XX教育见习报告范文

最新教育见习报告范文一、实习基本状况实习时间共6周，即从xx年3月31日起到5月11日止。整个实习活动分见习、实习、总结二个阶段进行。院内实习阶段：xx年3月31日至4月13日;教课见习阶段：xx年4月14日至4月20日;教课实习阶段：xx年4月21日至5月9日;总结阶段：xx年5月10日至5月11日。实习地址：院内实习和总结阶段在广西师范学院进行;教育见习和教课见习阶段在南宁市第二十八中学进行。实习学校：南宁市第二十八中学。南宁市第二十八中学是南宁市教育局直属国办高中，自治区一般高级中学一级学校。现有36个教课班，此中高中24个班，初中12个班，学生近1800人。学校地处南宁市里北湖路中段，占地70亩。校园环境优美，教课设配完美，实现了多媒体教课，体育设备完美，学生社团众多，为丰富同学们的课余生活供给了平台。学校现有教员工142人，一级和高级教师占教师总数的84.5%，区市21世纪园丁工程培育对象9人、市学科带头人及市教课骨干共41人，研究生学历12人。学校坚持以“厚德树人善待人生”为办学理念，以“建设一所校有特点、教有特点、学有专长，校风正、校园美、设备全、质量高、特点强的师生神往，家长放心的现代化品牌学校”为办学目标。实习班级：南宁市第二十八中学高一(5)班。本班级共52名学生，此中男生22人，女生30人，有29位团员。班级整体状况良好，有实在力强的足球队和篮球队，女生宿舍常常评上文明宿舍。球队的男生很有团队精神，有组织能力。班级中学生各有专长，兴趣广泛。二、实习主要内容思想和纪律表现方面。纪律方面，在实习时期，我严格要求自己，恪守实习生纪律，恪守实习学校和我校的规定。每日准时到学校，不迟到，不早走。在早读时间，我都会准时到教室监察同学们早读，而且教课生读英语。在同学们做课间操时，我都会到操场监察学生仔细做操。准备到做眼保健操时，我都会提早到教室监察同学们做眼保健操。思想方面，我秉着着一颗虚心学习的心态来达成我的实习任务。我以一颗踊跃的心态来面对每件事，踊跃乐观，不怕困难，从繁忙中找寻快乐，对学生充满爱和耐心。教课工作方面。我依据实习的要求达成教课任务，我上了一节新课和一节试卷讲评课。我听指导老师和同学上课，并进行听课评课记录，仔细听同学们试讲，汲取老师和同学们的教课长处，并提出建议。我仔细备课，写教课设计和讲稿，并熟习课本内容。在老师和同学们听了我的试讲后，我主动追求老师和同学们的建议，并依据自己存在的弊端进行更正，严格要求自己，做到切合上课要求。在给学生上课以前，我仔细对待教课任务，反频频复对教课设计进行改正，使教课设计达到我能达到的最好成效。我依据我班学生的详细学习状况来指导我的教课，使我的教课切合学生实质，能更好的达成教课目的。在教课过程中，我尽量依据新课改的理念增添同学们自主学习的时间，充散发展同学们的思想和创新能力。在讲堂上，我充分调换学生的听、说、读、写，让学生踊跃参加讲堂，激发学生上课的热忱。我认识和达成了一节新课解说的要求，教课达到了教课目的的要求。我掌握了如何上试卷讲评课。因为在学校的教课技术学习重视于学习新课解说，没有波及到讲评课的教法。我向指导老师讨教并听其余实习老师的试卷讲评课，学习讲评课的教法，并依据我班学生的实质状况来准备段考试卷讲评课。在准备试卷讲评时，我先从宏观上掌握这份试题，再从微观上理解试卷中的每套题目。只有我对每套题目都掌握了，才能讲解给学生听，解决学生心中的学习疑惑。我总结我班学生集中做错的题目，在进行解说时侧重解说这些题目。对于其余题目，我不过告诉同学们考的知识点，并教会学生学致使用。在提高我的教课技术方面，在已有理论知识的基础上，我也很重视我的教课技术，总结老师和同学给我的建议，观看我试讲的视频，更正存在的不足，使我有了好多大的进步。我很高兴苏老师和同学们能来听我上课。在上课时，我几乎忘掉了老师和同学们的存在，只想着如何上课。这就让我忘掉了恐惧和紧张。他们能来听课和评课，这对于提高我的教课很有帮助。在课后苏老师进行了评论。我知道她是以鼓舞为主，就说整体很好，就是音量没有高低起伏。这就是戴扩音器的弊端。它会让你忘掉了音量高低的作用。有同学对我的进步作出了必定，说学生的踊跃性比较高。我知道自己的水平，但很愿意听到赞叹的话。班主任工作方面。到学校的第一天，班主任就跟我们说了基本的班主任工作和高一(5)班的基本状况。班主任每日的早读、课间操和眼保健操都要到，监察同学们。在自习课时，班主任要到教室坐班，保持自习纪律。实习的第一周，高一(5)班正好是值周班，每日清晨和夜晚都会负责学校整个篮球场的洁净卫生。实习的第一天下午，我负责监察学生打扫洁净区。因为洁净区的地区是整个篮球场，落叶又特别多，学生没有自己分工，老是集中在一个地方扫，致使效率低下，扫了一个钟才扫完。为了防止次日清晨用于过多时间打扫洁净区没法正常进入教室上课，我就嘱咐班长把篮球场分几块地区分派给不同的学习小组负责打扫。我一再重申要依据不同地区的任务强度来分派人数。到了次日清晨，我和搭档在七点十分时就去洁净区监察学生们打扫卫生。班长的分组不适合，有的学习小组打扫完了，而有的学习小组还有好多垃圾没有扫。班长没有记着我说的话，没有考虑到每块地区的任务量是不同的。当时我又得从头分派学生打扫洁净区，使他们能在上课以前达成打扫任务。打扫达成后，我又嘱咐班长从头分组，防止再出现这样的状况。就仅有这两次的洁净区打扫监察比较累，以后的一周洁净，我们基本上只用看学生们扫。学生们都懂自己的任务，也能准时达成。我主持了一次主题班会，主题是“迎接世锦赛做文明学生”。这是我第一次给学生上班会课。为了战胜我口语表达能力的缺欠，我频频地背讲稿，讲给同学听，让同学提出建议。为了充散发挥学生参加讲堂的踊跃性，在主题班会上，我组织四为学生演了一段小品来反应文明行为与不文明行为带给旁观者的反差。在准备小品表演的过程中，我又进一步的认识了几位学生。原来认为学生需要我的指导，我就把小品表演的基本过程描绘给学生听。在没有剧本的状况下，学生的想象力和表演才能让我震撼。他们跟我描绘和表演小品的整个过程给我看，比我说得好。原来还担忧学生不会演，我就利用正午让他们表演给我看，是我看轻了学生的能力。从这件事中，我感觉到了，作为教师，我们要相信学生的能力，有的事情先让学生自己做，以后我们再给建议。而不是我们先指导学生，让学生按着我们的想法来做，这样就会限制了学生各样能力的自由发展。在整节班会课中，我向来站在讲台上，没有走下讲台，走进学生。在课后我意识到了自己的不足，提示着自己在下节课时不可以再犯这样的错误。我也没有让同学们发布自己对于不文明行为的态度，都是我在描绘。在班会课上，应当尽可能的让学生来讲，特别是对于这样的主题班会更应当让学生来讲。这样班会课收到的成效会更好。在实习时期，我做了一位常常逃课的学生的思想工作。我没有能指引学生说出自己心里的真切想法。这学生自己也知道家长和老师已经放弃对他的管教。处于这个年纪阶段的学生没有自我控制的能力。在家长和老师不论的状况下，他会更为颓丧。但据我的察看和认识，他常常不听老师和家长的责备。这是很矛盾的，我也不认识原由，也不知道解决的方法。我只好提出了对他的希望。或许是实习老师和被注意了的效应，自从我找他讲话以后，他相对以前行为有所好转，每日都能准时来学校上课。老师的耐心是有限的。但我希望在我此后的教师职业生涯中，我尽量延伸自己的耐心，做到不放弃任何一位学生。教育检查睁开状况。从第一周开始，我开始了我的教育检查，对我班一名常常逃课、厌学的学生睁开检查，希望能找到帮助这名学生的方式。在教育检查睁开的过程中，我坚持理论联系实质的方法，脚踏实地，详细问题详细剖析。我经过检查法、讲话法和察看法等方式来认识和获得对于这名学生的各项信息。班主任给我供给了丰富的信息，使我获得了对于这名学生的历史和他的父亲母亲对他的态度。我利用自习课找这名学生谈心，使我更进一步的认识了这名学生的心里世界。我剖析了我所获得的信息，初步作出了判断并进行了试试。在平时的班主任工作中，我侧重指导这名学生，让他的行为能较以前有所改良。实习成效和主要收获。在整个实习的过程中，实习成效整体上优秀。我达成了实习任务，坚持写实习日记和班主任工作记录，填写实习新手册，达成了教课工作和班主任工作。我与学生和睦相处，踊跃配合指导老师，与搭档协调好各项工作。在教课工作方面，我认识了南宁市第二十八中学高一政治学科的教课状况，能依据学生的实质状况调整我的教课方案，掌握了一节完好的新课解说的教课环节，能运用所学的理论知识指导我的教课。我切记并试试践行新课改理念。在实质教课中，我尽我最大的努力增添学生自主学习的时间，提高学生学习的兴趣，发散学生的创新思想。我的教课技术获得了进一步的提高，也理解了所学的理论知识和实质的教课状况的关系。在班主任工作方面，我认识了班主任的基本工作，并能达成班主任工作，懂得了召开主题班会的过程，并掌握了依据实质状况跟个别学生进行沟通，认识学生的想法，并对该生进行思想工作，改良学生的现状。我掌握了管理班级的方法和技巧。三、实习总结与领会此次实习是一次特其余学习。以前的学习都是理论的学习，实习使我有时机把理论运用于实践中间。辩证法指出，看问题要详细问题详细剖析。我感觉到了所学的理论知识要灵巧运用到实质的工作当中，感觉到了理论与实质教课状况的差距。在认识学生和与学生的交流的基础上，我纠正了我的认识。我们不可以绝对地用学生学习成绩来评论一位学生的利害。学习成绩差的学生在思想道德水平上不必定比学习成绩好的学生差。所以，我们要公正的对待每位学生，相信每位学生都有闪光点，不要放弃任何一位学生。在教课中和班级事务中，教师要适合的放心的让学生参加，使学生能提高自己管理自己的学习和班级事务的能力。我亲自领会到了教师要有足够的耐心面对每一位学生，要有擅长发现美的眼睛。这样你就会发现，作为教师所拥有的特其余快乐。经过此次的实习，使我更为明确了我的学习方向和任务，清楚了自己需要提高的方面。我需要抓住和创建教课实