民法典〉诞生的历史进程》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析拿破仑认为《法国民法典》“将永垂不朽”的依据。(6分)

(2)比较材料一、二,概括《中华人民共和国民法典》的编撰特点,并说明《中华人民共和国民法典》颁行的伟大历史意义。(8分)

[解析]第(1)问,根据材料一“在法典制定过程中,拿破仑多次参与一些法律条文的讨论”得出体现了拿破仑的治国思想;根据材料一“始终坚持资产阶级革命者在法国大革命初期提出的相对理性的原则”得出巩固了法国大革命的成果、践行了启蒙思想;根据材料一“这部法典是资本主义国家最早的一部民法典,破除了封建的立法原则,成为欧美各国资产阶级的立法规范”得出是近代资产阶级最早的一部民法典;成为欧美各国资产阶级的立法规范。第(2)问第一小问,根据材料二“1954年,中国开启了民法典的编制工作”“2020年5月,全国人大通过《中华人民共和国民法典》”可知,《中华人民共和国民法典》的编撰具有历时长的特点;根据材

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