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文档简介

掷点写数冀教版二年级数学下册汝南三小郑心爱学习目标

1、通过活动，我能进一步理解数位的意义，知道同一个数字在不同数位上表示的意义不同。

2、经历随机掷点、自主写数和交流的过程。学习指导

认真看课本第36页内容。思考并讨论：1、本次活动的游戏规则有哪些？2、三人一组，掷骰子，写数。小组内并比较所写数的大小。3、获胜次数多的同学请说说自己的想法。（自学3分钟后，小对子活动开始，交流并展示。）

（1）三人一组，一人掷骰子，其余两人分别在数位表上写数。（2）骰子掷出后，根据骰子朝上的面上的点数，写数的两个人各自结合自己的判断把数字写在相应的位置上。（3）掷三次骰子为一局，谁写的三位数大，谁就是胜者。活动规则活动过程：在数位表上写出自己的数。百位十位个位

写数的大小和每次掷出的点数及确定点数的位置有关，写数时要考虑后面可能出现的情况。归纳总结：巩固提升

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