科学兴趣小组活动记录

指导思想：为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。目的要求：为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生自己动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。进一步推进我校学生的科学素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神；在本学年中，我校科学知识及实验操作兴趣小组活动制定以内容：①科学知识②实验操作等活动

一、你们知道月球上都有什么吗？月球的地貌是什么样的吗？我们将印有月球地貌的四部分沿着折痕从纸板中抠出来。二、思考：我们站在地球上看月球为什么只能看到月球的一面呢？是什么原因造成的？三、先制作月球仪的其中一面，将月球仪第一部分和第二部分黏贴在一起。四、将剩余的两部分与刚制作好的两部分黏贴在一起，并放在写有月球仪的蓝色纸环上，观察，并进行小组讨论

活动过程记录

一、介绍斜拉桥古往今来，桥梁一直扮演着推动社会进步、经济发展、文化交流的角色，那么桥是如何承重的呢？今天我们通过制作斜拉桥来探究一下其中的奥秘。二、制作斜拉桥①、观察并组装桥墩②、将桥墩与桥身组合到一起③、将斜拉桥上的桥绳分布在桥身上，并使其承重三、思考与交流①、斜拉桥由哪几部分组成？②、斜拉桥是如何承重的？③、你在哪里见过斜拉桥？

一、了解杠杆原理：杠杆，就是一个可以绕一个固定点自由转动的杆，在杠杆上有三个重要的点：支点、力点和重点。其中起支撑作用的部分叫支点，对杠杆用力的部位叫力点，承受重物的位置叫重点。不同的活杠杆这三点的位置是不同的，按照省力和费力划动分，杠杆可分为三类、省力杠杆，费力杠杆，等过力杠杆程二、了解辘轳的原理记辘轳：提取井水的起重装置，井上竖立井架，上录装可用手柄摇转的轴，轴上饶绳索，绳索一端系水桶，摇转手柄，使水桶一起一落，提取井水三、利用实验器材组装一个辘轳井模型四、思考，辘轳井中那些地方利用了杠杆原理，在哪里见过辘轳井？

活动过程记录

鲁班孔明锁，也叫八卦锁、鲁班锁，是中国古代传统的土木建筑固定结合器，它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构。相传是三国时期诸葛孔明根据鲁班的发明，结合八卦玄学的原理发明的一种玩具，曾广泛流传于民间。民间还有“别闷用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折一下就能够立得起来，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。二、观察，并交流三、观看鲁班孔明锁拆解方法，以小组为单位，看哪组能最先完成

活动过程记录

认识甩干机从物品中甩出二、制作甩干机①、先观察甩干机的电路，小组讨论后制作，将电池盒和马达相连②、为防止甩干机运作时水花溅到其他地方，可在甩干机的支架上安上塑料杯三、思考、讨论在生活中还有那些地方利用了离心力

活动过程记录

一、介绍织布机织布机，织机的俗称。最早的织布机，是席地而坐的踞织机（叫腰机）。使用方法是用足踩织机经线木棍，右手拿打纬木刀在打紧纬线，左手在作投纬引线的姿态。二、制作织布机每个同学自己制作三、织布比赛利用自己做好的织布机，进行一次织布比赛，看谁织得又快又好

一、了解恐龙化石包括牙齿）等硬体组织沉积在泥沙中，处于隔绝

氧气的环境下，经过几千万年甚至上亿年的

沉积作用，骨骼完全矿物化而得以保存。此外恐龙生活活时的遗迹，如脚印等有时间也可以石化成

化石保动存下来。过二、分组模拟挖掘恐龙化石的过程程注意：在模拟挖掘过程中不能使用过大力气，避记免损坏恐龙化石录

一、介绍太阳能

辐射见热能传播的三种方式:辐射）.二、组装一辆太阳能小汽车模型注意：、在安装马达的时候，要将齿轮咬合在一起。活、在安装好太阳能电板后，正负极电源需动吻合过三、利用组装好的模型进行比赛程四、总结记在现代社会中，污染越来也严重，我们应多使用录无污染能源，保护环境，爱护地球！

一、介绍风力发电风力发电是把风的动能转为电能。风能作为一种清洁的可再生能源，越来越受活到世界各国的重视。动风很早就被人们利用主要是通过风车来抽过水、磨面等，而现在，人们感兴趣的是如何利用程风来发电。记二、利用材料制作一个风力发电机模型录三、思考、讨论1、风力是如何发电的？、你在哪里见过风力发电机？

一、介绍万花筒万花筒是一种光学玩具，将有鲜艳颜色的实物放于圆筒的一端，圆筒中间放置三棱镜，另一端用活开孔的玻璃密封，由孔中看去即可观测到对称的动美丽图像过二、利用材料动手制作一个万花筒程三、同学之间相互交换万花筒，看看谁的万花筒记做的更好录四、思考万花筒是利用什么原理制作的？光折射时会发生什么？

一、介绍橡筋动力滑翔机“橡筋动力飞机

”是靠储存在橡筋内的能量带动螺旋桨旋转产生拉力而使飞机上升的模型。橡筋动力用完后，模型滑翔下降。二、动手制作橡筋动力滑翔机活三、相互之间比赛，看谁的飞机飞得更远动四、思考与讨论过1、橡筋动力滑翔机是靠什么动力向前飞行的？程2、同样利用这一原理的东西还有那些？记录

一、观看唐山大地震、汶川大地震等视频，了解地震带来的灾害，并知道地震报警仪的重要性二、了解地震报警仪的原理活地震报警仪的原理：利用闭合电路的原理，完成动声、光、电为一体的电子小制作“地震报警仪

”。过当悬挂于空中的小球

程的铜圈，随之发光二极管不停的闪烁，扬声器的记音乐声响起，提醒人们及早防震避灾。录三、动手制作一个地震报警仪四、相互检测地震报警仪的作用五、总结并思考地震报警仪的是如何进行报警的

活动过程记录

一、了解蒸汽机的原理及背景蒸汽机是将蒸汽的能量转换为机械功的往复式

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世纪的工业革命。直到20

世纪初，它仍然是世界上重要的原动机，后来才逐渐让位于内燃