高中学校-人生规划研究性学习指导手册

PAGE33钢院附中人生规划研究性学习指导手册课题名称指导教师小组组长小组成员亲爱的各位同学:，促进学生的健康和均衡发展，高起点地搭建学生一生发展的平台，使每一个学生步入高中后，达到一个新的境界，在学校的引导下逐渐树立科学的世界观、人生观和价值观，规范自己的行为，规划设计自己一生发展的蓝图，确定自己发展的方向和途径，展望自己的发展趋势，给自己的发展理性定位，把自己引领到一个大境界，视野开阔，高屋建瓴。养成良好的行为习惯，提高学习效率，自觉主动的学习、发展、进取、成长，以满腔的热情、坚定的意志、勇往直前的决心和强大的精神动力，不畏艰难困苦，百折不挠，充分挖掘和发挥自己的潜能，创造出超乎平常的业绩，达到自己的奋斗目标，卓越非凡，走向崇高。创造有价值、有意义的人生，成为一名对国家、对社会有用的高素质的人才。学校实施规划人生工程，让每个学生步入高中后都设计制订《规划人生方案》。在学校尝试开展“人生规划课程”，帮助学生更加理性地认识自己，正确认识自我和把握未来，并初步学会对自己的人生进行规划；了解社会，了解职业特点和现状，了解个人的职业倾向性，明确自己“想干什么，能干什么，应干什么”，根据社会需要和个人的兴趣、性格与能力，初步选择继续学习或就业类别的方向，从而树立正确的人生观、价值观和职业观。开展社会调查活动。充分利用同学们身边的资源，在假期组织学生进行大中专学生的职业理想和就职情况调查，例如，“父母个人兴趣与职业兴趣调查”、“学生职业理想情况调查”、“社会岗位知多少调查”、“我国现行教育及专业设置情况调查”等；利用网络查询功能进行社会职位及供求情况调查；利用周末开“我的人生和职业生涯”家庭辩论会；利用周围的社会关系进行一次成功人士的走访调查；开展一次当地高中学习环境和升学情况调查。我的政治思想我的人生品质我的大学志愿我的学业目标我的人生目标我崇拜的人我的心理素质我的行为规范我崇高的品质和能力我的人生奋斗轨迹

研究性学习大纲要求和课程说明在高中综合实践活动中，研究性学习被赋予了“课程”的意义，具有了专门的属性。教育部《全国普通高级中学课程计划》指出“研究性学习以学生的自主探索学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的形式进行。通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。”研究性学习的内容是从生活中发现的问题、提出的问题。它涉及学生的学校生活、家庭生活和社会生活，领域十分广阔，涉及学生的整个“生活世界”。与一般学科课程相比，研究性学习在内容上更广泛、更灵活，更富有弹性。研究性学习的内容范围大致涉及四个方面，即人与自然关系领域、人与社会关系领域、人与文化关系领域、人与自我关系领域。研究性学习一般有三种组织形式：个人独立研究、小组合作研究和以班级、年级或更大范围的合作研究。小组合作研究是实施研究性学习的基本组织形式，一般根据情况由2-8名学生组成，通常采用自愿结合的原则组织，每个小组内都要明确分工，确保组内人人有事做，事事有人做。一般讲，一个完整的研究性学习过程大致可分为确定课题、制定计划、收集资料、总结整理、交流评价和自我反思等几个阶段。根据北京市实施教育部《普通高中课程方案（实验）》的课程安排指导意见（试行）的规定，研究性学习活动每个学生在三年期间至少完成三个研究课题。普通高中一年级研究性学习活动共108学时，高中二年级共108学时，高中三年级54学时。人生规划指导1．我是谁？——我人生中的闪光时刻列出你生活里发生的重要事件，包括积极和消极的。本页列出了一些常规选项，你可以在下面做出增补。出生情况：教育状况：技能发展：人际交往：体育/娱乐：家庭活动：取得荣誉：旅行：疾病：其他：

2．我是谁？——八个关键问题回答下面列出的八个问题。1.我最受鼓舞的事情2.我厌恶的事情3.我欣赏自己之处4.我厌恶自己之处5.我生活中的关键人物6.对我“有毒害”的人/力量7.我的生活目标8.我心目中的成功生活3．我是谁？——我有什么特长?列出你学到的技能、天资或者禀赋，注明你是如何学到这些、何人教给你以及你是从何时起意识到你拥有这些能力。技能/天资/禀赋简述4.我是谁——我的情感以及精力列出相应的人物、力量、事务……1.什么使我开心?2.什么使我成熟?3.什么使我受到挫折?4.什么使我生气?5.什么能够激励我的意志?6.什么使我意志消沉?7.什么在浪费我的时间?8.其它9.其它5.我希望拥有的综合素质明确在各方面你对自己的规划我的道德水准我的人生品质我的学业目标我的大学志愿我的职业目标我的心理素质我的礼仪教养我的人生目标6.SCOT分析:我的优势明确内在优势我最大的先天优势(天赋和才智)是什么?

我不具备哪些天赋/才智或者没有将其加以利用?

我后天习得的优势(我的实用技能)是什么?

我的哪些技能没有得到充分利用?

7.SCOT分析:我的挑战——身体、头脑以及思想明确你在身体、头脑以及思想方面所面临的挑战我身体方面所面临的挑战以及如何克服它们?

我头脑方面所面临的挑战以及如何克服它们?

我思想方面所面临的挑战以及如何克服它们?

我具备哪些不良习惯以及如何克服它们?

其它:

8.SCOT分析:机遇明确外部机遇哪些理想的就业/受教育机遇可供选择?

我具备哪些头脑方面的优势?

我具备哪些思想方面的优势?

我具备哪些良好习惯?

其它:

9.SCOT分析:我的机遇——身体、头脑以及思想明确你在身体、头脑以及思想方面的优势如何最大限度的发挥我的身体优势?

如何最大限度的发挥我的头脑优势?

如何最大限度的发挥我的思想优势?

其它:

10.SCOT分析:威胁明确面临的威胁我的人生需要摆脱哪些威胁?

我需要解决哪些经济问题?

我需要处理好哪些关系?

其它:

11.学业&职业目标:短期(1年以内)列出你希望在下一年内实现的学业目标.中期(3年以内)列出你希望在三年内实现的学业目标.长期(10年以内)列出你希望在十年内实现的学业&职业目标.个人三年学业规划根据职业测评结果，请初步完成三年学业规划方案导师指导意见：第一学年学业规划自查结果第一次自查（第一学期期中考试后）导师评语：第二次自查（第一学期期末考试后）导师评语：第三次自查（第二学期期中考试后）导师评语：第四次自查（第二学期期末考试后）导师评语：

第二学年学业规划自查结果第一次自查（第一学期期中考试后）导师评语：第二次自查（第一学期期末考试后）导师评语：第三次自查（第二学期期中考试后）导师评语：第四次自查（第二学期期末考试后）导师评语：

第三学年学业规划自查结果第一次自查（第一学期期中考试后）导师评语：第二次自查（第一学期期末考试后）导师评语：第三次自查（一模考试后）导师评语：第四次自查（二模考试后）导师评语：社会综合实践感想时间：实践内容：共同参与人：导师点评：社会综合实践感想时间：实践内容：共同参与人：导师点评：社会综合实践感想时间：实践内容：共同参与人：导师点评：研究性学习指导开题报告内容提要选题论证：选题背景、问题产生原因、打算解决的问题等可行性论证研究价值论证：是否有研究的意义文献调研：本课题研究现状、关于本课题的相关文献等研究条件论证：主观、客观可能遇到的困难和应对方法研究方案设计研究内容研究途径与方法研究步骤及进度安排预期结果小组分工本组成员在本次活动中的贡献评价备注：第1、2项即“选题论证报告”部分第3、4、5项即“研究方案设计”部分

指导时间指导形式地点参加人员指导内容

指导时间指导形式地点参加人员指导内容

指导时间指导形式地点参加人员指导内容

指导时间指导形式地点参加人员指导内容结题报告内容提要（1）研究概况大概300个字左右，用精练的语言，将研究的立项依据、研究经过、研究结果、存在问题或产生的新问题及有关建议等做一个摘要介绍；（2）研究立项依据的最终论证；（3）研究过程的详细描述：包括课题组每个人所做的工作都要交代清楚；（4）研究结果的准确无误的交代，涉及到成果部分更要明确，是论文，还是实物作品或模型都要说清楚。如论文是否发表或交流，社会反映或教育效果如何等等；（5）对存在问题或产生新问题的讨论；（6）心得体会：即通过这个课题研究，独立的获得了哪些知识？提高了哪些方面的能力？对自己智力因素、非智力因素及人格的形成产生了哪些影响？（7）鸣谢（8）参考文献课题研究评价学生自评（个人在本次研究中的表现及贡献）小组评价等级教师评价等级课题最终评价评价（分A-优秀、B-良好、C-合格、D-不合格四个等级）学生感言（地方不够请另行附纸书写）目录TOC\o"1-2"\h\u253321总论 1311911.1项目概况 1317891.2建设单位概况 3162241.3项目提出的理由与过程 3311231.4可行性研究报告编制依据 4225921.5可行性研究报告编制原则 426521.6可行性研究范围 5265791.7结论与建议 665262项目建设背景和必要性 9302042.1项目区基本状况 9237942.2项目背景 11327472.3项目建设的必要性 11265903市场分析 14297233.1物流园区的发展概况 1479553.2市场供求现状 1669963.3目标市场定位 17108883.4市场竞争力分析

17160544项目选址和建设条件 1950564.1选址原则 1969314.2项目选址 19544.3场址所在位置现状 19297334.4建设条件 20123545主要功能和建设规模 22282555.1主要功能 22281835.2建设规模及内容 26195696工程建设方案 27137726.1设计依据 27219396.2物流空间布局的要求 27262516.3空间布局原则 2853886.4总体布局 2936766.5工程建设方案 30235856.6给水工程 33115596.7排水工程 3553126.8电力工程 38288986.9供热工程 46314656.10电讯工程 47153607工艺技术和设备方案 51276227.1物流技术方案 5142607.2制冷工艺技术方案 6769868节能方案分析 7336228.1节能依据 73176248.2能耗指标分析 73235218.3主要耗能指标计算 74272888.4节能措施和节能效果分析 76295509环境影响评价 83267939.1设计依据 8335089.2环境影响评价应坚持的原则 83134559.3项目位置环境现状 84208539.4项目建设与运营对环境的影响 8430919.5项目建设期环境保护措施 8459489.6项目运行期环境保护措施 861431110安全与消防 873017710.1安全措施 872680010.2消防 88921011组织机构和人力资源配置 921053611.1施工组织机构 922404211.2基建项目部的主要职责 923031711.3运营管理 931573811.4人员来源、要求及培训 942246412工程进度安排 96591412.1建设工期 962284512.2工程实施进度安排 962104613投资估算与资金筹措 981057913.1投资估算 987504投资估算包括建设项目的全部工程，主要内容有：主体建筑工程、道路硬化工程、绿化工程、其他费用及基本预备费。 982228213.2资金筹措 99914314财务评价 PAGE