关于学校年终工作总结范文模板VIP

精品文档关于学校年终工作总结范文模板关于学校年终工作总结范文模板1在党委政府的关心支持和教育主管部门的正确领导下，加上全校师生的共同努力，廷牌中学的各项工作都得到较好地完成。现将本年度的工作完成情况总结如下：一、根本情况本学期在校学生为1095人〔其中女生是498人，住校生687人，外乡镇学生22人〕，19个教学班，教职工45人〔其中班子成员5人，请产假3人〕，师生比例是26/1。二、德育工作建立健全德育工作的组织机构。成立了以校长为组长的德育工作领导小组，制定好学校的德育工作方案，并按方案认真执行；做好德育工作记录。1、要求思想品德课老师认真上好每一节思想品德课，且把思想品德课与生活实际联络起来。同时还利用其他课程进展德育浸透。2、还利用各种活动进展“五爱”教育。由于德育工作落实到位，一年来学校未发生一件特大的违纪、违法事故；且校风校貌比以前有明显好转。三、教学质量1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心，严格遵照教学大纲的要求开展教学工作，严格执行国家颁发的课程方案，开齐课程，开足课时，按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上，以老师为主导，学生为主体，努力采用启发式的教学方法，注重培养学生的特长，注重学生的全面开展。因此，本年度我校教学质量在以往的根底上又上了一个新台阶：在三都南片区八校统一评比中，整体程度居八校前列；今年，在第三、四届三都县南片区八校运动会上，我校分别荣获团体总分第一名和第二名；今年九月，因教育教学质量突出，我校有三名老师、九名学生受到县教育局表彰。2、在教学上，我校一贯注重学生学习习惯、才能、情感和个性的培养，以素质教育为教学中心，充分发挥学生的个性潜能。为此，本年度我校陆续有方案地开展了一系列有意义的文体、教研活动，如诗文朗读比赛、英语朗读比赛、校园歌手大赛、演讲比赛等等，不仅活泼了校园气氛，丰富了学生生活，而且开掘出一大批特长生，开拓了学生视野，增长了学生的才干，开展了学生良好的个性。四、平安工作我校始终把平安工作放在学校工作的一个重要位置，尽全力加强平安管理工作。1、我校为搞好平安工作，健全了平安管理机制，进一步完善了平安管理制度，适当地装备人员，组成强有力的平安领导小组，岗位明确，管理机制严密，平安工作呈良性运行。2、因学校尚未形成封闭式管理，为确保我校全体师生平安，我校在平安小组的周密安排下，由学校老师轮流值班，实行平安责任到人，通过全体老师的不懈努力，维护了学校的教学秩序，保障了我校师生的平安，一年来，校内没有发生一起平安事故。3、一年来，我校适时结合实际需要，对学生进展了国防、禁毒、拒邪和防火、用电平安等教育，时刻提醒学生注意平安，防患于未然。4、为及时消除平安隐患，我校加强了校舍房屋、用火、用电、食堂和小卖部卫生等的定期检查，保证我校师生用火、用电和食品卫生平安。五、后勤工作1、在收费方面学校严格按照国家的“一费制”标准收费，不超收、不多收。为了稳固“两基”成果和学校的“两率”，学校采取了一系列措施：对贫困学生、独生子女、双女结扎户学生的收费进展减、缓、免、补、助等方式。既表达了党和国家的优惠政策，又保证了学校的升学率和稳固率。2、建立方面，置换和添加了二十七台学生电脑、五台办公用电脑，一台速印机，三十二套电脑桌凳，三台打印机，再加上国家远程教育工程工程在我校的施行，大大的加快了我校现代化信息教育的步伐。另外，还添置了局部的消防器材，对重要部位安装了防盗门和防盗窗，争获得一万元的资金砌了义教挡头漏堡坎。3、加强食堂管理。完善了食堂的各种管理制度，定期的对食堂的管理工作、环境卫生、食品卫生进展检查，敦促食堂及食堂工作人员办理好《卫生答应证》、《安康证等》，发现问题及时整改。确保后勤效劳到位，到达效劳育人的目的。4、劳动卫生方面，成立了以副校长为组长的领导小组，选定专管人员，采取各种各样的奖惩和鼓励措施，每月进展一次不定期的寝室、教室、清洁区净化美化大检查。由于措施科学，落实到位，学校的环境卫生有了明显的好转，得到上级领导的肯定。六、在的问题老师缺编严重，老师超负荷工作，精力不够，影响教学质量的进步。教室、寝室紧张，住宿拥挤，存在平安隐患。资金短缺，许多应该添置的设备无法装备。寄宿制工程的学生宿舍楼地基尚无着落。总之，一年以来我们的工作在获得成绩的同时，也存在许多缺乏和缺点。但我们坚信在党和政府的正确指引，有上级主管部门的正确领导，有全镇人民的支持，明天的廷牌中学会更加美丽、辉煌。关于学校年终工作总结范文模板2本年度，我校坚持以社会核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展老师的素质直接影响着学风和校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的表达！师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我修养！1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了上级有关老师作风建立文件，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师保护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准老师训斥家长；二是严禁老师体罚和变相体罚学生；三是制止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，进步了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度进步。二、坚持以教学为中心，全面进步教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、标准教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教诲处还对老师授课进展不定期的抽查。①教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反应给校长和任课老师，教诲主任负责提出改良意见，不断完善和进步教学程度。②严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细那么有针对性地提出改良措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，老师绩效考核的根据之一。同时也要求各位老师平时要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好老师队伍建立，进步老师素质。①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使老师比拟迅速地成长起来。②发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位老师参加了“国培方案”培训，一位老师参加了城乡交流学习。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资，实在进步教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面进步教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和理论才能，开展学生的个性特长。三、坚持以德育为首位，全面施行素质教育施行素质教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动〔1〕、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。〔2〕、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。〔3〕、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的气氛，让学生自己管理自己。〔4〕、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。2、发挥“家校互动”的职能局部家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位老师加强与学生家长进展交流；采取家访、访谈等形式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。3、根据区教育局及学区关于施行学生思想道德建立“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建立“金种子”活动。四、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安管理责任学校平安直接关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原那么，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。①、在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃。②、对各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。③、每月进展了平安排查，平时也不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进展了维修。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了平安目的责任书。②进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣传力度，认真落实了平安课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生平安知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安意识得到了很大的进步。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发现问题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回忆一学年来的工作，虽获得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促；教育观念、教学方式方法、工作才能、管理程度和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我进步。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室装备都迫在眉睫。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力进步管理程度，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争20xx年的教育教学各项工作再上新台阶。关于学校年终工作总结范文模板3在县教科局教研室的指导下，本学期我校教研工作以大力推进课程改革、生本教学，以进步教育教学质量为中心，坚持以效劳教学、效劳老师、效劳学生为出发点，以课程改革为核心，以常规教研为根底，以教育科研为先导，以进步老师课堂教学效益为重点，以提升老师专业化程度为目的，认真落实教研处的职责，开展教学研究、教学指导、教学业务管理、老师培训等有关工作，不断改良和完善教学研究机制和工作方式，促进全校各科教育教学、教育科研程度的全面进步，为学生的全面开展、老师的专业成长和学校全面进步教育教学质量效劳。现将详细工作总结如下：一、开展工作情况：1、加强老师业务学习，进步老师业务素质。本学习通过“网络教研”、新学期老师业务培训、对接年级教学经历交流、学科教学经历座谈、兼职教研员学科培训、生本教学观摩研讨培训等继续强化了我校老师新课标新教材、生本教育教学的学习和研究，进一步研讨和解决新课程及生本教学在施行过程中遇到的问题和困惑，推进了我校的课程改革和生本教学实验的步伐。2.充分发挥教研员教学研究与指导的作用。本学期，我校共聘任了13名有一定教学研究和指导才能的老师担任教研员。进一步明确了兼职教研员职责，完善了考评奖惩制度。通过教研员深化班级通过听、评、研、导以及示范课和学科培训等方式，进步薄弱学科及班级老师课堂教学质量。通过定期召开例会、开展兼职教研员经历交流会，为教研员互相交流学习搭建了平台，一定程度上积累和进步了教研员的教学研究和指导的经历与才能。3、加强青年老师的培养。本学期，我校共确定了35对师徒开展“青蓝工程”师徒结对活动，在原有根底上进一步明确了师傅与徒弟的职责，完善了考评奖惩制度。通过师傅严把徒弟备课、讲课、课后辅导、作业指导等教学根本环节的质量关和对徒弟的教学常规及课堂教学进展指导，互相听评课活动、徒弟汇报课练兵活动，在一定程度上进步了青年老师教育教学程度。4、开展各类教学比赛、技能比武活动。本学期，我校通过开展双语语文、数学“同课异构”教学大赛、全校音、体、美老师“同课异构”课堂教学比武、河东学点课堂教学大赛、生本教学达标课、生本教学观摩研讨会等活动，促进了老师深化钻研教材、教法，为老师间的互相学习与交流搭建更广阔的平台、一定程度上进步了我校的课堂教学质量。5.本学期，我校按学科分年级组建了39个教研组，成立了教研活动领导小组，制定了教研活动考核方案及教研活动指导意见。明确了教研活动的时间、地点及目的任务、详细要求。实行教研组长负责，包联领导指导、监视、学期考评奖励机制。通过对教研活动的指导、检查，保障了教研活动的有效开展。6.积极组织老师参加自治区、自治州、县教育行政部门或教研机构开展各类比赛竞赛活动。本学期，我校选派了一名老师参加自治州小学语文现场课比赛活动，选派了两名老师参加库尔勒实验中学生本教学观摩课活动。有三名老师参加了自治州课件制作大赛并且获得了较好的成绩。有50余篇教学随笔参加了教科局组织的教学随笔评选活动，其中10篇在教科局教学随笔文选上登载。7、积极推进我校生本教育教学。通过学习、观摩、研讨、汇报等方式使我校生本教育教学有效开展。本学期，本学期我校先后选派了10名老师到州石油一中观摩学习生本教学、选派6名老师到库尔勒实验中学参加生本教学观摩研讨、选派了5名老师参加“郭思乐”生本教育研习班培训。教研处共组织实验生本教学的汉语2-5年级的28名语文、数学老师进展生本达标课活动，组织我校两名老师参加XX市实验中学的生本观摩研讨课活动，组织了一次由教科局教研室、全校老师、两个教学班及局部家长参加的生本观摩研讨活动。这些活动的开展为推进我校生本教育教学起到了一定的推进作用。８、积极创造条件，通过校内及外出观摩、学习、培训、听课等多种渠道、多种方式加强对课程标准、老师学科专业知识、生本教学的学习与进步，从而促进我校教育教学质量的进步。本学期我校选派10名老师到州石油中学观摩学习生本教学、选派6名老师到库尔勒实验中学参加生本教学观摩研讨、5名老师参加“郭思乐”生本教育研习班培训。选派了局部学科骨干老师参加“国培方案”中长期学科骨干老师培训。９、做好自治区根底教育老师专业开展网络研修平台的应用、管理与培训工作。为实在发挥“根底教育老师专业开展网络研修平台”在老师专业开展中的作用。本学期我校根据相关文件要求共建立了两间网络教室，40台网络教研专用电脑，为138名各学科老师设置了账户，对各老师的课表进展了调整，保障了活动的顺利、有效开展。10、加强内部管理，创立宽松和谐的教研集体。学期初，通过讨论，明确了教研处的职责、教研处人员分工、教研处周报上报安排、教研处卫生制度、档案整理等制度，保障了办公室内各项工作正常有效开展。11、鼓励教研员在各级各类报刊杂志、教育网站等信息媒体上发表更多的学术论文和经历文章。本学期开展第三届教学随笔〔教学反思、教育案例和学科教学论文、教学设计、教学心得等〕的征集、评选及推选活动，有50多名老师的作品参加的评选，其中有6篇报送自治区参加课改及教研成果评比。12、本学期，我校继续坚持送课下乡活动，在4月至5月，我校分别选送了4节语文和4节数学课至塔校和阔校，为农村学校送去了我校交心的课堂教学理念及生本教学。为我县缩小城乡间教学理念、