关于小学春季教学工作计划范文最新

精品文档关于小学春季教学工作方案范文最新关于小学春季教学工作方案范文最新一、指导思想：以______为指导，坚持以“学生开展为本”的教育理念，立足我校教育开展的实际，以教学常规管理为核心，以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，努力抓好常规教学和教研活动的落实，实在进步教育教学质量。二、详细措施：〔一〕加强老师培训力度，进一步转变老师的观念，坚决课改信念。本学期将继续营造良好的学习气氛，努力使学校建成学习型组织，把培训放在有效教学的研究上，着重做好四项工作：1、制定业务培训方案，利用业务学习的时间开展形式多样的培训活动。特别是农远资的应用才能培训。2、坚持集中培训和个人学习有机结合，要求老师研读学校教诲处推荐的教育教学文章，并结合自身的教学理论撰写教学反思和。坚持每周五下午3：00—4：00组织分学科的业务培训。培训宗旨：立足课堂、聚焦教材、人人参与、落到实处。主要形式：一是观看特级老师讲课录相，学习专家教学风格。二是围绕教材中的疑难问题，凝聚大家智慧，共同讨论打破口，集体备好一节课。3、要求老师擅长捕捉教学信息，积极开展校内互相听课活动，营造良好的教研气氛，老师每学期校内听课不少于10节。4、进一步完善、发挥校园网的作用，为老师创设合作、交流、开展的平台。学校鼓励老师建立个人博客网页，积极撰写教学日志，将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进教育博客，老师每月平均发表日志不少于4篇。〔二〕加强教学常规的过程管理，进步课堂教学实效性1、实在做好教学常规检查和反应工作。即：备、教、批、辅、考，每一环节的落实，理解每位老师的教学工作情况。坚持教诲处月工作检查制，分人分项如实作记载，并适时在老师会上老师会上通报。2、老师能根据学科特点和学生实际，周密制订学科教学方案，认真备课，钻研教法，以学生为主体，积极探究教学，注重方法的传授，上好每一门学科和每一堂课。积极提倡老师课前备课，写好教学反思。加强教研组建立，重视教研组备课形式的研究，老师在备课中要学会合作、交流，资共享，在合作探究中进步教学程度。3、老师要积极运用现代化教育手段，加强农远资的灵敏有效地使用，普及课堂多媒体教学，使老师能较好掌握现代化教学手段，进步课堂教学实效性。〔三〕课堂教学与教科研相结合，致力于向教科研要质量。1.加强教研组建立。教研组定期进展教研活动，交流教学经历，推进教改的深化进展，教研活动要讲究质量，活动要有方案、有中心、有主题，教研活动要有详细的.记录。2、注重课题研究与教研活动相结合，教学理论与教学理论相结合，明确“问题即是课题，教学即是研究”。努力进步教科研程度，标准教科研管理，积极培育课题，、进步课题质量，真正做到以科研带教研，以教研促科研，使科研——教研─教学有机整合，逐步实现科研兴教。〔四〕重视和抓好对学生个性品质的培养，全面进步学生素质。1、实在抓好各技能课的教育教学工作，促进学生身心全面安康地开展。认真落实《学生体质安康标准》，抓好学生的训练和测试工作，进步学生身体素质；抓好学生的艺术、科技、信息技术的教育，开展各类文体活动和兴趣活动，全面进步学生素质，鼓励具有特长潜能的学生开展自己的特长，真正把空间留给学生，把技艺传给学生，把安康和快乐带给学生。2、抓好学生的心理安康教育，促进学生身心和谐开展。加强对学生心理安康教育指导的日常管理，开展学生心理安康教育指导和理论研究活动，研究不同年龄段的学生心理开展规律、状态，采用不同的方法加以教育、引导，培养学生良好的心理品质。三、详细安排二月份：1.制定并分发教育教学方案、校本研修方案、课程表、作息时间表、各教研组制定教研方案，老师制定各学科教学方案。2、学生报名注册，学籍统计。3、启动学生晨读方案。4、教学常规工作检查。三月份：1、教研组正常开场活动......关于小学春季教学工作方案范文最新一、指导思想本学期，我校的教学工作以进步课堂效率为中心；以推行“四环节”教学为根本点；以学习研究、检查催促为主要形式；实在进步老师的业务程度，进步学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校开展奠定根底。二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，进步老师的专业化程度，创学习型老师队伍。2、进一步标准办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。3、强力推行“四环节”教学形式。4、努力创设师生专长的开展空间，以多种竞赛活动促进师生个性开展，为师生搭建展示的舞台。三、详细工作：〔一〕、抓好校本培训，创学习型老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改良展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略，促进老师专业化成长。1、加强学习，进步业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校装备了电脑，目的是鼓励老师利用好电脑，各位老师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。2、加强理论与反思，倡导勤思、多写。各位老师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等〔杜绝网上下载〕，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学经历总结各一篇〔结合教研活动进展〕。3、开展问题式教研活动，倡导在交流中进步。本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两局部：〔1〕教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，进步学生解决生活实际问题才能。教研组长要制定好实实在在的活动方案，安排好活动内容、方式〔理论学习、观课议课、经历交流〕、时间、地点，并做好活动记录。〔2〕活动形式：l，由各位任课老师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，防止出现“应付”的现象；2、发挥骨干老师的传帮带作用，骨干老师有义务协助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的整体进步。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。3、为全体老师提供各种学习的时机及学习的平台，实在进步老师的专业程度及业务才能。学校对老师的学习进展严格管理。每次学习后，老师要把学习笔记交与教务处进展核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。4各教研组开学初要上交教研组方案，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的搜集；5、配合中心校开展教学大赛，促进老师成长。〔二〕、强化常规管理，保证教学工作标准正常的运行。〔１〕严格执行"三表"①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教诲处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。〔２〕严格执行"六认真"①备课三至五年级老师备课必须按“四环节”要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目的、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程〔有导入语、过度语、总结语〕、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了防止某些老师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位老师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。②上课课堂上语言要精炼、标准，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接、不拖堂、不体罚变相体罚学生。③作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教诲处每周检查。④辅导杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。⑤考核语文、数学、英语进展月考，做到课课清，段段清。⑥总结对测试的情况进展全面的总结，各学科要实在做好此项工作，及时分析^p教学中存在的优缺点，提出今后改良的措施。３、抓好两头，促进各年级平衡开展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从开展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的根底，学生将终身收益，老师将一劳多获。４、控制辍学率，确保学额稳中有升。５、开展综合性评价，促进学生全面开展。本学期要继续利用好学生的素质评价手册，严格利用它对学生进展综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深化课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查老师教案，每月进展总结。7、本学期教学将进展“量化考核”。三、抓好学校特色工作，挖掘校内资。1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展我校的特色“跳绳”活动。2、为了让家长及社会理解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。希望各个任课老师提早做好准备，以向家长展示。四、抓好科研和教研工作，进步研究程度。“本学期，我校将在三、四、五学年进展备课、上课改革，推行”四环节“形式。在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌〔根据学习情况和才能情况分配〕的研讨、互相帮助来进展教学。互助小组的建立还有助于催促那些不爱写作业的学生及时完成作业。五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。以多种竞赛活动促进学生个性开展，激发学生学习兴趣。二月1、制订三表，制定教学方案，教研组制定教学方案。2、教学常规检查总结：30日三月1、开展校教学大赛：12—30日2、教学常规检查总结：29日四月1、课堂教学开放日：中旬2、教学常规检查总结：28日3、运动会准备工作五月1—5年“我爱中华文字”硬笔书法比赛；3—5年我是“小作家”作文大赛六月1—2年我是“口算大王”口算比赛3—5年我是“解题小能手”解决问3—5年我是“小小设计师”英语报设计比赛〔提早准备七月1、组织学生期末测试2、组织老师阅卷、试卷分析^p、成绩统计工作3、学校、个人学期工作总结，各项材料存档关于小学春季教学工作方案范文最新一、指导思想本学期，我校继续以《国务院关于根底教育开展的决定》、《根底教育课程改革纲要(试行)》和省教研培训院《关于进一步加强和改良教学研究工作的意见》等文件为指导；以全面推进素质教育和课程改革为宗旨；以全面进步教育教学质量，促进老师专业化成长为目的；以转变老师教学方式、学生学习方式为打破口；以研究课堂教学，更新校本研训制度，推进新课程改革为重点内容。扎实抓好教育教学研究工作。使我校教育教学工作再上新的台阶。二、工作目的1、继续抓好师德师风教育活动；抓好“革除陋习，促进老师教学行为”和“好习惯养成教育活动”，使全体师生成为文明、团结、勤奋、务实、向上的新人。2、强化新课程改革实验，继续抓好新课程学科老师的研训工作，进步老师运用教材的才能，使其在研训实验中有所进步、有所打破、有所创新。3、加强教学研究，进步课堂教学质量。4、抓好校本研训工作，推进我校校本研训制度的建立和有效施行。5、继续抓好老师继续教育工作，促进老师专业化成长。6、继续抓好网络教研工作，利用博客资，开展网络研究，促使教学教研走向网络化、日常化、生活化，让教研走进老师的生活，形成网络教研气氛。三、主要工作与详细措施1、有方案、有目的开展师德师风教育活动；开展“革除陋习，促进老师教学行为”和“好习惯养成教育活动”，使全体师生成为文明、团结、勤奋、务实、向上的新人。2、开学初与学段后开展一次师德师风教育教育学习活动。3、利用早操后、班会、校会在学生中开展“好习惯养成教育活动”。4、抓好新课程改革实验。5、扎实抓好新课程课堂教学研讨。〔1〕县教研室要求派出相应老师参加各级各类教学研训活动。〔2〕按县教研室及县培训部要求派出相应学科老师参加教材培训学习。参加研训学习的老师要在开学初汇报研训实录及心得。〔3〕开展新课程教学研讨。结合区域研讨内容〔主课题〕重点研讨新课程倡导的自主、探究、合作等学习方式的转变。6、积极组织老师参与区域教学研究，进步老师运用教材的才能。7、语文、数学新课程科任老师各准备一节优质课参与校级评比，学校择优推荐参与县、省优质课评比活动。8、段考后，语文、数学两个科组分别精心组织一次教研教改研讨活动〔课堂教学研讨〕。9、继续开展网络研讨，推荐教研工作深化开展。10、各科老师积极搜集课改成果，参与县、省以及全国优秀论文评比活动。11、从常规管理抓质量。〔1〕开学处，认真做好上学期教学工作总结，总结经历、教训，改良方法，全面进步。〔2〕开学初，制定好学校教学工作方案，科组教学教研工作方案，学科教学工作方案，德育工作等方案。各种“方案表”于3月1日前送交教诲处。〔3〕各科任老师课前必须认真备好课，上好课，布置课后作业并认真修改及时给学生反应。〔4〕各班主任按学校制定的《班级量化管理条例》扎实抓好本班教学管理工作。值周领导每天早操后及时反应各教学班前一天量化情况，并恰如其分做奖、罚指导。〔5〕本学期学校领导、语文、数学科组长分四次即〔第四周、第八周、第十三周、第十七周〕全面检查老师的常规工作并及时在全校老师大会上反应检查结果。〔6〕抓课堂教学管理，进步课堂教学质量。学校领导每周深化课堂听课不少3课时，老师每周听课不少1课时。〔7〕各科任、班主任及时做好“四册”记录。12、以点带面，进步教学质量。〔1〕本学期继续设立语文、数学两学科课题组，积极探究“自主、探究、合作”等学习